高考 春联-高考状元春联

1.苏建庭的个人事迹

2.门楣造句-用门楣造句

3.初中开学第一课主题班会

4.2011年兔年春节对联大全 4字5字6字7字8字9字10字11字春节对联大全-带横批

苏建庭的个人事迹

教育改革的创新者——苏建庭

当整个社会对教育唯分是论，他是带领学生走出分数泥潭的校长；当学校纷纷在升学压力下竞争和喘息，他却以高视角扩建学校；让灵魂与生命一起成长，用仁爱与民主思想传播希望。走近苏建庭，这位山西省实验中学的校长，让我们更真实地了解一位中国教育改革的创新者。

一、上任：比优秀更高层次的，是卓越。他认为：分数只能让学生优秀

他在山西省教育厅工作了20年，受人敬重。厅长说：他人品好，派他下去当校长，至少不会出乱子……

如果不是亲眼所见，你会无法想象，一件橘红色的T恤衫，怎会恰好映衬这样一位46岁中学校长的面容：他阳光、儒雅，给人希望和力量；如果不是亲眼所见，你会无法想象，这样的一位校长，他有清澈的双眸与微笑，犹如一个单纯的男孩。

苏建庭，山西省实验中学校长，全国劳动模范，一个本色的孩子王。

2008年7月28日，越南河内国家会议中心灯光璀璨。380名世界各国学生，作为第39届国际物理奥林匹克竞赛的选手，在这里已连续征战了8天。此时到了闭幕那最牵动人心的时刻：颁奖！这是一届隆重的盛会，诺贝尔物理学奖获得者弗里德曼，以及一些世界知名学者前来参加闭幕式。

台下中国领队和参赛选手席间，坐着一名男孩，他偏瘦的脸庞上带著明亮的朝气和特有的自信。他就是来自中国山西省实验中学的高三学生廉骉。

期待之中的大厅内，鸦雀无声，主持人并不高亢的声音撞响与会者的耳鼓：“第二位金奖得主：中国学生，廉骉”。

越南副总理阮善仁微笑着与弗里德曼教授向中国学生颁发奖状和奖牌。

这是一个令国际教育界为之瞩目的颁奖典礼。这些来自各个国家的小选手，经过层层选拔：首先是各个国家的国内地区、全国区域，然后是亚洲区域，再到参加国际竞赛。此前，廉骉于2007年11月3日，获得中国中学生物理奥林匹克金奖。2008年4月28日，第9届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛，廉骉与参赛的中国队友一举获得金牌。

山西省实验中学的学生已有多人蜚声海内外。如：周炎于2003年取得国际化学奥赛金牌，被保送北京大学；范悦以全国第一的成绩进入美国麻省理工学院，并获全额奖学金……

廉骉出国参赛领奖穿的新衣，是出国前苏建庭让学校出钱买的，平时，他一年四季都是穿着校服。他的父母离异了，一直由父亲抚养，可忙碌的父亲根本没有时间照看他。学校给了廉骉一些出国的零用钱。廉骉在商店转了一圈，买下的却是一盒方便面。

廉骉得了国际金奖，喜报传到山西省厅。孟学农表示了热烈地祝贺，张平副接见了小廉骉。

山西，历来有重视教育的传统。省会议厅，鲜花绚烂。张平副难掩内心的喜悦，他评价廉骉获得金牌给山西带来的殊荣时，用了两个字：沉甸。

喜悦之余，张平忽然沉吟，他把机敏的目光投向送廉骉来的实验中学校长苏建庭，向他坦诚地提出了一个非同一般的问题：“如果廉骉这样优秀的学生不是在实验中学，而是在其它中学，就不会拿到这个国际金牌吗？”

苏建庭回答道：“这样的学生在其它中学可以优秀，但未必能拿到金奖。”他的回答直接，且显得条件反射。

实验中学是省重点校无疑，苏建庭不过是一个中学校长，但作为并不希奇的重点校之中的一校之长，又何以在面前如此肯定，他这份自信是怎么来的？

省级重点校山西省实验中学，其渊源系出名门，创始人为晚清名臣、著名的洋务运动领导者和中国近代教育的首倡者张之洞。

公元1882年，张之洞出任山西巡抚，在英国人李提摩太等人的建言和参与下，下决心仿西式教育兴办新式学堂，为了这个具有标志性的创新举动，这位封疆大吏不仅亲选宝地，亲选教习，而且还亲自为这所新式学府命名“令德堂书院”。

令，为文言文，有美好之意。其寓意“院”中学子，应有美好品德。张之洞为其亲自制定并题写了从根本上有别于中国传统教育的办学方针：“旧学为体，新学为用”。

所谓新学，即：书院所选课程不仅仅是经学古董，全新的“算学”（数学）、地理、天文学等，这些西式课程就此进入中国人的课堂。

令德堂的建立，不仅为山西培育出了“戊戌六君子”之一的杨深秀等一大批具有新思想、新文化的先进人才，也为其后不久成立的中国第一所省属大学——山西大学的创建奠定了基础。

令德堂128年几经沧桑，锻造成今日的山西省实验中学。

2004年的夏天，苏建庭，这位在省教育厅主管全省普通高中教育的处长，被委派到山西省实验中学担任校长。几经商榷，最后胸有成竹的教育厅厅长，对在教育厅工作已达20年，且一向受人敬重的苏建庭，做出了这样一个判断：他人品好，派下去当校长，至少不会出乱子。

二、务实：理想与融入统一，以遵循人的自然规律对待学生

他不会被今天压得喘不过气，因为，他“只关心明天的事情”……

2004年8月，正值暑热。每天早晨7点之前，他一定是已经站在学校的门口，迎接孩子们。到今天已经6年。

老师们也纷纷如他们的校长一样，以长者的亲切、蕴涵平等之意的微笑，站在学校的门口。孩子们一早就看见了自己的老师，小鸟一般欢喜。

有一个孩子没有穿校服，苏建庭笑着拍一下这个顽皮的孩子：“你在这帮我站一会儿好吗？你看着，如果有没穿校服的，你马上告诉我。”孩子和校长并排站在校门口。快上课了，他不好意思地报告校长：“没有发现不穿校服的。”

苏建庭呵呵地笑着：“快去上课吧。”这个孩子从此再也没有出现不穿校服的事。

中学校长这个职位，蕴涵了苏建庭的理想。他要一步步实现。首先要做的，不应该是抓问题。实验中学已经有很高的升学率，已经有在全省教育界响当当的师资队伍，他苏建庭，该做什么？

在省厅时，教育界的事他已非常了解：那些向上报的数字，那些教育的方式，也当然知道那些基层的行政官员们为什么要对日益乌烟瘴气的“状元文化”、“状元经济”推波助澜......他和众多教育界有识之士同样在教育的困顿中有过迷茫：还要不要单纯灌输课本知识，使学生继续在知识的重压之下喘息？似乎这条路，已经走到头了。

曾经的一次次国外教育状况考察，都刺痛着他的心。人家的学生自由自在地学习，学到的是很多解决问题的方法，会提出很多问题，而我们的学生，只能忙于对课本知识的接受，永远也读不完的课本天天压迫着他们，永远有做不完的试卷，学生难以抬起头来提问。也不必说忙于传授知识的老师，回答问题的时间实在少得可怜，更何况，凡学校都有一个规矩：“学生的问题，要堂堂清，日日清，周周清，月月清，如果不清，教学任务没完成”。

