即评利弊高考-即评是什么

1.高考专项的利弊 有什么好处

2.如何看待广东高考模式改革 利弊在哪里

3.新高考学生选全文有出路吗 有哪些利弊

4.求几篇讨论中国高考的利弊的英文论文，最好有日期和作者。

5.考试的利弊是什么？

高考专项的利弊 有什么好处

优点是录取分数相对较低、录取学校不管是国家专项参与大学还是地方专项招生院校都属于一本大学，也是最好的一批大学。

获得国家专项的考生在填报相应学校和专业投档时，可以有一定的加分，即向填报的国家专项相应的学校专业投档时，是先给高考成绩加上相应的加分后投档。但如果国家专项没有能够录取，参加普通一本录取时则不再享受加分。

国家专项增加了农村学生的学习机会，可以更加突出教育公平，可能一个对高考生不好的地方就是增加了入学的竞争。报考农村专项的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30-60分，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。

如何看待广东高考模式改革 利弊在哪里

随着高考改革如火如荼的进行，许多省份已经开始实行“3+1+2”新高考模式。广东也或将实行新高考模式，那么新高考“3+2+1”模式的利弊在哪里？

总体来讲，“3+1+2”模式为三大主科为必选科目（语文、数学、英语）；物理、历史两门科目中任选一科；化学、地理、历史、生物四门科目中任选两科学习。此为新高考“3+2+1”模式。

1、语文、数学、外语、物理、生物、地理

2、语文、数学、外语、地理、物理、政治

3、语文、数学、外语、历史、化学、地理

4、语文、数学、外语、物理、化学、政治

5、语文、数学、外语、物理、生物、化学

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10、语文、数学、外语、物理、生物、政治

11、语文、数学、外语、历史、生物、化学

12、语文、数学、外语、历史、生物、地理

有利之处：

1、学生们可以根据自己擅长、喜欢的科目进行选择。

2、竞争激烈程度减小。高考正所谓“千军万马过独木桥”，实行高考新模式后，因选科不同，竞争程度自然会笑很多。

3、成绩中下游同学可在选科高考新模式中取得较好成绩。

4、学校可以把优势教育集中整合。

弊端之处：

1、无法客观评定学生综合素质，一些尖子生无法突出自己综合实力。

2、一些高校专业因选科问题导致无法报名。

3、选科分班较为混乱，实行大学走班制纪律难以维持。

新高考学生选全文有出路吗 有哪些利弊

在如今这个多元的社会，不论是文科生还是理科生，好的出路都是相对的，能否有好的前途还是取决于自身是否优秀，只要你够优秀，选择好领域努力出发，最终都会有所成绩。

原因基于以下几点：

1、对文科专业非常友好

总得来看，这个组合与其他组合相比，专业覆盖率上确实有所差距，与理科专业基本上可以说绝缘，但是对于哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8门类下的相关专业却并不会受限制，对于想从事文科专业的同学来说仍然可以有很多选择。

2、利于考研、考公

目前不管是理科专业还是文科专业，只要你想读研深造，那么政治都是必考的科目；并且目前在考公务员、事业单位或者国企等公职类岗位时，很多岗位都是要求文科类专业，会涉及到大量的文科知识，所以说就算选择全文将来在职场上也能有很好的发展前景。

3、学科之间关联度大

众所周知，文科生和理科生的思维模式差异很大，如果你选择了文理混搭的组合，那么你在学习时需要不断转换逻辑思维，对个人的学习能力要求较高，而政史地的全文组合都是需要大量的记忆以及文科逻辑思维，学习过程中比较好兼顾。

优势

①对文科专业非常友好。史政地这个纯文科组合虽然选科理科专业很受限，报考哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8门类下的相关专业基本上不受限制。

②利于以后考研、公务员及事业单位。如果大学要考研，政治是一定要考的；并且在考公务员、事业单位或者国企等公职类岗位，也会涉及大量文科知识，因此现在文科学习以及能力的培养是很有用的。

③学科之间关联度很大。不同于文理科搭配的组合，政治、历史、地理当个科目都是需要大量的记忆以及文科逻辑思维，学习过程中也比较好兼顾。

劣势

①整体专业覆盖率低。这个“老文综”最大的缺点还是总体专业选择最受限，因为不少高校专业要求是必须要搭一门理科，所以一门理科都不搭的纯文科组合在专业上就受到很大限制。

②高分不易拿。由于三个文科的学习特性都需要大量的记忆内容，尤其是考前要记忆的内容就更多，压力也就更大。而且政治、历史这两门学习都或多或少有一些开放性存在，打高分还是不易的，尤其政治还涉及大量时政内容，所以分值浮动可能会较大。

③竞争形式并不乐观。纯文科组合专业受限严重，但选考人数并不少，甚至超过了很多偏理科组合。在往年选科形式中出现了有很多中下游的考生选科组合，而在高考高分段中也占有一定人群的，且这些人都是学霸级人才，因此，它高分段之间的竞争也没有想象中的乐观。

④大学学习理科知识，难度可能会变大。对于文科生虽然可以躲开文科的高难度科目“历史+政治”，但即使进入大学，这些欠下的债早晚还是要还的。但该选课组合可选的大部分文科专业基本不怎么涉及物化生等理科内容，因此这个风险大部分时候还是可以规避掉的。

求几篇讨论中国高考的利弊的英文论文，最好有日期和作者。

高考利弊 Pros And Cons of College Entrance Examination

作者:adreep 时间:2012-06-22

College Entrance Examination is one of the most important matters for Chinese people. We can nearly say that no other things can cause such attention in the whole society. Some people support it while others are strongly against. The following advantages and disadvantages are their reasons.

