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政治试题高考_政治高考试题及答案

tamoadmin 2024-05-30 人已围观

简介1.求整理历年上海高考政治计算题的主要类型和题目,整理好的给100分。2.高考政治上,意义类的题该怎么答3.广东省2011年政治高考试题及答案4.2019全国高考政治试题第21题的解析如何快速做出?5.高考政治试题的命题立意一般从哪些方面谈6.高考政治《政治生活》易错知识点及答题模板 政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。这次我给大家

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2.高考政治上,意义类的题该怎么答

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5.高考政治试题的命题立意一般从哪些方面谈

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政治试题高考_政治高考试题及答案

政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。这次我给大家整理了高考政治必背的大题答题 方法 ,供大家阅读参考。

目录

高考政治必背的大题答题方法

高考政治怎么复习

高考政治得高分技巧

高考政治必背的大题答题方法

图表类主观性试题:

题型特点:常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

其解题要领:对照设问,明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表,提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识,形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);

注意细节:"两比较":"横比"--"纵比";"三结合":设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳":一忌死套教材知识,二忌脱离表题和设问读图表,三忌离开背景导向主观臆断。

分析做答:⑴注意表格标题的中心主旨作用,总揽表格。

⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较,最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”,更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或差距(既要总体分析,也要分项说)。中国和外国对比,应该以中国情况为主分析。

⑶注意表格小注的补充说明作用,小注是图表不可缺少的部分,要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。

⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。

⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象,”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?”

⑹有些时候设问还问“表格间的关系”:最常见的有因果关系、并列关系、递进关系,有时是一分为二的关系。

意义类主观性试题:

其解题要领:注意限定词语的特殊要求;解剖主体和意义对象的关系;把握意义内容的层次和角度(先直接,后间接;先当前,后长远;先微观,后宏观;先经济,政治。

常见分析有:⑴客体分析:即受它影响对象,分别所受的影响,经济生活中常见的有“对国家、对企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。

⑵性质分析:积极影响和消极影响

⑶内容分析:根据设问和材料反映的方面和字句对应分析。

⑷范围分析:国内影响和国际影响,对区域影响和整体影响等。

从教材和党中央国务院最新的有关提法找有关说法。

认识评价类主观性试题:

常见设问“如何(怎样)认识或看待材料中的经济现象?”或“评析材料中的经济现象?”

其解题要领:定性(是什么)--对象的性质判断;分析(为什么)--分析原因、影响、意义;结论(怎么办)--我们的态度、做法。

⑴把涉及的现象、事物、观点划分为两种基本类型:积极型和消极型

⑵积极型的处理办法:从是什么(对现象所反映的本质或观点的含义作必要的解释)、为什么角度展开。

⑶消极型的处理办法:对于消极现象的认识,从为什么出现、有什么危害、根治 措施 的角度展开;对于错误观点,主要说明其错误的表现,或用正确的观点印证其错误。

⑷混杂型的处理办法:综合上述两种办法,肯定积极的,批判消极的,两个方面均要从简。

分析原因类主观性试题:

第一种方案:从必然性、重要性的角度展开

第二种方案:从为什么要、为什么能的角度展开

第三种方案:从政治经济与 文化 、历史与现实、内因与外因的角度展开。

在很多情况下,要将以上三种方案综合起来分析。

措施对策类主观性试题:

⑴主体分析:国家(政府)、企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会舆论(新闻媒体、消协等)等四个方面进行做法分析。

⑵内容分析:根据设问隐含角度,和材料反映的问题和不足,对应找办法。

⑶从教材和党中央国务院最新的有关提法找办法。

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高考政治怎么复习

1、要强化必备知识。要能在具体、真实情境中准确识别基本概念、基本观点、基本原理。把知识迁移到具体、真实的情境中,多联系生活化时政 热点 说明。要能发现不同知识之间多种内在逻辑关联,包括种属、并列、递进、因果等关联,特别是因果关联。要能把陈述性知识迁移转化为程序性知识。

2、要强化思维方法。要强化学科思维方法,要学会逻辑推理方法:逻辑论证、三段论,基于情境的一次推理,二次推理。往前推原因,往后推结果,往上抽象概括,往下深化,同层推对应的另一面。要强化答题逻辑:基于理论逻辑、情景逻辑、问题逻辑,结合。

3、要习惯三个“新常态”。习惯题目的创新(题型、情境设置、设问、题目组合的创新等),习惯答案的开放(有共同评价标准、但不追求标准答案;从标准答案的束缚中解放出来),习惯情境结构的不良性(被隐藏的答案信息或求解条件较多、冗余信息较多、情境结构较复杂)。要正确看待高考题目的“变”与“不变”。变:时政材料、设问方式和结构(怎样考查知识和能力)、材料呈现等等。不变:考查运用知识能力、考查审题能力、考查组织有逻辑性的答案能力等等(三大定力)。

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高考政治得高分技巧

1.政治在文科三大科目里可以算是最文科的科目,我们在高考时,已经对政治知识形成了一个自己的体系,知识体系的完整度因人而异,但是每个人都已经有了一定的基础。所以我们在答题的时候,一定要注意审题,看清楚题干的意思。不管是比较熟悉的题目还是比较难的题目,多花点时间去审题,真正弄懂题干的意思。

2.政治答题需要写很多的字,所以我们在答题时,一定要注意书写规范,字体整齐,层次清楚,让阅卷老师一目了然。

3.我们在平时的学习时,要注意掌握好政治的原理,因为原理是政治学习的基础,我们学习的高中政治知识就是由一个个的原理组成的。在学习时,不但要准确把握原理,同时还要注意后面的举例和阐述,因为这些不但能帮助我们更好的理解原理,同时,在高考考场上,政治选择题出的最多的就是不同的例子对应哪个原理。