曾作为处长的他，陪同一些外宾参观享誉省内外的县级中学。参观这所中学，是因为这所条件并不太好的学校，竟然能够与市里甚至省城的重点高中的高考比拼，且不落下风。参观过程中，外宾多次对这所学校严整如军营的纪律作风、划一如线条的一招一式和学生们发愤读书做题的精神赞不绝口。

孩子自由的天性，不容整齐划一。苏建庭看在眼里，芒刺在背。

他知道，这样的中学之所以有较高的升学率，无非是敢于把国家规定必修的音乐、体育等等所谓“副课”都“精简”了。这样的学校，要说每年也确实能为国内的大学输送一些高分考生，但是，这种高压环境下培养出来的学生，未来能否成为有创造性的人才？问题是，这样的教育模式，又岂止个例？

他可谓一夜之间幡然猛醒：以遵循人的自然规律对待学生，让孩子们回归自然、快乐的生活，这一天应该来到了。

焦灼于教学模式的改变，他不得不首先用心于教师队伍。他让自己融入他们，从而力图改变。不融入，也就没有认可，没有认可，也就没有带动，没有带动，何时才能改变，何时才能彰显教育的灵魂。

教育是一个漫长的成长过程，苏建庭体会由衷。学校经受不了一把手频繁调换，这样的调换，对学生，对师资的影响时常是严重的。所以，审慎的苏建庭，温情脉脉，平静地完成了一个渐变过程。这个过程，传达了思想，有境界，重人格，潜移默化影响师生。

6年，他没有发过一次火，没有训过一个人，但是无论老师还是学生，都“怕”他，这份怕，包含多少敬意，没有人能说清。不怒自威，大爱无言，苏建庭，多少心血得所成！

三、再建学校：有人说，他终于“疯”了。

炎夏，他走在楼道里，孩子们身上的热气，让他内心疼痛。有人说，他建新校区，是要给自己家捞钱。

苏建庭一直被各方关注。首先是同行的校长们：他这个“票友”，难道还超过正规军不行？更有相关的上级领导为他担忧：他并不把学生的分数当重心。为了人才能力的培养，总是另搞一套。就实验中学科学实验科目这一项，就达30多种，这么多花花点子，影响了升学率怎么办？

2005年夏天，气温渐渐升高。教学区内，楼道成了最凉快的地方。中午，为了给身体降温，孩子们一个挨一个坐在楼道里。苏建庭从这些孩子中间穿过，他的心，被孩子身上散发出的暑热烘烤着，他感到灼痛。

不大的校区，4000名学生，每个班60多名。虽说校园的设施和环境还算得上良好，每个班都有空调，但是密度太大太拥挤了，这样的环境根本不符合让学生自由施展才华、愉快学习的条件。

再建一个校区！这个念头在他心头萌生，且不可动摇。

闻讯者可谓胆寒。苏建庭一定是疯了——同行如此感慨。在高考升学率的高压之下，疲于应对的校长，有的甚至用这样的调侃寻找自我解脱：瞎折腾什么呀……忙于建校，不如忙于政绩，后者至少还有升官的希望，可以一朝由校长的重荷之下解脱。

30年来，在山西，有哪个中学另建新校区了，这样的好事为什么没人抢着做？更何况苏建庭要建比老校区大4倍的新校。明眼人好心地劝告苏建庭。他的这一设想连该校的老师也想不通。更有闲言碎语传来：苏建庭建学校，不定要往自己家捞多少钱。

学分，不是教育的本质，更不是最终目的。一个中学，除了给学生大学的通知书，还应该给予学生什么？苏建庭想到的是：发展。

苏建庭掐指一算，占地200多亩，能容纳3000人，具有多种符合一流人才培养的新校区，一共需要资金3个亿。

2年后，有第二个中国上海“浦东新区”景观的太原市区侧畔，一座实验中学的新校址悠然矗立。3000名“令德”高年级学生搬进了新区。老校区的压力从此减轻。

没有见棱见角的点与线，这是这座新型校园的建筑风格，由崭新的大道远远望去，新校址弧形开阔的造型，像一个温存而硕大的怀抱，扑面而来的接纳与包容之感，配以活跃而宁静的橘褐色。

低矮的电动门，几乎被忽略，因为门内一块天然的石碑像一位博学的老人，生动地伫立眼前，石碑上镌刻着欧阳中石的题词煞是引人注目：“令德令才，实验实知”。

新校园为国内一流设计师所设计。然而，一点一滴之处，也无不包含苏建庭的思想和理念。图书馆在五层，门口的墙壁上书有苏建庭寓意深长的教育感言——

珍贵东西的生长总是缓慢，杰出人才的成长总在别人看不到的地方。

四、守护净土：孩子的心灵，不可以被欺骗。

孩子的纯净慰藉他的心，激励他：营造氛围，让天性回归。

朝圣者的心怀，是虔诚。苏建庭于他的学生，是用行动着的思想，点点滴滴地诠释爱，将自己对教育的理想，润物无声于学生的成长中。

始料不及的疏漏，对于苏建庭，却如警钟。早在2004年年末，放之前他想学校应该为迎接新年贴对联，挂灯笼。于是校务人员就从市场上买了对联顺手贴在了校门。几天之后，有路人开始发难：堂堂实验中学，为什么把如此铜臭气的俗对联贴在校门？难道还要恭喜你发财不行？！苏建庭听了面红耳热，于是他号召学生们自编春联，并开展编写春联的活动，小小春联，寄托了孩子的理想和志向。

如今自创春联已成为学校的一种文化，一种课程。不仅学校春联是学生自创，学校大型活动例如科技节、艺术节、体育节及我国的传统节日，甚至各班元旦联欢学生们也要自创对联。

随后，苏建庭又被一起网吧所刺痛。省媒体希望实验中学学生参与“拒绝网吧”的活动报道。本来应该是件好事，但事情的结果却违背了他的初衷。孩子们被安排用自己纯真的声音，说出一些事先预备好的台词，都是如何厌恶、抵制网吧，云云。

事实上，网吧对于许多孩子，如同真理是双刃剑，一面是新奇的诱惑，一面是可能堕落的泥沼。但是，单纯的孩子，因为网吧的新奇，不可能一口决绝地认定要拒绝网吧。思想工作怎能如此简单地一刀切？简单，就意味着欺骗。问题的严重性是教孩子进行了一场欺骗、撒谎。孩子今后还怎么信任他这位校长？苏建庭发誓，再也不对孩子弄虚作。

要让孩子纯真的天性得以释放，就一定要让他们自由自发地投入到他们热爱的活动中。比如科技活动，他号召学生自己组织征集科技活动内容、制订方案，自己举办活动，自己做评比，一切都让孩子发自内心。作为老师，虽然心里有一盘棋，事先却不透露，而是事后予以启发和引导。

