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高考人数和录取人数,2023高考人数和录取人数
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介中国历年高考人数如下:1、2023年中国参加高考的人数达到了1291万元,创参加高考人数历史新高,比2022年的1193万元增加了98万人。2、2022年高考,全国内地31个省、市、自治区总报名人数是1193万人。比2021年高考1078万人,净增长约115万人。而实际上,参加2022年夏季高考的总人数是947万多人,约占全国高考总报名人数的79.38%。即4/5左右。3、2021年参加高考人数1
中国历年高考人数如下:
1、2023年中国参加高考的人数达到了1291万元,创参加高考人数历史新高,比2022年的1193万元增加了98万人。
2、2022年高考,全国内地31个省、市、自治区总报名人数是1193万人。比2021年高考1078万人,净增长约115万人。而实际上,参加2022年夏季高考的总人数是947万多人,约占全国高考总报名人数的79.38%。即4/5左右。
3、2021年参加高考人数1078万,高考录取人数1001.32万,高考录取率92.89%。
4、2020年参加高考人数1071万,高考录取人数967.5万,高考录取率90.34%。
5、2019年参加高考人数1031万,高考录取人数820万,高考录取率79.53%。
2022年各省高考本科录取率:
1、广东省2022年高考录取率:76.16%
2022年广东省高考人数为70.2万人,实际参考的人数为67.2万人,各批次总共的录取人数为51.18万人,因此高考录取率为76.16%左右,其中本科录取率约为48.47%、专科录取率约为27.69%。
相比2021年广东省本科录取率有所下降,但专科录取率有所上升,总体录取率相差不大。
2、江西省2022年高考录取率:81.78%
2022年在江西省招生的普通高校一共有1966所,6个招生批次一共录取了466123人。
其中本科录取204636人,高职(专科)录取261487人(含前期高职单招录取80520人)、文史类录取125539人,理工类录取202660人。2022年江西省高考人数为57万人,因此录取率约为81.78%。
以上数据出自高考升学网。
24年高考报名人数创新高介绍如下:
2024年全国高考报名人数为1353万,比2023年多出62万人,再次创下历史新高!
对于2024届考生和家长而言,非常关心明年的高考报名人数,如若能减少一些,升学压力也会缓解不少,然而学生和家长要失望了。近日,教育部门下发通知,2024年高考报名人数已经达到1351万余人,与往年相比,呈现大幅上升之势。
看到这一数据,不少考生表示亚历山大,虽然一些高校在尽全力扩招,但与大幅增长的考生人数相比,可谓是杯水车薪。而本科生预计录取人数仅为450万左右,意味着有2/3的考生与本科无缘。
如今是个重视学历的时代,毕业生在求职时,发现很多优质企业,纷纷将本科视为报考门槛,尤其像公务员、事业编等体制内岗位,本科学历都已经不再吃香,而大专生可能连报名的资格都没有。
对此,很多高考生,更是将考本科视为高考目标,对此加倍努力,希望让自己拥有更高的人生起点。家长们更是焦虑不已,心疼学生太过辛苦,同时又担心他们高考成绩不理想,考不上心仪的学府,尤其是看到高考复读生的人数后,更增加了考生和家长的压力。
明年高考复读生超过30%,应届考生表示压力很大
高考复读生这一现象由来已久,指的是在经历过一次或多次高考后,选择再次参加高考以获得更好成绩的学生。这类学生通常会在高中毕业后,根据自己的成绩和理想,选择继续深造或重新复习,再次挑战高考。
在以往,我国高考对复读生有一定的年龄和身份限制,然而,随着教育制度的改革和发展,如今这些限制已经取消,所有考生都可以平等地接受高等教育。
因此,复读生和应届生在高考招生中的录取分数线是一致的,这也意味着,复读生不会因为曾经失败而受到歧视或影响。
值得一提的是,虽然复读生在高招中不会遇到不平等待遇,但部分院校会对考生的年龄有限制。此外,少数民族考生在复读后再次参加高考,仍然可以享受加分政策。
高中教材每年变化并不大,甚至没有变化,考试大纲也不会有大变化,而且是万变不离其宗,如若考生多了一年的复习时间,也有了高考临场经验,只要学习能力不算差,第二年很容易提高成绩,与应届生相比,优势十分明显。
2024年高考人数高达1351万余人,其中复读生就超过30%,与其他应届生抢占为数不多的本科名额,让不少应届生压力倍增。
学生是考试的主体,要客观看待高考
不管高考竞争如何激烈,也不管高考人数有多少,想要获得心仪院校的青睐,都需要学生有拿得出手的实力,毕竟高考以分数论成败。
对于考生而言,不要过于关注外界因素,还需将精力放在课本上,课上专心听讲,课后认真复习,遇到不懂的问题要及时请教,同时还要注意劳逸结合。
虽然复读生人数比较多,在一定程度上给应届生造成压力,但他们的行为符合当下的高考政策,在这种背景下,考生们要学会适应竞争,正确看待高考。
同时要关注自身兴趣和特长,寻求全面而有个性的发展。此外,也要相信我国教育的改革和发展会不断取得新的成果,为广大学子创造更好的教育环境。