4.记忆高中政治知识,要运用一定的技巧,课下及时复习,定期整理 总结 知识点,注意区分相似知识点,在这个基础上弄清楚不同知识点之间的联系。形成自己的政治知识体系。

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求整理历年上海高考政治计算题的主要类型和题目,整理好的给100分。

一、2022年福建高考政治试卷试题难不难 2022年福建高考政治试卷难度或加大,2022高考难度趋势曝光政治篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标,一是关注科技发展与进步,二是关注社会与经济发展,三是关注优秀传统文化。题型特点,一是举例问题灵活开放,考察考生想象能力,有多组正确答案,有多种解题方案可供选择,二是结构不良问题适度开放,考查考生对政治本质的理解,引导中学政治在政治概念与政治方法的教学中重视培养政治核心素养,三是存在问题有序开放,考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力,再体现开放性的同时,也考查了考生思维的准确性与有序性。

二、福建高考政治答题注意事项和指南

题型一、“体现类”主观题

题型特点:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

解题技巧:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答

一定点:确定考核的知识点是什么;

二联系:联系所给材料与所学知识;

三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题

题型特点:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化。

解题技巧:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。同上

题型三、“为什么(原因)类”主观题

题型特点:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现

解题技巧:具体有三种方案:

第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境

第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

题型四、“怎么办(对策)类”主观题

题型特点:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。

解题技巧:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。

凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:

(1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

(2)科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术;

(3)管理:加强管理,贯彻人才强国战略

(4)素质:提高经营者,劳动者的素质;

(5)效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。

(6)品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”

(7)竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、政府、公民、人大(代表)、政协委员、国家整体角度回答:

从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。

题型五:“意义或影响类”主观题

题型特点:此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等

解题技巧:一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下:

一、经济意义

描述国内经济意义

1、(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。

2、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的决定作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业;促进供给侧结构性改革,建设现代经济体系。

3、(有利于)贯彻落实五大发展理念;走新型工业化道路。促进城乡一体化;资源资源节约环境保护;让人民共享改革发展成果。

4、(有利于)体现******本质,缩小差距,实现共同富裕;全面建成小康社会,提高我国的国际竞争力。

5、(有利于)区域经济协调发展;大力发展实体经济;实施乡村振兴战略。

6、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,提高农业经济效益,增加农民收入。

描述对外经济意义

1、(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理 经验 ;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2、(有利于)建立国际经济新秩序等。

二、政治意义

对国家的政治意义(国内有关活动)

1、(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);巩固国家政权,促进******政治文明建设。

2、(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。

3、(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会

对外交往活动

1、对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。

2、对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展;建设人类命运共同体。

对党的政治意义

(有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,做到立党为公,执政为民;关系中国******事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。

三、思想文化意义

(有利于)为******精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设******先进文化,提高国民素质,以德治国。

题型六“认识(评价)类”主观题

题型特点:此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等

解题技巧:此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答

“是什么”——即题目说(做)的是一件小事,或题目观点是对还是错

“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性

依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;

重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;

必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;

可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能

危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。

回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。

题型七“启示类”主观题

题型特点:此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性。

解题技巧:回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑:一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办。一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。

答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析。

题型八“依据类”主观题

题型特点:此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济学、哲学、或政治学依据。一般来说其设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据。

解题技巧:答案构成:(1)未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要。

(2)若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。

题型九“图表类”主观题

题型特点:图表式论述题的图表一般由“表题、图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式)、注释”三部分组成。设问通常是由2~3个小问组成。常见的设问方式有:

1、表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象;

2、表一、表二有何内在联系;

3、请你谈谈对表格所反映现象的认识,或问如何解决材料中的问题。

解题技巧:审题要先审设问,后审材料(图表),这样可以增强材料的目的性。

审设问要注意:

1、宏观把握设问之间的关系。设问之间的关系:一种是并列关系,各小题围绕中心相对独立;一种是递进关系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”

2、微观具体分析设问要求。第一问:一般问的是图表反映了什么经济现象,这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象,还是“共同反映了”什么经济现象。答案不仅要写出图表反映的表面现象(即将图表语言转换成文字语言,实现有定量到定性的转换),还应指出这一现象所包含的深层次信息,和隐藏的信息及本质性问题。

第二问:一般问的是表1和表2有何联系,这些联系主要包括四种情况:

(1)原因和结果的关系(2)一分为二的关系(3)整体和部分的关系

(4)前后相继的关系。其中又以(1)(2)较为常见。

第三问:一般要求结合图表、文字谈认识。一般做认识类题目的解题思路是:“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”。在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”

审图表要注意:

1、读图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。

2、读表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源。关键是能从对比中发现问题,发现变化,发现差距,纵向对比用来说明变化(如有个较大的增长或减少),横向比较来说明两者的差距。

3、读表注(备注)。表注使图表的含义得到全面深刻的表述,往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据;补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。

高考政治上,意义类的题该怎么答

一、商品价值量与劳动生产率的计算

概念:价值量 价值总量 社会必要劳动时间 社会劳动生产率 个别劳动生产率

原理:⑴价值量由社会必要劳动时间所决定,与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。价值量与社会必要劳动时间有关,与个别劳动时间无关。价值总量与个别劳动生产率有关,与社会劳动生产率无关。

⑵社会劳动生产率与价值量:商品的价值量与社会劳动生产率成反比,社会劳动生产率提高,单位商品价值量下降,而同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变。假设社会劳动生产率提高的幅度为x%,则:社会劳动生产率提高后的单位商品价值量=提高前的单位商品价值量÷(1+x%。)