民主、平等的氛围植根于学生心灵。也在一项项的活动中体现出来。一位贫困学生的家庭急需捐款的事例最为典型，一般来说，捐款是领导一说，大家掏钱。但是对学生，这样的做法却没有行得通。学生会竟然发动学生骨干，来找他这位校长评理：学校为什么对这位同学的捐款这么不重视？苏建庭立刻意识到问题的严重性，他立即想到一个好办法，并听取学生的表态：把募捐活动先由一个班开始，然后由这个班的学生分成小组，再到各个班去搞，活动的方式是由学生演讲需要接受募捐学生的感人故事。这样实施后，孩子们把自己希望捐款的想法讲给家长，并得到了家长的大力支持，募捐活动十分成功。

募捐，对孩子的影响，远不止奉献一次爱心。社会责任感，扶危济困的意识，也由此培养。

五、毕业洗礼：注入心灵的爱。

他站立3个多小时，念出每一个孩子的名字，亲手递上毕业证书——他选择高考前举行毕业典礼，学生的高考成绩有如神助。

很多老师都不同意，家长更是牢骚满腹，苏校长要把毕业班的毕业典礼，放在焦灼不堪的高考之前……

2010年夏季，实验中学毕业典礼在高考之前举行。他站立3个多小时，念出每一个孩子的名字，亲手递上毕业证书。孩子们一个个情不自禁与他拥抱，热烈的气氛越燃越浓，老师们一个个走上台，与孩子们相拥在一起。

他选择了高考前举行毕业典礼，学生的高考成绩不但没有被影响，反而因为这隆重的典礼转化为洗礼，使孩子们的高考成绩有如神助。

近千名即将毕业的学生聆听了校长富于磁性的声音。这声音仿佛不同以往，像慈父在叮嘱即将远行的孩子，而他脸上和蔼的笑容，注释着：平等永恒。

“母校将永远珍藏起你们阳光、贤淑、儒雅、大气的模样。”这样的语言里，没有奢求感恩的意味。

“此时此刻，作为你们的校长，在由衷地向你们表达最诚挚祝愿的同时，也想最后再给你们说几句话，我想让同学们在将来不管行色如何匆匆，这些画外音总在内心崛起……”

他把自己内心的意愿，一一嘱托给孩子们： 人的生命只有一次。既然只有一次，那么健康、安全、自由活着的时候就会是最精彩的部分。生命的意义就是享受活着的过程，一切都是在人活着的情况下才有意义；你们要敬畏生命，远离麻木。灵魂，是关于一个人所有意识活动的集合体，意味着给系统带来生机和活力，一般认为是人类生活的要素，能够主宰人类的知觉和活动。你们一定要拥有高尚的灵魂——对他人不幸的感知，对自己所得的感恩，对美好事物的感奋。在人生旅途上，你们如一时走得太快，停一停，切记让灵魂跟上来。

生命与灵魂，是人类最宝贵的两样东西。这两样东西一定要得到妥善的安放和真实的满足，给予应有的尊严与格调。 人生需要等待。它是一种智慧、一种胸怀、一种情思、一种成功。卑屈的懦夫用等待作为遮盖，坚强的巨人用等待作为跳板，它是由弱转强的基因。忍耐是中国传统文化精神。它是一种修养、一种肚量、一种境界、一种动力。面对命运，忍耐似乎是走向成功的唯一法门。你们一定要学会等待与忍耐。在等待与忍耐中，显示出与环境高度和谐的自在自为状态的行为举止，显示出悠然从容、曼妙超脱的心理素质和富有文化涵养的精神气质。唯有此，才会有新天地。

珍贵东西的生长总是缓慢，杰出人才的成长总在别人看不到的地方。你们一定要顶得住诱惑、耐得住寂寞，把前行中的成功、快乐、痛苦、迷茫当作“人生账户”里逐渐积累的存款，零存整取，或许哪天哪时需要时就能兑现。

孩子们，慢慢来，稳稳走。我衷心希望你们顺利通过人生考场的初赛、复赛、决赛，成为具有人文情怀、科学素养、独立精神、批判意识、国际视野、领袖气质的杰出人才，做出无愧于伟大祖国、无愧于伟大时代的贡献！

印度诗人泰戈尔说过这样一句话：无论黄昏把树的影子拉的多长,它总和根连在一起。亲爱的同学们，套用这句话，我要说：无论你们走的多远，你们走向何处，你们未来如何，母校都永远和你们连在一起，永远会牵挂着你们，永远为你们祝福！

六、教育之魂。让孩子由各自不同的道路，而成为人才。

名播海外，径自足下。他说：他的教育理念不是创新，而是旧，是孩子天性本身固有的，他所做的，是使其回归。 艾尔弗雷德·诺思·怀特海（AIfred North whitehead，1861-1947），这位英国著名的哲学家、数学家和教育理论家就此回答用了三个字：“宗教性”，即责任感、崇敬感和神圣感。

2004年8月的一天，苏建庭在一篇文章中这样写道：“每当我迎着朝阳走进校园，夜深人静离开办公室，走在校园里，一种生命的崇高和庄严便蓬然而生，神圣而伟大的爱意如波涛般汹涌而来……”

学校是国家未来的设计院。苏建庭如此认为。山西教育界的一位名人这样评价他：“在山西省实验中学的战略发展和机遇把握上，准确到位，是一位稳健踏实、开拓创新的好校长。”

苏建庭说：“一所学校必须有体现自己地位、品位、风格特点的文化，准确地说也就是办学理念。它是一所学校的灵魂，也是外界认识学校的一个重要方面，具有‘符号’意义。”

苏建庭认为，办学理念不能从文件中抄来，只能从学校自身的土壤中生长出来。

课本作为知识的载体，决不可能是成材的唯一途径。他以姚明为例。作为篮球明星，篮球是这位球星达到辉煌的途径，比赛的取胜过程中体现着无穷智慧。他还列举自家亲属的例子：一个女孩，高考成绩不理想，是专升本，可是凭着自己的实际能力，却当上了证券公司的副总。

不能为分是论，更不能在教育上形式主义。教育的灵魂，应该是有条件，有空间，让孩子在各自不同的道路上探索而成为人才。 ——这是苏建庭的回答。他的回答里，蕴涵的，是作为当代教育家的思想、理念、胆魄与济世的蓝图。

据统计，实验中学的学子20%留学海外，无论到了美、英、法，以及世界各地，这些孩子们身上所充盈着的阳光、自信与自由的微笑，他们过人的聪明与才智，令国际教育界同行为之兴奋与欣赏。

质朴、纯真的小丁聪，向校长诗一般描绘她的中国母校。坐在她面前的美国俄勒冈州圣玛利亚中学的校长Joy Conroy，简直听得着了迷：哦，原来，小丁聪的实践能力，他的成长及所表现出的高素质，是如此地源于那样的一个母校。Joy Conroy校长怦然心动。于是他萌动了要远渡重洋的念头……

2010年4月，Joy Conroy校长终于如愿以偿。金色春光之下，Joy Conroy一行带着改革等一系列精彩的话题远道而来。他们以融入的喜悦，久久流连于注入了人类现代教育理念的山西省实验中学新校区。他们为其所蕴涵的生机和孩子们青春的风，禁不住连连赞叹。