高考对中国人来说是最重要的事情之一。我们几乎可以说没有什么事能够引起全社会如此关注。有些人支持这一观点，而其他人则强烈反对。以下优点及缺点是他们的理由。

The supporters say that College Entrance Examination is fair to select of talents. Because everyone is equal before the marks and that makes the College Entrance Examination fair. Besides, the preparation for the university entrance exam process hones the adolescents' will and endurance which has meaningful influence on future development. Moreover, by the examination, the level of education can be improved to a certain degree. Last, it's a good chance for rural students to change their economic status.

支持者认为高考对选择人才来说是公平的。因为每个人在分数面前都是平等的，这使得高考是公正的。除此之外，高考的准备过程锻炼青少年的毅力和耐力，这对他们以后的发展产生有意义的影响。另外，通过考试，教育水平可以在一定程度上得到提高。最后，这对农村的学生来说是一个改变他们的经济地位的

However, the arguers say that the disadvantages can not be ignor. Firstly, different regions he different admissions policies which results in the areas of discrimination. There is more fierce competition in the densely populated provinces. Secondly, scores and diplomas do not equal ability, and college entrance decided by too much emphasis on scores may lead tohigh scores but poor ability. Finally, a college diploma is increasingly worthless. More and more universities are established to accept more college students compared with the past, and so more and more students are graduating from the universities every year. However, with the financial crisis, many companies began layoffs, thus causing fewer and fewer jobs to be ailable.

然而，反对者认为，高考的缺点也不容忽视。首先，不同的地区有不同的招生政策，这将导致该地区的歧视。在人口密集的省份竞争更加激烈。其次，分数和文凭不等于能力，过分强调分数的高考可能导致高分低能现象。最后，大学文凭越来越没有价值了。与过去相比，越来越多的大学被建立以接收更多的大学生，因此每年有越来越多的学生从大学毕业。但是，由于经济危机，很多公司开始裁员，这导致了可以得到的工作越来越少。

The two sides all he reasons to support their ideas. As far as I am concerned, the examination cann't be changed in short time, so that all we can do is accept it and figure out how to do can make it turn to a better direction.

双方都有支持各自观点的理由。在我看来，考试在短期之内不会改变，所以我们能做的就是接受它并想出怎样做才能使之往更好的方向发展。

还有篇关于改革现行的高考制度的文章

改革现行的高考制度 Reform Our Current College Entrance Examination System

作者:adreep 时间:2012-03-12

Directions:

A. Title: How To Improve Or Reform Our Current College Entrance Examination System.

B. Time limit: 40 minutes

C. Word limit: about 200 words

D. Your essay should be written clearly on ANSWER SHEET II.

E. Your essay should be based on the information given below.

目前我国高考竞争愈演愈烈。每年考生人数近300万，而录取率在40%以下，多数考生肯定要落选。这给考生、考生的家庭和学校，乃至整个社会，都造成了很大的压力，引发了一些社会问题。此外，不同类型或特点的考生用同一模式和难度的试卷，有欠公允；三天的考试成绩便决定一个人的未来命运，亦不够合理。如何解决这些问题，改革现行的高考制度？我的意见是…。

Statistics show that no more than 40% of people who take the college entrance exams pass. Because a college education is regarded as the key to a successful career, this puts enormous pressure on the licants. It also causes social problems, as those who fail consider that they he disgraced their families.

统计数据表明,不超过40%的人通过参加高考。因为大学教育被认为是事业成功的关键,这使得申请人有着巨大的压力。它也会导致社会问题,因为那些没考上的人会觉得自己让家人蒙羞。

It seems to me that the exams are unfair, for three reasons: First, licants with different abilities are faced with the same type of exam paper, Second, the results of a mere three days of examination affect the licant’s whole future; and third, licants who can afford private tutors usually score higher marks than those who are poorer, but perhaps more intelligent.

在我看来,考试是不公平的,原因有三:第一,具有不同能力的申请人却做着同样的试卷,第二,短短三天的考试结果却影响申请人的整个未来;第三,可以负担得起私人家教的申请人通常分数会比那些贫穷的人更高,但也有可能是他们更聪明。

To improve the system of college entrance exams, I suggest the following steps: the exam papers should be graded to take into account the different levels of ability and the different backgrounds of the licants; in addition to the actual exam, a complete assessment of the licant’s educational achievements should be made; and tutoring in examination techniques should be made ailable to all.