⑶个别劳动生产率与单位商品价值量、单位时间内创造的价值总量:个别劳动生产率提高,单位商品价值量不变,企业创造的价值总量和使用价值总量增加。假设企业劳动生产率提高的幅度为x%,则现在的价值总量=企业原产品数量×(1+x%)×单位商品价值量=原价值总量×(1+x%);现在的使用价值总量=企业原产品数量×(1+x%)

注意:社会劳动生产率提高,则单位商品价值量变小,单位时间生产的商品数量增加

例题1:某国有大型企业要采购特种工作服28000件,有三家企业符合要求。甲厂生产3000件,每件33分钟;乙厂生产23000件,每件30分钟;丙厂生产2000件,每件33分钟。那么,生产这种工作服每件所需的社会必要劳动时间是( )

a.30分钟 b.31分钟 c.32分钟 d.33分钟

例题2:某商品生产部门甲、乙、丙,2009年的劳动生产率分别是每小时生产2件、3件、5件商品,该商品的部门劳动生产率为每小时生产3件商品,每小时平均创造的价值用货币表示为180元。该部门2010年的劳动生产率提高了50%,假定甲生产者2010年的劳动生产率提高一倍,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为:( )

a.40元 b.80元 c.160元 d.320元

例题3:某行业去年的劳动生产率是每小时生产2件商品,每件商品价值用货币表示为260元。假定甲生产者今年的的劳动生产率是每小时生产4件商品,在其他条件不变的情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为800元,那么,该行业今年的劳动生产率提高了大约( )

a.17% b. 30% c.35% d.40%

例题4:在市场上,如果1件衣服可以换3双鞋子,写成:1件衣服=3双鞋子。请计算下列各题(不考虑其他因素),并选择正确的答案( )

①假如生产衣服的个别劳动生产率提高1倍,1件衣服= 双鞋子

②假如生产衣服的社会必要劳动时间增加1倍,而生产鞋子的社会必要劳动时间减少一半,那么1件衣服可以换 双鞋子。

③假如生产衣服的社会劳动生产率提高1倍,生产鞋子的社会劳动率不变,则 件衣服=6双鞋子。

a.3、12、4 b.3、6、2 c.6、12、3 d.6、9、2

商品价格与货币的升值、贬值的计算

方法与技巧:商品价格与货币的价值成反比。

①货币贬值,现在的商品价格=原价格÷(1-x%),x%为货币贬值的幅度;

②货币升值,现在的商品价格=原价格÷(1+x%),x%为货币升值的幅度。

例题1:甲国的某生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件a商品,其价值用该国货币表示为180元。今年的劳动生产率提高了50%,同期货币贬值25%。在其他条件不变的情况下,1件a商品现在的价值用甲国货币表示为( )

a.120元 b.160元 c.270元 d.337.5元

例题2:去年甲产品的价值用货币表示为10元,生产该产品的a企业全年生产的产品数量为100万件。如果今年a企业劳动生产率提高了50%,货币贬值了20%,在其他条件不变的情况下,a企业生产的产品价值总量用货币表示为( )

a.1000万元 b.1500万元 c.1875万元 d.1800万元

货币流通量、通货膨胀率、纸币贬值率与商品价格的计算

①熟记货币流通量公式:流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度。而商品价格总额=待售商品数量×价格水平。

由公式可知:流通中所需的货币量与商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。

②通货膨胀率为多发行的货币与流通中实际需要的货币量之比,通货膨胀率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量。

通货膨胀,物价上涨,现在商品的价格=商品原价格×(1+x%),x%为通货膨胀率,这时意味着物价上涨x%。

③纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量,就会引起纸币贬值、物价上涨。纸币贬值幅度=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量。

纸币贬值,物价上涨,商品的价格与货币本身的价值成反比,现在商品的价格=原来商品的价格÷(1-x%),x%为货币贬值的幅度。

总结:通货膨胀率与价格成正比,纸币贬值率与价格成反比。

例题1:甲国2010年流通中所需纸币量为5万亿元,由于生产发展,纸币需求量增加20%,但实际执行结果却使流通中的纸币量达到8万亿元,这时货币的贬值幅度为 。甲国的一个生产部门去年的劳动生产率是每小量生产1件a商品,标价是90元。今年的劳动生产率提高了50%。如果在货币贬值而其他条件不变的情况下,a商品现在的价值是 。( )

a.25% 80元 b.25% 75元 c.33% 90元 d.33% 45元

例题2:假设某年全社会用现金支付的销售商品总量为50亿件,平均价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次。那么,这一年里纸币发行量应为 亿元。而这一年实际发行了160亿元,这时的1元相当于 元,这会引起 。( )

a.80 0.5 纸币贬值 b.80 2 购买力降低

c.160 2 通货膨胀 d.160 0.5 购买力提高

例题3:假设a国2010年生产商品20亿件,每件商品的价格用该国货币表示为10元,当年货币流通次数为5。在其他条件不变的情况下,a国2011年发行货币50亿元,则该国货币币值会( )

a.贬值25% b.升值25% c.升值20% d.贬值20%

汇率计算

1、通货膨胀与汇率的变化

方法与技巧 通货膨胀,纸币贬值,物价上涨,假设m国与n国的汇率比为m:n,若m国通货膨胀率为x%,n国币值不变,则现在m国与n国的汇率比为:m(1+x%):n;若m国币值不变,n国通货膨胀率为y%,则现在m国与n国的汇率比为m:n(1+y%);若m国通货膨胀率为x%,n国通货膨胀率为y%,则现在m国与n国的汇率比为:m(1+x%)+ n(1+y%)。