“教育，一定是面对面的。”苏建庭语重心长。只有面对面的教育才有温情，才能传递人文情怀。

看一所学校是否属于孩子的居所，其细胞是渗透在各个细微之处的。过去的实验中学，到省教育厅告状的人多，苏建庭乍来时，明显感觉到一种人与人紧张的气氛。

如果爱，爱心渗透的地方是明亮的。实验中学的校工清晰记得苏校长给他们讲述过的故事：在香港中文大学，曾有一位宿舍管理员，终生只认识5个字。但是，这位如今已经80多岁的老太太，却用一句经典的概括，总结了她在学校与孩子们曾经的生活：“用生命影响生命”。

“如果我是校务管理员，我的一举一动，会影响学生”，这是他们不言的信条。

实现爱，体现为一个人，一个集体的核心价值观。一个人，一个领导，计较小事，必难成大器。把眼光盯在小事上去计较，其价值的体现就没有大目标。苏建庭常会以一件小事来启发大家。

“教育，恰恰是解决核心价值观的问题。”苏建庭引申他的话题说，如果我们的眼光只是盯着知识点，而不是放在人才能力培养的大目标上，就形同一个喜欢占小便宜的人。

一位教育界名人如此评价实验中学：“作为大学，我们特别欢迎来自实中的学生。在他们身上，你总能感到一种异样的青春与活力，为我们带来新鲜的感觉。”

2007年年终岁末的一天，山西省教育厅对山西省实验中学校级领导班子成员进行民主测评。在个人述职报告中，苏建庭的一番话深深打动了前来考评的领导和全校教职工——

我理解并铭记英国哲学家、教育家约翰·亨利·纽曼（John Henry New-man，1801-1890）给“绅士”的定义：从不使他人受苦之人。他总是致力于消除身边阻碍自由与坦诚的因素。他与周围的一切保持和谐而不是凸显自己。他言行谨慎，避免任何引起争执或带来恐慌的行为，诸如挑唆、压制、猜忌、恐吓等，即便是对和自己不相干的人。他关心身边所有的人：温柔地对待羞怯者，亲切地对待陌生者，宽容地对待无知者。在与人交谈中，他从不锋芒毕露却孜孜不倦。

“人生活的理想就是为了理想的生活。我要让我的教职工体面而有尊严地活着。”苏建庭如是说。

我只身来到这片净土

您牵着我

为我指引前途

我徜徉于这片沃土

您告诉我

是雄鹰就应该展宏图

我羽翼丰满后要离开这片圣土

您目送我

风声传送您慈母般的叮嘱

这是山西省实验中学考入北京大学的学生含泪撰写的致母校诗！苏建庭每每读着此诗，心里想的就是责任，责任，责任……

门楣造句-用门楣造句

1. 不管先人是多么富贵，一个败家子就足以损坏 门楣 。拜伦

2. 啊！要是在那个恶运降临我的 门楣 之前，上帝就让我这白发苍苍的老人与世长辞，那该多好！

3. 紫气东来盈 门楣 ，万象更新瑞雪飞。腊梅绽笑傲寒霜，骏马踏雪一片香。撷取春色入心扉，化作祝福送君旁。迎来送往皆吉祥，万事顺利身体康。春节快乐！

4. “学而优则仕”以及“光耀 门楣 ”的思想印记也在古宅里随处可见。

5. 又用橄榄木制造内殿的门扇, 门楣 ,门框.门口有墙的五分之一.

6. 古窨子屋的门窗多有雕花画梁。其 门楣 、楹柱、照壁、窗格、家具均饰有龙游风翔、云纹动物图案。

7. 不过在我的故乡，还没有任何 门楣 家院比我家那灰暗阴郁、世代相传的邸宅更长久地受人尊敬。

8. 小教堂 门楣 上那镂空的蔷薇花瓣小圆窗，纤秀而优雅，尤为是一件杰作，好似一颗用花边做成的星星。

9. 谢氏 门楣 荣宝树；王公巨笔圣兰亭。注：谢道韫父亲是安西将军谢奕，叔父是名相谢安，哥哥是大败苻坚的主将谢玄；结婚嫁给了王凝之，做了书圣王羲之儿媳、王献之嫂子。出身显赫，归嫁名门。谢道韫

10. 虽然他声称：“我只是一时兴起在 门楣 上写字，”但他是一个谨慎耐心的校订者，大面积地修改了爱默生的大多数付诸出版的演说的面貌。

11. 三伏天气最炎热，变的都焦躁，不愿出 门楣 ，出门都把阴凉找，恰是又逢关门节，祝福短信还送到，愿清风吹拂你面孔，雨露滋润你身心，清凉一刻不离弃，幸福甜蜜还相随。

12. 去年，刘文彩的一位孙子为了光耀刘氏 门楣 ，在大邑县组织了一次大团聚。

13. 有朱红的 门楣 ,有金黄的窗棂,有油漆的箱笼,有铜油的柜面……每一件作品都散发着古色古香的气息。

14. 他对这个儿子可是抱着光宗耀祖、光大 门楣 的殷厚期望,他可不希望自己的宝贝儿子得个什么抑郁症,最后成为一个与社会格格不入的‘傻子’。

15. 秋天的财富在九月里溢满，这时的九月不仅仅只是一个月份，它是一个季节。当你在月光如水的夜晚感觉到寒意之时，九月就站在十月的 门楣 回首，和你微笑着挥手告别。

16. 哪怕是一只癞蛤蟆，能够几十年如一日地充实自己，迟早都有跳出池塘吃上天鹅肉的一天，这个天鹅肉可以是桃李满天下，可以是抱得美人归，也可以是功成名就光耀 门楣 ，还可以是做一名伟大的金融家。

17. 母亲勉励即将出外奋斗的儿子要有志气，希望他能衣锦还乡，光耀 门楣 。

18. 父母牺牲一切，辛苦栽培他，就是希望他能够飞黄腾达，光耀 门楣 。

19. 你我爱情的小屋精巧而曼妙，缘分选择了地址，真心进行了装修，信任播撒了阳光，牵挂遮挡了风雨，关怀守护着 门楣 ，痴情装点着房间。葡萄酒情人节，你我同斟共饮一杯爱情的酒，携手同。

20. 立冬了，立起快乐的标牌，冻结忧愁的细胞；立起幸福的 门楣 ，冻结无奈的气息；立起惬意的心扉，冻结失落的情怀；立起温暖的框架，冻结沉闷的思绪，立冬快乐。

21. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，年年高考亦如此，今年有你而不同，祝你高中耀 门楣 ，短信祝福已送到，录取通知紧跟来。

22. 大家族里的小人物，有时候是最可悲的。混好了叫背景深厚，混不好叫辱没 门楣 ，一扬一抑之间，差的似乎是天与地的距离。杨楠楠

23. 龙年福气你最多，添金添银添龙宝，添了龙宝喜气多，带来好运伴全家，带来开心乐全家，眉清目秀惹人疼，额高宽平福禄人，扬眉扬眼上进强，将来定是国栋梁，光耀 门楣 富贵多，二位功高。

24. 燃一筒幸福的烟花，映满天空；书一副快乐的对联，贴满 门楣 ；掬一捧温暖的阳光，洒满心田；斟一杯香甜的美酒，醉满心怀；发一条短信祝福的短信，伴你过年。马年快乐！

25. 神吩咐摩西指示以色列民在羊群中选出一只无残疾的一岁公羊，把它宰掉，将它的血涂在门框和 门楣 上。

26. 楼高67层的深圳鸿昌广场在大堂设计上匠心独具,以其独特造型及气势磅礴的大堂 门楣 ,与广场的宏伟外貌连成一体.

