2007安徽高考理科人数,2007安徽高考理科

1.2007年安徽高考分数线大概是多少？

2.2007安徽高考数学第20题，理科，请把求分布列的步骤写上 20． 在医学生物学试验中，经常以果蝇作为试验对象

盘点2014年以前的历年安徽理科高考状元，以2004年安徽高考状元 涂昊;高考成绩——720为最高分

2003年安徽高考状元：

理科状元——张伟;高考成绩——684 ;出自——安庆一中

2004年安徽高考状元：

理科状元——涂昊;高考成绩——720;出自：合肥一中

2005年安徽高考状元：

理科状元——耿泉;高考成绩——688;出自——灵璧一中

2006年安徽高考状元：

理科状元——张晨光;高考成绩——703;出自——六安一中

2007年安徽高考状元：

理科状元——吴羽菲;高考成绩：709;出自——休宁中学

2008年安徽高考状元：

理科状元——张凤逸;高考成绩——708;出自——铜陵一中

2009年安徽高考状元：

理科状元——陈硕嵩;高考成绩——706;出自：合肥168中学

2010年安徽高考状元：

理科状元——张浩源;高考成绩：701;出自：泗县第二中学

2011年安徽省高考状元：

理科状元——张泽;高考成绩：699;出自——蚌埠二中

2012年安徽省高考状元：

理科状元——丁雅琦;高考成绩： 704;出自——芜湖一中

2013年安徽理科高考状元

刘壮——675分——合肥一中

2014年安徽高考理科状元

董吉洋——675分——合肥一中

2007年安徽高考分数线大概是多少？

中国科学技术大学在安徽历年高考理科录取分数线：

年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次

2008 658.00 684.00 665.00 -- 11 本科提前批

2008 608.00 678.00 650.00 -- 212 本科一批

2007 664.00 683.00 670.00 -- 10 本科提前批

2007 624.00 668.00 654.00 -- 286 本科一批

2006 618.00 688.00 652.00 -- 218 本科一批

2006 634.00 649.00 642.00 -- 10 本科提前批

2005 592.00 676.00 630.00 -- 260 本科一批

2005 595.00 631.00 608.00 -- 18 本科提前批

2003 -- -- -- 603.00 -- 不详

2002 606.00 -- -- -- -- 不详

2001 -- -- 640.00 -- -- 不详

中国科学技术大学在安徽历年高考文科录取分数线：

年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次

2008 658.00 684.00 665.00 -- 11 本科提前批

2008 608.00 678.00 650.00 -- 212 本科一批

2007 664.00 683.00 670.00 -- 10 本科提前批

2007 624.00 668.00 654.00 -- 286 本科一批

2006 618.00 688.00 652.00 -- 218 本科一批

2006 634.00 649.00 642.00 -- 10 本科提前批

2005 592.00 676.00 630.00 -- 260 本科一批

2005 595.00 631.00 608.00 -- 18 本科提前批

2003 -- -- -- 603.00 -- 不详

2002 606.00 -- -- -- -- 不详

2001 -- -- 640.00 -- -- 不详

2007安徽高考数学第20题，理科，请把求分布列的步骤写上 20． 在医学生物学试验中，经常以果蝇作为试验对象

文科：一本560—570分；二本510分—525分理科：一本555—560分；二本495分—505分。

今年的高考分数线到底是升还是降？记者昨天联系了省内多所示范高中的一线老师，从他们提供的数据和分析来看，对这一问题并没有形成一致的结论。限于掌握学生估分的原始数据并不充分等因素，老师们在报出预估分数线时，也比较谨慎，并反复提醒：预估分数线仅供考生定位作参考，不一定能准确反映今年高考成绩的总体走向。

安庆一中教务处的一位资深教师表示，我省今年实行的是知分填志愿，估分与填报志愿的关系不大，与往年相比，今年部分学校给考生和家长提供的估分依据也就不一定准确。这位老师分析：尽管我省今年高考试题的总体难度有所增加，但考虑到全省今年净增了10万考生的现实，及今年我省高考试题的区分度不是非常明显等因素，各学校给出的分数线可能会有一定差距。“以安庆为例，安庆今年的考生中，有1000~2000名复读生去年的成绩都在三本以上，这些考生今年参加考试必然提升考生的总体成绩。从安庆一中今年的情况来看，文科的一本分数线应该不会下降，二本线甚至有可能小幅提升。”他给出了该校昨晚9点的初步分数线：文科一本：565—570分、二本：525分；理科：一本560分、二本505分。他介绍，安庆一中文科班今年的总体估分情况偏高：500分以下的考生非常少，估到525分以上的占到了文科生总数的80%以上，学校昨天还没有得出文科考生估分过高的最终原因，可能这是考生的真实成绩，也可能存在水分。

合肥六中一位老师表示，今年除提前批次外，其他批次都取“知分填报志愿”，学校也不再安排考生和教师像以往那样慎重估分。根据老师们的经验和现在了解到的部分考生的情况，估文科的一本分数线在560左右，二本在510-520之间；理科一本线在555左右，二本为495。这位老师强调，该分数线“仅为一家之言，仅供参考”。

蚌埠二中的高三老师告诉记者，由于今年没有发放正确答案，所以老师、学生估分基本都是参照网上的答案。“因为知分填志愿的关系，今年估分的学生并不多，而从已经估分的学生成绩看，跟去年同等水平要差距20分左右，所以今年分数线很有可能下滑。”

蚌埠一中的老师表示，从学生反映的情况看，成绩普遍不怎么理想。因此，今年分数线下滑可能性非常大。据该老师估计，今年文科二本的录取线大约在510分左右，而一本分数会比二本高50分左右。

马鞍山二中的老师表示，今年学校并没有组织同学估分，但是从老师掌握的情况看，分数线会比去年下降，幅度在10分——20分左右。

亳州五中的老师表示，目前估分的学生都是针对提前录取批次的，学校并没有组织全部学生估分，“就目前反馈的情况看，学生的考分不是太理想，分数线会比去年低10分左右。”

（1）求P(ξ=k)的方法可以概括为一个公式p=(C1*A1*C2*A2)/(C3*A3)

C1是剩下的果蝇数，A1是飞出去果蝇的不同飞法，C2是哪知苍蝇最后飞出，A2是另一只苍蝇在果蝇中的插队排法，C3是8只蝇中选ζ个蝇的方法，A3是选出来的蝇所有的飞法(C为组合数，A为排列数)

举例：P(ζ=0)=(6C0*6A6*2C1*7A1)/(8C8*8A8)=7/28

p(ξ=1)=(6C1*5A5*2C1*6A1)/(8C7*7A7)=6/28

P(ζ=4)=(6C4*2A2*2C1*3A1)/(8C4*4A4)=3/28

p(ξ=6)=(6C6*0A0*2C1*0A0)/(8C6*2A2)=1/28

分布列就可以拿他算

（2）期望就用分布列套公式算

（3）概率P(ζ≥Eζ)=P(ζ≥2)=(5+4+3+2+1)/28=15/28