2、货币升值、贬值与汇率的变化

方法技巧 货币升值、贬值都会带来汇率的变化。假设m国与n国的汇率比是m:n,若m国币值不变,n国货币升值x%,则现在m国与n国的汇率比是m:n÷(1+x%);若n国货币贬值x%,则现在m国与n国的汇率比是m:n÷(1-x%)。若n国币值不变,m国货币升值x%,则现在m国与n国的汇率比是m÷(1+x%):n;若m国货币贬值x%,则现在m国与n国的汇率比是m÷(1-x%):n。

原理:外汇汇率升高则外币升值,本币贬值,本币汇率降低

例题1:假设2009年m国一单位商品,其价值用该国货币表示为13元,1单位m国货币∕1单位n国货币为1︰5,如果m国2010年生产该商品的社会劳动生产率提高30%,且该国的货币贬值20%,2010年将该商品出口到n国,在其他条件不变的情况下,从购买力的角度,可换回n国货币多少元?

a.40 b.50 c.62.5 d.65

例题2:某加工出口企业以每件100美元价格出口产品,若美元汇率降低5%,其他条件不变,该企业的单位商品利润率( )

a.减少5% b.增加5% c.不变 d.减少不足5%

例题3:假设2010年1单位m国货币/1单位n国货币为1:5.5。2012年,m国的通货膨胀率10%,其他条件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为( )

· 1:4.95 b.1:5 c.1:5.6 d.1:6.05

银行利息、个人所得税、股票价格的计算

①存贷款利息的计算

方法技巧 存款利息计算,首先应记住存款利息的计算公式:存款利息=本金×利息率×存款期限。如果有利息税的话,应扣除利息税;如果让计算本息还需要加上本金。

贷款利息的计算,首先应记住贷款利息的计算公式:贷款利息=本金×利息率×贷款期限。如果让计算复利,第一年贷款的利息应计入贷款的本金。

例题1:2011年4月6日,央行将金融机构一年期存款基准利率由原来的3%提高到3.25%,当日老张将5万元人民币存入当地农行储蓄所,到2012年4月6日,在免征个人利息所得税,其他条件不变的情况下,老张的存款利息所得为( )

a.125元 b.1500元 c.1625元 d.1650元

例题2:据国家统计局数据显示,2010年11月我国cpi同比上张5.1%,创28个月来新高。钢厂退休工人老李2010年1月19日将20000元人民币存入银行。假定一年期存款利率为2.5%,一年间cpi平均涨幅为3.3%。那么,一年后老李存款的实际购买力约为( )

a.19840元 b.19340元 c.19500元 d.19845元

例题3:某年上半年定期存款利率是3.5%(整存整取),同期居民消费价格指数(cpi)同比上涨了5.1%。小张年初存入了1万元半年定期存款,到期时( )

a.小张的货币购买能力上升 b.小张的货币购买能力下降

c.小张的货币购买能力没有变化  d.cpi变化对小张没有任何影响

②个人所得税

概念:个人所得税 累进税率 起征点

例题1:修改后的税法将于2011年9月1日起施行。个人所得税工资薪金所得减除标准,即免征额由现在的每月2000元上调至每月3500元。到时,月薪5500元的职工实际少缴的税款为( )

a.400元 b.250元 c.305元 d.650元

例题2:假如张老师2011年1月份缴纳的个人所得税税款是175元,那么他该月的收入是( )

a.2000元 b.3500元 c.4000元 d.3755元

③股票价格的计算

概念:利息(率) 预期股息(率)

公式:股票价格=预期股息÷银行利息率

注意: 股票价格与股票面额 股票价格与汇率、银行利润、币值问题的结合

广东省2011年政治高考试题及答案

经济意义方面答题思路:

第一,遵循“大”到“小”的原则,即从“国家与社会”到“集体”再到“个体”的原则,进行全面地答点组织,否则可能造成要点缺漏。

第二,掌握常用的关键词,根据材料有选择地套用。具体来看,

▲从“国家/社会”的角度组织答点。这里的“国家/社会”即整个社会、国家。答案的关键词有:

A.有利于资源的优化配置,促进经济发展;

B.促进投资,扩大内需,拉动经济增长;

C.有利于缩小城乡差距,实现共同富裕;

D.有利于实现经济、社会与环境的协调发展,推动经济可持续发展,坚持科学发展观,促进和谐社会的发展,全面小康社会的实现;

E.增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力;

F.有利于完善市场经济秩序,完善社会主义市场经济体制,推进全面小康社会的建设;

G.保证国家经济安全,繁荣经济。

H. 社会主义本质的体现、社会主义制度的优越性等等。

▲从集体的角度组织要点:这里的“集体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。答案的关键词有:

A.企业、经营者--加强快企业改革,提高企业的科技含量,增强竞争力,并提高经济效益等;

B.产业--有利于拉动相关产业的发展,拓宽就业渠道,调整与优化产业结构,加快第一第二第三产业的发展,推进农业或工业的现代化等;

C.农村、城镇--(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。有利于繁荣农村经济,加快城镇化进程,有利于维护农村社会稳定,促进社会公平等

D.某地区--有利于该地区经济的快速发展,从而发挥其辐射与拉动作用,从而促进共同富裕目标的实现等等。

E、.国内区域合作意义:(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强区域竞争力。

▲从个体的角度组织要点:这里的“个体”泛指居民、家庭、农民、公民、劳动者、消费者等。答案的关键词有:①有利于方便、丰富人民生活,满足人民的物质文化需要;②增加就业、增加收入,提高生活水平;③有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益,调动积极性等等。

例如:近日,财政部发布公告指出,经国务院批准,决定从2008年9月1日起,在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。

请从经济学角度,简要分析停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费的意义。

答案:①有利于减轻个体工商户和私营企业负担;②有利于实现市场经营主体公平竞争;③有利于促进个体、私营经济持续健康发展;④也有利于激发广大公民自主创业的积极性,增加就业机会。