27. 哪怕是一只癞蛤蟆，能够几十年如一日地充实自己，迟早都有跳出池塘吃上天鹅肉的一天，这个天鹅肉可以是桃李满天下，可以是抱得美人归，也可以是功成名就光耀 门楣 。烽火戏诸侯

28. 鞭炮声声奏凯歌，快乐无声淌成河。饺子浓香飞心窝，合家团圆幸福多。春联无声 门楣 新，吉祥如意皆降临。守岁天明仍心欢，相顾一笑乐无边。除夕快乐。

29. 你这败家玩意儿一看就是个没出息的样儿”。既然我没法在中学里干出些光耀 门楣 的事，我父亲很明智地早早将我提了出来，并随我兄弟一起，扔进了爱丁堡大学。

30. 老伯的好意我心领了,入籍之后我要独自开门立户的,家族是希望我光大 门楣 振兴一族,我总不能在老伯家一辈子当吧。

31. 但是真正到了那个时候,他又希望自己的弟子能够学有所成,光大 门楣 。

32. 对于他的这种孤陋寡闻我实在是不值一驳,只是指了指门上纵横木格和 门楣 上线条简约但明显的雕刻。

33. 一直到前几年,长春堂的雕花砖墙、券式拱形门窗的二层楼还在,正明斋房檐下漆画的 门楣 还在,金糕张那座二层八角的转角楼虽然老态龙钟却也还在。

34. 我刚上山时就已经说过了,杨志驽钝,不能光耀 门楣 ,可是也实在不能落草为寇,污了祖宗的圣明。

35. 此次对袁崇焕祠的修缮基本上恢复了50年代时的面貌, 门楣 上悬挂"明代先烈袁崇焕墓"的匾额,一对楹联"自坏长城慨今古,永留毅魄壮山河。

36. 在搬迁后的新村广场的东南角,有一座忆乡院,面积不大, 门楣 是过去的物件,院里陈列着过去家里常用的磨盘、鞍子、木钻、铡刀、面升子、三角犁。

37. 我看道长仪表堂堂,绝对不是目光短浅,胸无大志之人,难道就不想光大 门楣 ,甘愿埋身草莽?

38. 列位祖宗在上,不肖子孙月殇今日收得一徒,欲传月家功法,光大 门楣 。

39. 刘家大院建在北运河的堤埝之下,院内大小房屋上百间,虽然 门楣 颓然,建筑老旧,然而清嘉安详,颇为别致。

40. “光荣军属”的牌匾,在这个几经迁徙的家族 门楣 上悬挂至今,“以后也会继续挂下去”,陆林荣说。

41. 恭喜掌门又收一弟子入门,将来光大 门楣 指日可待!

42. 我受了上清法术便是蒙受了道家大恩,日后自当竭力报效,若不得国师之位,如何能够替天行道?况且先父生前一直想要我入仕,若能殿上有位,亦是光大 门楣 之幸事。

43. 这是大汉国修道界的一大盛事,谁能入十大,绝对是光大 门楣 的绝好时机。

44. 二人寒暄几句,当然免不了要问冰冰这回事了,刘邦也就照实说了,刘仲到也不迂腐,还嘱咐刘邦要对冰冰好一些,早日开枝散叶,光大刘家 门楣 。

45. 厘米,原有两扇小石门,今不存, 门楣 上方雕火焰形图案,门洞左右两边各一金刚力士,身后有飘带环绕。

46. 葛老丈啊!你这几个孩儿都有出息,你该高兴才是,日后他们定能光大 门楣 ,为你们养老更是不在话下。

47. 能加入一个这样的大门派,不仅能光大 门楣 ,也是会多个强硬的后台,试想一下,如果杨辰成为剑雨门弟子,杨家要是出现什么事故。

48. 当来到陵墓的正门,仰视着 门楣 上孙中山手书的“天下为公”,连战神情恭肃。

49. 老头还把光大 门楣 的大事交给他做呢。

50. 现在多了这么一位不世出的天才,必能光大 门楣 ,届时座位师兄的他们也与有荣焉。

51. 七岁那年三叔将他送进了榕城分院,希望他能高中皇榜,谋得一官半职,在从文做官的路上光大 门楣 。

52. 按理为说,我确实应该选择加主内族,光大 门楣 ,不过岳父大人,我实在是有苦衷。

53. 今朕闻卿获 门楣 之喜,将萌兆熊之瑞,朕不胜欢悦。

54. 大门处两道粗杆竖起,横梁 门楣 上挂着一幅匾额,上写‘卧龙栈’三字大篆,只是年代久远,字迹都已磨损了不少（造 句 网）。

55. 可他大哥田应全沈宗嗣则不同,他本身就是沈宏富的继子,从小就被教育要光大 门楣 。

56. 门楣 生辉笑白发,闾里欢腾骄红颜。

57. 今年十四岁,正是年少意气风发之时,与家人商订今秋定要下场秋试,求得状元及第,光耀 门楣 。

58. 民居多为上下两堂, 门楣 、屋檐、雨檐及屋内墙壁、门柱、窗棂、柱础、枋头、天花板等多有雕绘装饰。

59. 首先,李大正负责掸尘,只见他找来一根长长的竹竿,上面绑上一些小树枝,将 门楣 上和墙壁死角的那些蜘蛛网和灰尘统统掸尽。

60. 此子虽然资质平平,但是在那日的大战中却因为一步之遥而没有丧身,可见福缘甚深,说不定有朝一日真能光大 门楣 。

61. 吕兄过谦了,吕**才貌双全,兄又是这般 门楣 ,何愁无佳婿。

62. 广仁街孙宅, 门楣 上精美的狮子滚绣球砖雕以及七脊马头墙,告诉人们这里曾经的历史。

63. 哈哈,真是虎父无犬子啊,王兄,恭喜恭喜,四郎真谢家宝树也,不日定可折桂蟾宫,光耀 门楣 。

64. 这话若是被爹爹听到,必然又要打你屁股,父亲是想要让你识文断字,最后好考取功名,广大我们蔡家 门楣 。

65. 吾观壮士武功超群,逐豹驱狼犹如天人,岂能长久困于这荒山野岭?现如今大汉内外交困,壮士何不投军出仕,为自己谋条出路,以光大 门楣 、名扬天下呼?

66. 攒花镂空的石头门楼,两旁是镶嵌琉璃的楹联,一边是“隆业有基珍罗山海”,一边是“昌期即遇利取鱼盐”, 门楣 有“隆昌号”横匾。

67. 改换 门楣 ,吸引平民大众,或许可以证明,治理失控的公款消费取得了初步成果。

68. 哈哈,只要大人愿意投靠乾朝,小人担保,起码一个从五品的游击将军少不了,到时候封妻萌子,光耀 门楣 也绝对少不了。

69. 城东青石板大道尽头,坐落着一座雕梁画栋的府宅;金钉朱漆的兽环铜门 门楣 上高悬一块金框黑底大匾,题着“相府”。

70. 然天道,终归是给了道士这个宗教的一线生机,给了道士得以传承香火,光大 门楣 的一个机缘。

71. 谢谢爹对我的厚望,我今后一定不负你的厚望,习文练武,努力在人前显贵鳌里夺尊,光耀我们家的 门楣 。

72. 许多被李家皇族看重的人,不仅能够得到比赛奖励,还能被挑选天龙军的一员,从而得到更多的修炼,更加有拜将封侯,光大 门楣 的机会。

73. 众所周知,外门弟子入俗世,内门弟子修仙法,我们身为天师门人,需摒弃私心,精诚团结,努力修行,共参天道,他日进得内门,修得仙法,光大 门楣 !

