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本科文献综述要求_本科文献综述有字数要求吗
tamoadmin 2024-05-17 人已围观
简介毕业论文查重会不会查文献综述?据我了解,不论是博士生、研究生的学术论文,还是本科生的毕业论文,论文都是需要进行查重检测的,很多高校在选择论文查重的时候,都会在知网上进行查重。由于专业的不同,撰写论文所需求的文献是不一样的,比如历史相关专业的,就一定要掌握大量的历史文献综述,同时也会写一些历史相关的故事作为论据,而相关论文的文献综述是不是也需要在知网上查重一下呢?如何避免文献综述论文查重率太高?文献
毕业论文查重会不会查文献综述?据我了解,不论是博士生、研究生的学术论文,还是本科生的毕业论文,论文都是需要进行查重检测的,很多高校在选择论文查重的时候,都会在知网上进行查重。由于专业的不同,撰写论文所需求的文献是不一样的,比如历史相关专业的,就一定要掌握大量的历史文献综述,同时也会写一些历史相关的故事作为论据,而相关论文的文献综述是不是也需要在知网上查重一下呢?如何避免文献综述论文查重率太高?
文献综述是指作者在写某篇文章时,对别人写的文章或书籍或网络相关内容进行查看或借鉴,有些文综是国内的,有些是国外的,文献综述则是考查作者对文章进行归纳、分析的能力。作者不仅要对文献综述进行简单的编排和列举,更要通过文献中有关论点或论点的内容来说服读者。
文献综述需不需要知网查重,各校对学生的学术要求不相同,因此对学术规范性要求较高的学校会进行文献综述的查重。学生在写论文时,可事先与老师沟通,弄清文综能否免于查重。有些检测是把文献综述中引用的一些观念内容去掉后再进行查重,这样可以有利于降低重复率,因此作者在进行引用写作时必须按照正规的操作,格式要保证正确无误。需要用脚注注明文献出处的小伙伴们,一定要注意标注。
学校要求文献综述查重,那么作者也不用担心,只需做好相应的标注,并且不超过规定的字数,就不会出现重复率太高的问题。对于一个部分引用可以用学生自己的观点可以表达的,可以用通俗易懂的文字语言表达,只要少借鉴,用自己的话表达的内容多,就不会鉴定为重复内容。
1、题目
题目必须与内容相称、贴切,不能小题大作或大题小作,更不能文不对题。好的题目可一目了然,看题目可知内容梗概。
2、摘要
摘要是对论文内容的概括,包括四部分内容:背景资料、问题、研究目的、实验设计及方法、结果、解释和结论。一般情况下,审稿人会根据摘要内容来决定是否有兴趣或者值得花时间审阅此稿,因此,作者写摘要一定不能马虎。
3、关键词
SCI论文关键词是缩写词的引用,这些缩写词的重复率在文中必然是很高的,分类或者列表提取关键词会使论文结构更清晰。关键词的设置一般为3~5个。
4、前言
与一般科技论文一样,前言又称引言,是将读者导人论文主题的部分,主要叙述综述的目的和作用,概述主题的有关概念和定义,简述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义,同时还可限定综述的范围.使读者对综述的主题有一个初步的印象。这部分约200~300字。
5、主体部分
综述主体部分的篇幅范围特别大,短者5000字左右,长者可达几万字,其叙述方式灵活多样,没有必须遵循的同定模式,常由作者根据综述的内容,自行设计创造。一般可根据主体部分的内容多寡分成几个大部分,每部分标上简短而醒目的小标题。
(1)历史发展:按时间顺序,简述该主题的来龙去脉,发展概况及各阶段的研究水平。
(2)现状评述:重点是论述当前国内外的研究现状,着重评述哪些问题已经解决,哪些问题还没有解决,提出可能的解决途径;目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同并作出理论解释,亮明作者的观点;详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据,指出可能的发展趋势。
(3)发展前景预测:通过纵横对比,肯定该主题的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提示研究的捷径。
6、总结部分
总结部分又称为结论、小结或结语。书写总结时,可以根据主体部分的论述,提出几条语言简明、含义确切的意见和建议;也可以对主体部分的主要内容作出扼要的概括,并提出作者自己的见解,表明作者赞成什么,反对什么;对于篇幅较小的综述,可以不单独列出总结,仅在主体各部分内容论述完后,用几句话对全文进行高度概括。
7、参考文献
参考文献是综述的原始素材.也是综述的基础,因此,拥有并列出足够的参考文献显得格外重要。它除了表示尊重被引证作者的劳动及表明引用的资料有其科学依据以外,更重要的是为读者深入探讨该主题提供查找有关文献的线索。
扩展资料
医学综述的特点:
①综合性:综述要“纵横交错”,既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横的比较。只有如此,文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
②评述性: 是指比较专门地、全面地、 深入地、系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座了。
③先进性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的医学信息和科研动向及时传递给读者。综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料,加以归纳、总结,做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。