☆、涉外类的经济意义题--[注:这里的“外”包括其它国家、地区、经济体,如欧盟、东盟、港澳台地区等]

解题思路与方法:

(1)角度要全面。分析此类现象的积极意义时,思路上既要考虑对我国有利,也要考虑对外方有利,还要考虑对双方甚至对世界经济的发展有利。

(2)掌握常用的关键词,根据材料有选择地套用。具体来看,

▲对我国的意义:

1.有利于我国进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益,改善我国外贸环境/稳定环境/周边环境,为现代化/全面小康/和谐社会建设提供必要的条件;[为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境]

2.有利于我国迎接经济全球化的挑战,维护我国的经济安全,维护国家可持续发展

3.充分利用国际国内两个市场、两种资源,吸收引进资金、技术、管理经验;有利于丰富国内市场,增加我国的外汇储备,增强我国的国际竞争力,提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力,展现负责任的大国形象.

4.发挥我国在国际事务当中的积极作用,昭示独立自主的和平外交政策。

5.有利于保持进出口基本平衡,改善贸易条件;加快转变外贸增长方式,提高国际竞争力和抗风险能力等等。

▲对外方的意义:

有利于外方的外汇收入、外方的产业发展、外方的经济增长等

▲对双方和地区、世界的意义:

①.有利于互通有余、节约社会劳动、实现资源的优化配置,建立公正合理的国际政治新秩序,促进世界经济的发展。

②.有利于加强双方国家/贸易区内(世界)各国的贸易与合作交流,求同存异,提高贸易区的整体经济实力;

③.优势互补,增强区域经济的国际竞争力

④(有利于)维护两国共同利益,世界人民利益;(有利于)经济全球化,促进各国经济交流与合作;建立国际经济新秩序等。

例如:

我国区域发展战略的转变和完善的历程,可以清楚地看到:区域非均衡发展战略促进了全国经济整体上实现持续高速发展。当然,区域非均衡发展战略的实施也引发了一系列的社会、经济和生态环境问题。

我国区域经济发展的经验表明,区域协调发展战略要有利于优化区域分工,开发西部市场,使东、西部互为市场,最大限度地拓展国内市场空间。中、西部(尤其是西部较落后的地区)不仅是中国重要的能源、原材料生产基地,而且其辽阔的地域和约占全国60%的人口还可以为全国(包括东部地区)的经济发展提供一个巨大的消费市场和投资市场。东部沿海地区领先发展的经济则有望成为带动全国(包括中西部地区)经济发展的龙头。这种情况使我国完全有可能建立起分工合理、优势互补的、完整的国内产业体系和统一的国内市场体系。此外,作为一个发展中的大国,经济循环应以内循环为主,发展经济也只能走国内市场为主、以对外贸易为辅的道路。中西部的资源产业优势如果不和东部结合,就不能得到有效的开发,而离开中西部地区丰富资源和广阔市场这个后盾,东部的高速发展也难以为继。

问题:分析区域协调发展的经济意义。

1、有利于优化资源配置,实现共同富裕的目标,建设全面的小康社会。我国的各种资源在地区分布上呈现较大差异,优化国土开发格局,充分合理利用资源,才能实现国民经济又好又快发展和区域经济的协调发展,进而达到共同富裕。

2、有利于贯彻落实科学发展观,构建和谐社会。实现全面建设小康社会的经济目标,必须坚持以人为本,树立落实全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。优化国土开发格局,就是按照资源、环境与人口、经济相均衡的原则,统筹区域发展,这是落实科学发展观、实现全面小康和构建和谐社会的重大举措。

3、有利于扩大内需,拉动经济增长。区域协调发展战略要有利于优化区域分工,开发西部市场,使东、西部互为市场,最大限度地拓展国内市场空间,带动全国经济的发展

4、有利于优势互补。中、西部(尤其是西部较落后的地区)是中国重要的能源、原材料生产基地,东部沿海地区领先发展的经济则有望成为带动全国(包括中西部地区)经济发展的龙头。中西部地区的资源产业优势和东部相结合,则会促进全国经济的共同发展。

2019全国高考政治试题第21题的解析如何快速做出?

24.图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系的是

A.该奶粉生产商供给减少

B.政府提高了商品消费税

C.居民收入水平大幅上升

D.该奶粉检测出有害物质

解析从图中可以看出,需求曲线由D1左移到D2时,价格和需求量都是变小了,说明这个品牌的奶粉遇到消费者一定的抵制。选D可能性最大。

A.该奶粉生产商供给减少,供给减少,一般价格是上涨的。不符合图的变化情况。

B.政府提高了商品消费税,与之关系也不大。

C.居民收入水平大幅上升,由于收入是消费的前提和基础,所以需求和价格应该是都是上涨的。

25.2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%,居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下,不考虑其他因素,消费者理性的应对措施是

A.增加现期消费 B.提前归还债务

C.持有债券 D.增加储蓄

解析这个材料的关键句是“居民的通货膨胀预期日益强烈”,重点词是“预期”,说明大家都觉得未来的物价还会上涨,那现在还没有涨那么多,先买一些。所以要选A。

B.提前归还债务,这个就不是理性了,既然以后钱更不值钱了,何必那么快还钱呢,等钱不值钱后再还岂不更好。

CD都不好,因为收益都可能跑不过CPI的上涨。

26.某企业某年利润1.2亿元,称之为私人收益,但污染造成附近居民的经济损失约0.4亿元,这样社会收益约0.8亿元。由于政府新颁布了环境保护条例,在同样情况下,该企业为避免可能面临的0.4亿元罚款,投入0.2亿元解决了污染问题,此时的社会收益为1.0亿元。这一过程表明