74. 是足以光宗耀祖,改换 门楣 从此立足于世家的根本了。

75. 而你却沉不住气,打了其中的人,为师便把你带入山上,想让你多学习学习武艺,好光大 门楣 啊!

76. 刘志荣玩得兴起,忽然间用脚尖将皮球挑起,360度转身一记凌空卧射,皮球重重地击在 门楣 上,弹得老高老高的,久久才落下。

77. 昔日我心中之志乃是完成龙凤门血海之仇,又光大 门楣 。

78. 真真是一文钱饿倒许鸣英雄汉,没办法只好走进前面的一个村落,看有一家稍显明亮的院子里飘着缕缕炊烟,许鸣最终鼓足勇气敲响了 门楣 。

79. 的日本牌坊,正殿 门楣 上挂一铃铛,悬一粗绳,参拜者先要拉动粗绳,再大声鼓掌以惊动神灵,然后双手合一默默祈祷。

80. 薇儿,你要记住,你是娘的希望,你一定要光大 门楣 。

81. 呵呵,师傅真好,谢谢师傅了,麻烦师傅了,我一定要为您出气,我一定要为咱们的武馆光大 门楣 。

82. 然皇后者,一国之母是也,在其位,须 门楣 清贵,贞静娴雅,弘毅宽厚,清平和允,非如此不能问其位。

83. 此时的郑天,站立在 门楣 一侧,将脸上那仅存的一抹放诞不羁之色收起,剩下的,尽是慎重之色。

84. 这几日,杨家上下,无人再敢忤逆他的命令,整个杨家如今是团结一致,光大 门楣 。

85. 清歌啊,爹自认天资不佳,却也靠着这辈子勤恳好学,好歹在衙门中谋了个一官半职,虽不算光宗耀祖也算不辱没 门楣 。

86. 生怕自己的闺女有哪一天被哪一个拆白党给诱惑了,干出肚子搞大有辱 门楣 的丑形来。

87. 裕后光前百福临 门楣 映日四季新月明楼上耀华灯。

88. 门楣 处四个雕花门簪,门旁一对雕刻精美的抱鼓石,门檐柱带雀替,大门外的台阶下还有一对石狮子。

89. 在江湖上独树一帜,武林同道因不耻阴蝮教以阴毒手法克敌制胜,所以称阴蝮教为邪教,处处招中原武林排斥,阴蝮教才没能在中原光大 门楣 。

90. 这家店在店 门楣 上,挂出了一个木质的招牌,在二楼位置,又以喷图的方式制作了一个更大的招牌,均写着“和?饭庄”四字。

91. 如果好好用功的话,说不定哪天,他也还能熬到博取个功名,封妻荫子,光大 门楣 的时候。

92. 金陵最有名的红庄四喜庄,老板娘刘蔓依在 门楣 边,无神地望着大路上煦煦攘攘人群,她本丰腴的脸,清瘦了很多。

93. 那 门楣 上盘绕的龙凤石刻栩栩如生,鳞爪锐利,彩翼翩然,祥云缭绕下,仿佛那龙凤下一刻就会立刻乘彩云飞舞九天。

94. 你还年轻,只有二十七岁呀,跟着李利或许还能有所作为,说不定能够拜将封侯,蒙妻荫子,光耀 门楣 。

95. 恭喜你加入本派,想必你今后一定能光大 门楣 。

96. 缘儿,为父一心想你考取功名,光大 门楣 。

. 这一次恐怕就是要再一次光大 门楣 的时候了,毕竟不限制拳术。

98. “鸿庥普荫”,是承德普宁寺大乘之阁 门楣 匾额上的四个大字,乾隆御笔。

99. 顺城大街旁,昔日印有广百百货名称的 门楣 装饰已经不知所踪。

100. 不知兄弟有何打算啊,兄弟如此高义,又如此大才,到了燕都定能谋求一官半职的,光耀 门楣 !

101. 怎么样,熊倜?当今圣上宽厚仁慈,免你不死,并可带罪立功,光大 门楣 ,你还不叩首谢恩?难不成还要死不回头,顽抗到底?

102. 然 门楣 有天渊之隔,此自是贫儒痴想,但素沐老恩师格外怜才,故不惜腆颜有请。

103. 山下百姓感念三位门主大德日日烧香,晨暮叩拜,资质优异的孩童更是会被送去山中修行,以光大 门楣 。

104. 有不少人托门子找关系想把自己的儿女送来当陪侍,这是光耀 门楣 的一件事。

105. 还有不少人在议论,说他得到了文武状元,光大 门楣 ,衣锦还乡,所以受到了任家家主前所未有的欢迎……

106. 沈府的后花园内,矗立着一座巨大的建筑,高大的 门楣 上挂着一块匾额,上面雕刻着“府库重地”。

107. 门口两座石狮子显得威武雄壮,朱红大门嵌着硕大的铜环, 门楣 上挂着一块牌匾,上面银钩铁画着三个大字“郡守府”。

108. “如果说法律史是一座宏伟的殿堂,那么我正凝望着这座殿堂的 门楣 载欣载奔”。

109. 你说笑了,我们天机阁的看家本事就是布阵,我以阵法对敌怎地就不算本事了,如此光大 门楣 的事情若是被我师父看到,他一定会拍手叫好的。

110. 当务之急正礼想请父亲大人、岳父大人以及黄太守和诸位叔父,为我儿取一名字,诸位叔父皆为本地贤才,我儿若能得到诸位叔父的赐名,想必将来必能光大 门楣 。

111. 娘亲,孩儿不孝,非但没有光大 门楣 ,还让母亲和家人遭受牢狱之灾。

112. 老头师父在上,请受徒儿定天三拜,定天必谨记师父教诲,勤奋修道,光大 门楣 。

113. 当官,不管是什么时候,任何朝代,都是光大 门楣 ,光宗耀祖的最重要途径,也是普通百姓心中至高的追求。

114. 前有门房7间,正中为正门,门枕石、角柱均雕有精美的花鸟人物等吉祥图案, 门楣 雕有“富、禄、寿、禧”。

115. 百年来,无数台湾子弟及幕后推手一棒接一棒,在运动场上挥洒汗水、荣耀 门楣 ,全都是台湾气魄的夙昔典范。

116. 按照父亲的说法,长子是要继承家业的,最好让他考取个功名,这样才能光大 门楣 。

117. 但从十三岁重活就悲催了，挺着一张嫩脸，要为自己的祖先光大 门楣 。

118. 他原本只是一待考秀才,以为自己最终会考取功名,从此为朝廷所用,光大 门楣 ,好让父母过得好些。

119. “鸿庥普梳”,是承德普宁寺大乘之阁 门楣 匾额上的四个大字,乾隆御笔。

120. 田鸣叔叔,你也教教我吧,我保证不辱师名,光大 门楣 。

初中开学第一课主题班会

初中开学第一课主题班会5篇

开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。下面是我给大家整理的初中开学第一课主题班会，仅供参考希望能够帮助到大家。

初中开学第一课主题班会1

教学内容：

学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的`通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

初中开学第一课主题班会2

一、学习目标：

1、认识新的学习环境、新同学与新的班级

2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感

3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

二、重点：

认识新环境

三、教学难点：

珍惜新友谊

四、教学方法：

事例分析法; 讲解法;讨论法

授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念，立足于学生的“学”，在开放性教学中，结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主―探究---合作”的学习模式。

五、教学过程：

(一)初中生活新体验

1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?