为了提高大学入学考试制度,我建议以下步骤:制定考试卷子应该考虑到不同能力和不同背景的申请者；此外，除了考试本身，应该制定完整的申请人教育成果评估;有助于考试的技巧应传授给所有人。

考试的利弊是什么？

考试利弊之浅谈

伴随着人类社会的发展，考试也已走过了几千年。在这个新观念、新要求的21世纪，人们一定会问：“考试为什么能随人类社会走这么久？它还能走多久？怎样让它走得更久？”这些问题是值得我们探讨的。考试是否发挥了其本质？考试的目的是什么？ 考试给你增加了多少压力？ 你希望一学期有几次考试？ 你能认真对待每一次考试吗？ 考试前你会认真复习吗？ 考试对你有帮助吗？这些问题是需要我们关注的。

其实考试是一把双刃剑。科学的考试对社会各方面都有着重大的积极影响；反之，苦考试不科学，不能反应社会要求，就会成为社会发展、人才发展、教育发展的桎梏。考试的利弊又何在呢？

(一)考试的功能首先，作为人才培养基地的学校，它的考试最先和人才发生作用。考试在这里起着一个简化的作用。由于它的存在，人才检测过程与时间被大大缩短了，对教育的信息反馈也更为灵敏。从此，它成为人才供求的调节器，将社会对人才的需要与人才培养的可能连结起来。而且，这种功能随社会变革而不断深入，促成了教育与社会之间长期而有效的对话。其次，考试同样作用于教育。它作为前期教学总结和后期教学的开始，一方面促使师生共同向更高目标迈进，另一方面它使得学生的学习具有个性倾向。从而使得人才向着系统化和个性化发展。直面当今社会的考试，它的功能也在不断延伸，但这始终离不开它对教育和对人才的这两个功能。但在未来，它的角色将越来越复杂，这要看社会发展的程度如何。

(二)当今考试的弊端社会将共需求反映给人才和教育，从而间接地对考试提出要求。但是社会的发展变革日新月异，其所提出的要求，也是日新月异的，但我们的考试的人为改革不是备随时性，从而在这里就形成了考试与暂时性社会要求的矛盾，这便是考试弊端产生的根源。弊端一：德与才在考试中的偏重问题原始社会的考试雏形，就正有一个德与才的标准问题，即现在所谓的“德才兼备即为人才”的人才观。纵观考试的日新月异的发展，从原始考试雏形到周朝的“六计”这种重德轻才型考试，再到战国时德才并重型考试，到隋朝科举这种重才轻德型考试，人们讨论这个“德重于才”还是“才重于德”的问题的历程似乎是从“重德”发展到“重才”的，但这是否表明“才”在人才含义中是比“德”所占的份量要重呢？答案是否定的。即使是现在众说纷纭的人才定义中，“德”都是重于“才”，人们一味地重视才育，而不重视德育，那么教育成果中不就可能出现那样军政才能超常的世界战争？不就可能出现大批像清华大学生刘海洋那样高分低德的学生？不就可能出现大批计算机黑客和商界智贼了吗？那么，考试乃至教育就毫无意义了。

因此，对于任何一种教育制度而言，德育重于才育；对于任何一种考试制度而言，考德也要重于考才。再有，这也把学生的视野固定在“中考”与“高考“四 个字眼上，而对自己的道德修养不加重视，有的甚至是不闻不问，还传出“学习搞好就行了”的叫声，我们难道能说它不是现在的高考制度的产物吗？ “德，才之帅也。”等到到处都是知识挂帅，那么这个本来以人文道德为基础的社会最终将会倒溃。而考试却不能反映这一要求，这无疑是考试的一大弊端。弊端二：考试的程式化长期以来，对考试的评论，历来是仁者见仁，智者见智，素无定评，颂扬者颇多，批驳者非少。考试的程式化是与灵活化相对的。它主要包括两个方面：

一、考试内容被人为地有意识或无意识地一定程度上被固定，而不突出灵活应用；

二、考试的目的局限性，即教育的形式步骤都以考试为标准，即所谓的“应试观”。考试最终服务于社会，当考试的一方的内容目的局限化，则其选拔的人才的视野，能力也是局限化的，最终结果导致社会发展受阻。

任何事物都具有两面性，考试也同样有其利、也有其弊。当然，我们不能因为其有“利”，就全面褒扬；也不能因为其“弊”，而将其舍弃。其实由于人的德、学、才、识、体是有着客观差异的，这种差异又是可测的，因此，在选拔人才问题上都会不可避免地牵涉到考试。因而考试是客观而永恒存在的，我们要做的就是改革考试，而非取消考试；是要尽量减少其弊端，而非能消除其弊端。最后，我们强调我们的口号是“以客观的态度看待现在的考试，以发展的观点改革静止的考试。”