A.法律法规是资源配置的基本手段

B.污染是公共物品,必须由政府治理

C.市场在政府调控下对资源配置起基础性作用

D.市场调节具有滞后性的弊端

解析又是企业(市场),又是政府(宏观调控),只是C最符合。AB都是不科学的,而D与之无关。

27.某县委2010年底试行权力公开透明运行工作以来,出现了从“组织公开什么,群众就看什么”到“群众关注什么,组织就公开什么”的转变。这种转变体现了党

A.重视人民的主体地位 B.增加人民的监督权力

C.强化人民的政治责任 D.扩大人民的政治权利

解析材料党的这种转变体现了“以人为本,执政为民”的执政理念,只有A最符合。

28.2009年,广东全省性社会团体有138个承担政府委托、转移职能326项,有184个获得政府购买服务收入9820万元。国家“十二五”规划纲要指出,坚持培育发展和管理监督并重,推动社会组织健康发展,发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。这表明

①政府职能正逐步减少

②政府职能正逐步市场化

③社会组织的发展将有利于推动公民有序政治参与

④社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

解析①②人说法都是错误的。只剩下D.③④可以选。

29.十一届全国人大常委会第20次会议决定,将个人所得税法修正案草案向社会全文公布征求意见,进一步修改完善后,再审议表决。根据材料,以下认识正确的是

①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权

②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征

③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关

④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析①③ 是错的,制定法律是立法权,不是决定权,而人大不是执行机关,执行机关是政府,人大是权力机关。所以选C

30.在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是

①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题

②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题

③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题

④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析三个切合主题,一个不切合主题,而又要选两个,所以这个不切合主题的应该就可以先排除。而②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,并不切合“文化创新的源泉和动力”这个主题,所以排除。剩下B.①③

来源:林老师高中政治教学博客 答案作者:林锦礼

31.“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有

①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力

③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

解析这句话与题目有关的是后半句“民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国”

③传统文化不因时而变,这句明显错误

④文化与经济相互促进,也是错误的。

故只剩下A.①②

32.“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。”与此哲学观点相通的是

A.自然从来不飞跃 B.物理不外于吾心

C.世界是一团永恒的活火 D.动之端乃天地之心也

解析“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道”(《孟子字义疏证》卷中,这是清代戴震的观点,认为"道"是物质实体的变化过程,他认为物质实体是不断运动变化的。他把这种变化称之为"气化",并认为宇宙就是气化流行的大过程,说"道犹行也,气化流行,生生不息,是故谓之道"。戴震认为物质世界的气化流行,不是杂乱无章,而是有其规律性的。这个规律性,"谓之条理"。物质世界在其生生不已的运动变化中显现出它的条理。

简单来说,这个观点认为物质是运动变化的,而变化是有规律的。

与之意思最近的应该是C。世界是一团永恒的活火是古希腊早期著名哲学家赫拉克利特提出的, 他在著作残篇中说了一段名言:“这个世界,对于一切存在物都是一样的,它不是任何神创造的,也不是任何人创造的;它们过去、现在、未来永远是一团永恒的活火,在一定分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭”。赫拉克利特着重强调了宇宙万物的动和变,一切皆流,万物常住,而物质性的“活火”最能表达这种思想。因为火没有一刻是静止的,总在不断地燃烧和熄灭。

很多网友认为要选D,我差点动摇了。

33.某研究机构发表报告说,他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”,制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此,以下判断正确的是

A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律

B.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的

C.该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程

D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的

解析这个不解释。

34.观察图8(改编自陈耶门《沉默集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题,最贴切的的是

A.目标:奋斗的方向

B.信念:勇者的利器

C.障碍:跨越的支点

D.天才:勤奋的结晶

解析的意思由于图本身不清晰,看不出是什么意思,但从题目要求“从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题”,只有C符合矛盾同一性。

35.幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论出发点是

①价值判断和价值选择必然具有社会历史性

②价值判断和价值选择必然具有阶级性

③社会价值观的主导者历来属于人民群众

④正确的幸福观才是美好生活的航标

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性,说的太绝对了,不选。

③社会价值观的主导者历来属于人民群众,感觉与材料无关。

选B.①④

以上题目是6月8日晚上做的,选择题部分答案我全部选对,虽然之间有犹豫过,特别是32题有犹豫过要选D,还好最后还是坚持下来了。感觉自己做题能力有了很大的提升,特别是今年试题比较难情况下我能全部选对,比较难得,可喜可贺呀。

来源:林老师高中政治教学博客 答案作者:林锦礼

二、非选择题:本大题共6小题,满分160分。

36.(27分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:中国社科院人口专家认为,中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”,劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值,随后将不断下降,中国经济享受人口红利的时代即将过去。

材料二:作为改革开放前沿的广东,目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继,原有竞争优势日趋弱化的挑战。如果不能实质性地转变经济发展方式,就有可能陷入经济学家所说的“中等收入陷阱”,即当一国或地区收入达到中等水平时,各类生产要素成本上升,劳动密集型生产的比较优势减少,经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。

材料三:“十二五”时期是我过深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势,我国发展仍处于重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面临诸多挑战。

(1)结合材料一,分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。(6分)

“刘易斯拐点”说明劳动力由原来的供过于求到供不应求变化,对我国劳动力市场可能会带来以下影响:

①劳动力价格上涨。由于劳动力从过剩到短缺的变化,会导致劳动力供不应求,劳动力价格必将上涨。

② 企业用工成本增加,甚至会出现用工荒。

标准答案劳动力转向卖方市场,工资水平上升;(3分)企业用工成本加大,劳动力低成本的比较优势逐渐丧失。(3分)