2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?

小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。

(二)珍惜新友谊

同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。

游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。

注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。

算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?

小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。

指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

(四)、学习新课程

1、初中政治课程的功能?

(1) 明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观

(2)表达是非，即应对考试

2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分

3、如何学好本门课?

谐音(贝多芬，马克思)

总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。

初中开学第一课主题班会3

教学目标

1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义;

2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法;

3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。

教学重点

明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。

教法和学法

讲授法与讨论法相结合。

课前准备

1、 编写思想品德课堂学习及纪律要求;

2、 搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。

教学过程

一、自我介绍，相互认识

包括：姓名、教龄、****等。)

二、讲“两点希望、三点要求”

1、“两点希望”：

(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。

原因：

①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。

②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔宝贵财富。

(2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。

2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求)

(1)课前认真预习要学习的内容，并准备好学习用品;课堂上认真听讲，积极发言，做好笔记(红色标记问题，蓝色标记答案。);课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。

(2)课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要响亮。

(3)课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。

三、介绍本书的基本内容及意义

1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元“承担责任，服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。

2、意义：有利于我们承担责任，服务社会;有利于我们了解祖国，爱我中华;有利于我们融入社会，肩负使命;有利于我们满怀希望，拥抱未来;有利于我们升入理想的高中，迈出成功人生的第一步。(近期：“敲门砖”、“7-1=0”远期：考研、律师)

四、讨论并总结学好初三政治课的方法

1、学生各抒己见。

2、教师总结并提出建议。

建议：

(1)认真落实学习常规。

(2)经常收听、收看新闻。

(3)熟读熟记主干知识、核心知识，并做适当的练习。

(4)养成四种习惯。

①读书的习惯。“依据课标，注重双基”，是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的一个特点。因此，我们应通过多读书，夯实基础知识，牢固掌握教材上的主干知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。

②开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必须在日常学习中养成开放性思维的习惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简单的就是多想一想“是什么”、“为什么”、“怎样做”这三个问题。

③关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以及时政热点、社会焦点与教材的结合点。

④归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个年级的内容。如果平时不注意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能从容应对。所以，学习中我们还要不断梳理所学知识，使其条理化，力争形成知识的网络。并且，对同一内容要归纳整理，把分散零碎的知识串起来，形成知识的线条。

新学期开学在即，2月28日上午，江苏南通边防支队吕四港边防派出所组织官兵深入辖区各校园开展安全检查，扎实推进“平安校园”建设。

期间，这个所官兵通过实地检查、查阅资料、走访座谈等方式，围绕校园内消防设施设备是否良好、校园安保措施制定是否合理、校园监控设备是否正常运行等方面，对南昌启东市鹤城中学、大洋港小学等进行了深入细致地排查。同时，这个所官兵依据学校安全防范要点，详细询问了宿舍电器设备使用情况、期安全检查及应急预案制定情况，指出存在的安全隐患，上好新学期校园“安防第一课”。

当日，这个所共排查整改安全隐患2处，签订治安责任书6份，为新学期学校顺利开学奠定了坚实的安全基础。

初中开学第一课主题班会4

一、教学目标：

本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增强学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素质和能力。

二、活动形式：

多媒体、自由发言、资料。

三、教学过程：

(一)活动引入：

同学们，你们好!“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——(出示网络：数据、火灾、等相关方面的数据。)

(二)以事论事，让孩子明白道理

1、你认为以上怎么做可以避免呢?

学生说说自己了解到的安全知识。

2、教师引导学生整理记忆：

(1)为避免交通安全应注意什么?

生纷纷发言。

师小结：要遵守交通规则，乘校车学生要服从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车;由家长接送的学生要在指定地点等候家长;步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，禁止逆行，遵守交通规则文明出行，不在路上跑和玩等。

(2)平时怎样才能保证自己的人身安全呢?

生自我发言讨论。

师小结：要加强人身安全自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性场所;外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾;禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随意与之交谈，对陌生人所说的话要提高分辨能力，不能轻易相信陌生人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随陌生人进入陌生场所或偏僻的环境中;遇到陌生人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助陌生人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全;自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚朋友帮忙，不能轻易求助于陌生人;遇到危险或遭到暴力侵害，要根据周围的环境灵活进行处理，在保证自身安全的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。

(3)你认为在校园安全方面该怎么做?

让学生小组讨论，班级交流。

(师教育学生配合安全保卫人员工作，不携带危险物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追逐打闹，不做有危险的游戏。)

此外老师提醒学生冬季来到要注意暖安全。

(三)安全知识竞赛(抢答形式)

1、乘坐校车应该注意哪些?

2、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

3、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

4、如果你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做?

5、陌生人向你求救，你会怎么做?

6、在马路上你赶时间可以闯红灯吗?为什么?

(四)活动小结：

同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

四、总结：

这节课我们学到的安全知识一定要牢记，而且平时要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在我们每个人自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，保护自己的人身安全。

初中开学第一课主题班会5

一、教学目标：

1、 让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、 复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点复习

“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备：

多媒体课件

四、教学过程：

关键词一：开心

新学期开学的第一节课，老师非常开心。

你知道为什么吗?

我们刚刚度过了一个开心的期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!

( 出示春联)：破土春笋节节高，向阳红花朵朵香。

读一读：谁能说说什么意思?表达了老师的什么愿望呢?解释破土，向阳，节节高，朵朵香，以及春笋和红花的意思。

关键词二：担心

1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)

2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言：

生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。 —— 居里夫人

课堂规范：

The rules in class:

1.Attitude 坚持不懈地 努力，不骄不躁

2.Principle 守时 ，严于律己

3.Notebook 及时，准确

4.Homework 按时，优质

准备：

Your preparation

三本： 作业本 课堂笔记本 积累本(错题+ 美文)

一书： 字典

五步: 预习新课， 精读课文， 识记词汇， 温习知识， 认真反馈.

关键词三：信心。

新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

欣赏花朵生长历程的几组，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!

新学期教师寄语：新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把 握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的吧，收获成功!

2011年兔年春节对联大全 4字5字6字7字8字9字10字11字春节对联大全-带横批

最佳答案 丁年歌盛世；卯兔耀中华。

蟾宫笑；红梅五岭香。

迎春至；黄莺报喜来。

迎春到；红梅祝福来。

卯门生喜气；兔岁报新春。

卯门生紫气；兔岁报新春。

红梅迎春笑；出月欢。

红梅迎岁笑；伴娥欢

红梅香小院；下人间。

红梅迎雪放；踏春来。

兔归皓月亮；花绽春光妍。

兔归月影笑；花绽春光妍。

兔毫推赵地；麟管锡张华。

兔岁添福气；龙人奋雄程。

虎去威犹在；兔来运更昌。

虎去雄风在；兔来喜气浓。

虎跃前程去；兔携。

虎威惊盛世；兔翰绘新春。

虎啸青山秀；兔奔碧野宽。

虎声传捷报；兔影抖春晖。

金鸡争唱晓；喜迎春。

金鸡迎曙色；揽春光。

耕田能获宝；养兔不守株。

雪消狮子瘦；月满兔儿肥。

寅年春锦绣；卯序业辉煌。

新春迎；华夏壮金瓯。

蟾宫降；庭院绽红梅。

虎去犹留猛劲；兔来更显捷才。

虎去犹存猛劲；兔来更显奇才。

虎啸凯歌一曲；兔奔喜报。

春自寒梅报起；年从迎来。

春自卯时报起；福由兔口衔来。

乙有长风万里至；卯迎旭日春。

丁帘卷雨饶春意；卯酒盈杯祝丰年。

山中虎啸昌新运；月里兔欢启宏图。

门户临风迎春入；高楼触月接兔归。

月里嫦娥舒袖舞；人间报春来。

月中下凡界；陌上金鸡报晓春。

玉户临风迎兔入；高楼揽月接春来。

迎春春入户；金莺报喜喜临门。

报春田野绿；金鸡唱晓艳阳红。

机灵承虎气；金乌活跃显狮威。

欢奔芳草地；金乌腾跃碧云天。

毫光生紫气；金龙捷足入青云。

月中勤捣药；金牛地上恪耕田。

呈祥家家乐；金龙兆瑞步步高。

东风放虎归山去；明月探春引兔来。

东方日出金乌艳；除夕月升皎。

东升华光艳；崛起神州国色新。

卯至东方蓬勃日；兔来华夏振兴时。

卯时美景花方艳；兔岁良辰酒更醇。

岁首喜看跃；耳边犹有金龙吟。

庆今年奋起；祝金龙明岁腾飞。

欢送戊寅丰稔岁；喜迎乙卯幸福春。

虎去雄风镇五岳；兔生瑞气秀三春。

虎去雄风惊五岳；兔开健步跃三江。

虎啸群山辞旧岁；兔奔匝地庆新春。

虎啸深林增瑞气；兔驰沃野益新风。

虎岁三十爆竹脆；兔年初一对联红。

虎岁刚饮祝捷酒；兔年又放报春花。

岁岁痛饮祝捷酒；兔年怒放报春花。

虎岁扬威兴骏业；兔毫着彩绘宏图。

虎岁扬威兴骏业；兔年献彩立新功。

虎岁欢歌香港返；兔年喜庆澳门归。

虎破褥铺雄将椅；兔毫笔写状元坊。

虎走三关鸡报晓；兔升九域鹿鸣春。

虎尾回头添胜利；兔毫扎笔写风流。

虎过关山添活力；兔攀月桂浴春晖。

虎年已去春风暖；兔岁乍来喜气浓。

虎年喜结丰收果；兔岁欣开幸福花。

虎越雄关踪影去；兔临春境晓光新。

虎奔千里留雄劲；兔进万家报吉祥。

虎振雄风留浩气；兔迎盛世蔚新春。

虎振雄风留浩气；兔迎盛世启新程。

金虎腾跃风流世；笑迎锦绣春。

醉酒乾坤大；迎春岁月新。

兔奔千里传春信；龙起九霄壮国威。

兔魄常圆花正好；阳光普照景常春。

兔跃千山传喜讯；龙腾万里展英才。

兔镜常圆人盼好；龙甲时耀国期安。

艳阳高照门庭瑞；喜临世纪新。

常在蟾宫攀桂树；今临禹甸送丰年。

深山虎啸雄风在；绿野兔奔美景来。

寅去卯来腾瑞气；虎归兔到发祥光。

喜今年奋起；祝巨龙明岁腾飞。

喜对良宵玩；笑同胜友赏新春。

喜兔年初开春色；继虎岁再展宏图。

日暖福州春晖万里；兔回大地气象一新。

出行满天春色；山君归隐一路雄风。

虎啸千山声声响应；兔驰万里步步腾飞。

春回大地百花吐艳；兔跃青山万物生辉。

春归月殿钟催；誉满中华鼓舞金龙。

送虎岁共庆山河壮；迎兔年齐歌业绩新。

生辉，照宽改革路；春风得意，吹绽文明花。

抗洪抢险，虎年呈异彩；创业兴家，兔岁立新功。

送金虎，硕果丰收千里艳；迎，宏图再展万年青。

送虎岁，盈盈硕果山村景；迎兔年，丽丽宏图祖国春。

兔岁初临，健步已驰千里；虎年虽去，雄风犹镇八方。

出宫，倾慕人间春色美；金龙潜海，畅游祖国江山娇。

北斗回寅，万户金鸡争唱晓；东风送暖，九霄喜迎春。

虎镇千山，虎威长励英雄志；兔营三窟，兔智频催改革风。

虎岁三十，爆竹声声辞旧岁；兔年初一，红联对对迎新年。

虎慢归山，因贪人间好春色；兔急下界，为览世上新画图。

喜今朝，欢跃生色；望明岁，金龙奋起万里腾飞。

兔岁来矣，劝君记取龟兔教训；虎年去也，祝您发扬龙虎精神。

洪魔挂降旗，重建家园辞虎岁；开泰运，再凭科技奋鹏程。

爆竹辞旧岁，毫毛生紫气；华灯迎新春，金龙捷足入青云。

爆竹庆新春，毫光生紫气；华灯辞旧岁，金龙捷足入青云。

虎劲长存，救命降魔，英烈颂；

兔年新至，扶贫效国，赤心户户歌。

卯门生喜气

兔岁报新春

虎跃前程去

兔携前程来

虎去雄风在

兔来喜气浓

灯楼灿

火树暖

雪消狮子瘦

月满兔儿肥

金虎归山去

迎春来

红梅迎春笑

出月欢

虎去犹留猛劲

兔来更显捷才

醉酒乾坤大

迎春岁月新

虎走三关鸡报晓

兔升九域鹿鸣春

丁帘卷雨饶春意

卯酒盈杯祝丰年

虎奔千里留雄劲

兔进万家报吉祥

喜对良宵玩

笑同胜友赏新春

卯时美景花方艳

兔岁良辰酒更醇

丁帘卷雨饶春意

卯酒盈杯祝丰年

虎岁刚饮祝捷酒

兔年又放报春花

卯时美景花方艳

兔岁良辰酒更醇

门户临风迎春入

高楼触月接兔归

庆今年奋起

祝金龙明岁腾飞

东风放虎归山去

明月探春引兔来

深山虎啸雄风在

绿野兔奔好景来

喜兔年初露春色

继虎岁大展宏图

虎啸千山声声响应

兔驰万里步步腾飞

兔岁初临健步已驰千里

虎年虽去雄风犹镇八方

北斗回寅万户金鸡争唱晓

东风送暖九霄喜迎春

爆竹辞旧岁毫毛生紫气

华灯迎新春金龙捷足入青云

喜今朝，欢跃生色

望明岁，金龙奋起万里腾飞