(2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。(10分)

①深入贯彻落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展。

② 加快转变经济发展方式,要求我们实现三个转变:坚持扩大内需,促进经济增长由过去主要依靠投资、出口拉动,向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。加快发展第三产业,由过去主要依靠第二产业带动,向依靠第一、二、三产业协同带动转变。节约能源,由过去主要依靠增加物质能源消耗,转向依靠科技进步,劳动者素质提高、管理创新转变。

其他的还可以回答加强宏观调控、提高自主创新能力、发挥消费对生产的作用,为经济发展提供动力。但最关键的还是回答如何实现经济发展方式的转变。

标准答案转变经营战略,通过自主创新、提高员工素质提升企业竞争力;(4分)加快产业结构升级,从劳动密集型生产方式向技术密集型生产方式转变;(2分)政府出台优惠措施,鼓励企业加大研发投入;(2分)实现从粗放型增长向集约型增长的发展方式转变。

这一道我答的不好,考虑不周呀,以后做题还是多些角度考虑问题。

(3)结合材料三,运用“当代国际社会”的相关知识,简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。(11分)

①有利的国际形势:和平与发展是当今时代的主题,爱和平、求发展是国际社会的主流价值观,这为我国的经济发展提供一个相对稳定的国际环境;

国际多极化在曲折中发展,由于世界多极化多种力量相互依存和相互制约,有利于世界的和平与发展,这对我国的经济发展也是有利的。

标准答案有利形势:和平与发展是当今时代的主题;(2分)世界多极化不可逆转,经济全球化深入发展;(2分)国际形势总体稳定,有利于我国的和平发展。

②不利的国际形势:霸权主义和强权政治还依然存在,它是解决世界和平与发展问题的主要障碍,同样不利于中国经济的发展;

不公平、不合理的国际旧秩序依然存在;

我国与周围的国家、地方还有领土、主权问题的争端,这也不利于我国的经济发展。

标准答案不利形势:霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍; (2分)国家间贫富差距加大,国际经济旧秩序不公正和不合理,竞争日益加剧,保护主义抬头(3分)(感觉答案还没有我组织的好)

来源:林老师高中政治教学博客 答案作者:林锦礼

37.(25分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:近年来,在发展文化产业的过程中,一些地方出现了“名人故里”之争,甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名,争经济利益之实的行为,文化部、国家文物局联合发文叫停。

材料二:我国在文化体制改革中,科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前,我国正着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文化事业单位改革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年,全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制,据此,有人认为,文化体制改革就是搞文化产业化。

(1)结合材料一,运用《文化生活》的知识,分析行政主管部门发文“叫停”的原因。(9分)

不恰当的开发、利用会损害传统文化内在的功能和价值;(2分)有违“取其精华,去其糟粕”的正确态度,不利于传统文化的保护、继承和发展;(2分)扭曲传统文化的内涵,不利于文化创新;(2分)不利于传统文化内蕴的中华文化精神和感召力的发扬;(1分)有违社会主义核心价值观,不利于发展先进文化。(2分)

还好我有自知之明,这个答案我真的很难想到,想到也想不全,想得全也答不好。

(2)结合材料二,从真理的条件性、具体性原理出发,简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。(6分)

真理都有适用的条件和范围,都是相对于特定过程的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,(2分)文化产业化只适用于经营性文化单位的转企改制,加快转企改制与稳步推进文化事业单位改革不可割裂;(2分)真理和谬误往往相伴而行,要反对歪曲理解,坚持文化体制改革的正确方向。

(3)结合材料二,运用两点论和重点论相统一的认识方法,谈谈你对文化体制改革的理解。(10分)

坚持两点论就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,(2分)文化体制改革中,既要看到加快经营性文化单位转企改制,也要看到稳步推进文化事业单位改革;(2分)坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面,(2分)改革中,要着重把握回忆人经宫性文化单位转企改制,抓住振兴文化产业这个主流;(2分)反对形而上学的一点论和均衡论,在坚持两点论的同时,把握关键、抓住主流。

高考政治试题的命题立意一般从哪些方面谈

①间隔增长率计算

2018年,我国全社会用电量68449亿千瓦时,同比增长8.5%,增幅同比提高1.9个百分点。具体来看,第一产业用电量728亿千瓦时,同比增长9.8%;第二产业用电量47235亿千瓦时,同比增长7.2%;第三产业用电量10801亿千瓦时,同比增长12.7%;城乡居民生活用电量9685亿千瓦时,同比增长10.4%。2018年,我国可再生能源发电量达1.87万亿千瓦时,同比增长约1700亿千瓦时;可再生能源发电量占全年发电总量比重为26.7%,同比上升0.2个百分点。

例1(2019广东)2018年,我国全社会用电量较2016年增加了约( )。

A.13.7%

B.15.7%

C.17.9%

D.19.9%

答案B

例2(2019山东)虽然2014—2016年间全国医疗卫生机构床位数增长速度持续下滑,但2016年床位数仍然比2014年增加了:

A.12.26%

B.10.87%

C.13.21%

D.9.69%

答案A

②间隔基期量计算

2018年第一季度我国水产品进出口192.67万吨,同比减少7.27%,增速较上年同期减少21.97个百分点;进出口总额77.15亿美元,同比增加10.84%。贸易顺差19.66亿美元,同比减少2.15亿美元。出口方面,2018年第一季度我国水产品出口量98.04万吨,同比减少2.7%,出口额48.41亿美元,增加5.90%。一般贸易出口量71.18万吨,同比减少4.06%;出口额36.71亿美元,同比增加6.22%。

例3(2019甘肃)2016年第一季度我国水产品进出口总量最接近以下哪个数字?

A.140万吨

B.160万吨

C.180万吨

D.200万吨

答案C

解析

第一步,本题考查间隔基期量计算。

第二步,定位文字材料第一段,“2018年第一季度我国水产品进出口192.67万吨,同比减少7.27%,增速较上年同期减少21.97个百分点”。

③间隔倍数计算

2017年上半年医药工业规模以上企业实现主营业务收入15314.40亿元,同比增长12.39%,增速较上年同期提高2.25个百分点。各子行业中,增长最快的是中药饮片加工,化学药品制剂、中成药、制药设备的增速低于行业平均水平。

例4(2017新疆)在医药工业规模以上企业实现主营业务收入上,2017年上半年约是2015年上半年的:

A.1.13倍

B.0.13倍

C.1.24倍

D.0.24倍

答案C

解析

第一步,本题考查间隔倍数计算。

第二步,定位文字材料“2017年上半年医药工业规模以上企业实现主营业务收入15314.40亿元,同比增长12.39%,增速较上年同期提高2.25个百分点”。

④间隔增长量计算

例5(2019辽宁)2018年比2016年新登记注册市场主体约增加()万户。

A.16

B.18

C.20

D.22

答案B

解析

第一步,本题考查间隔增长量计算问题。

第二步,定位表格,2018年新登记市场主体66.1万户,同比增长5.1%,增速同比增长-25.5个百分点。

例62018年规模以上工业主营业务利润总额比2016年增长约()亿元。

A.471

B.535

C.703

D.928

答案D

解析

第一步,本题考查间隔增长量计算。

第二步,定位表格材料,“2018年工业主营业务利润1460.4亿元,同比增长41.8%,增速比去年减少51.9个百分点”。

因此,选择D选项。

高考政治《政治生活》易错知识点及答题模板

选择题的做法

(1)选择题的构成

随着考试制度的改革 , 高考政治尤其是文科综合政治部分选择题 , 从类型上看大多以 “组题” 的形式出现 , 即一个材料设计多个试题 , 最多可达到 5 个试 题;从形式上看有两部分构成:题干、题肢;从内容上看有三部分构成: 立意、情 景、问题设置。

(2)具体做法

①抓住立意。每个选择题只有一个立意 , 即一个中心思想。因而 , 看到试题后 , 认真阅读 , 并要很快地找到它的中心思想 , 最好用一句话的形式提取出立意。然后 , 再看题肢的设问 , 这样就能很快地找到答案。当然 , 对于简单的试题来讲 , 读完也就应该做完。

②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中 , 如 “范围关键词” :经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”: 措施 是……、制度是……等。 “形容词关键词”:根本……、主要……等。 “动词关键词” :表明……、说明 " … 、体现……等。立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大的帮助。

③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目 , 甚至有些题肢的设置一时难以理解 , 在这种情况下 , 最好用排查法 , 先把明显错误的选项去掉 , 然后进一步缩小范围。

④不得已 , 猜。对于实在拿不准的题目 , 千万不要放弃猜答案的机会 , 可 用猜测法。如果此题大多数人都不会 , 每一个人都有猜测得分的机遇。先用 排除法排除能确认的干扰项 , 如果能排除两个 , 其余两项肯定有一个正确答案 , 再随意选其中一项 , 这就意味着你答对的概率为 50%, 如果放弃就等于放弃了这 50% 的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个 , 得分的机遇率仍有 2596, 若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下 , 那么机遇对每个人都是均等的 , 考试对所有的考生仍是公平的。

2. 非选择题解题的思路及步骤

(1)非选择题的构成

高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类; 文科综合政治部分非选择题总称为问答题; 部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。

(2)具体做法

①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。

②归类对号 , 落实课、节、框

试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

③规范化答题的一般步骤

第一步 :先归纳题目观点 , 表明自己的态度。

第二步 :讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。

第三步: 运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。

政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。这次我给大家整理了高考政治《政治生活》易错知识点,供大家阅读参考。

目录

高考政治《政治生活》易错知识点

高考政治《经济生活》主观题答题模板

高考政治必背知识点归纳

高考政治《政治生活》易错知识点

1.在我国公民的权力和义务是相统一的。(权利与权力不是一回事)

2.生存权和发展权是公民的基本的民主权利(选举权和被选举权)

(生存权和发展权是根本和重要的人权)

3.宗教信仰自由是公民的一项政治自由和权利(基本权利)

4.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。

(是选举权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利)

5.享有权利才是人民当家作主的体现。

(人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现)

6.公民先履行义务,后享受权利。(权利和义务作为法律关系是同时产生而相对应存在的)

7.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关,基层政权。(基层群众性自治组织,不是基层政权)

8.中国***代替国家行使政府职能。(党是中国特色社会主义事业的领导核心,但不能代替。)

9.政府有管理经济的职能,所以,政府可以直接干预经济活动。(宏观调控,间接引导经济活动)

10.有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。

(有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。一靠民主,二靠法制)

11.我国是人民当家作主的国家,所以人民能直接行使国家权力。

(人民代表是国家权力的直接行使者,不能说我国人民能直接行使管理国家的权力)

12.各民主党派和中国***是领导与被领导、监督和被监督的关系。(只是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导)

13.我国的宗教性质已发生了根本转变。

(新中国成立后,我国的宗教发生发根本的变化,但宗教的性质仍然是唯心主义)

14.在我国实行宗教信仰自由政策,国家支持和鼓励公民信仰宗教。(既不支持也不反对)

15.积极引导宗教与社会主义相适应(社会主义社会)

16.依法执政是中国***执政的基本方略。(基本方式)

17.联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。

18.独立自主是我国外交政策的宗旨

(宗旨——维护世界和平,促进共同发展;基本立场;基本目标;基本准则)

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高考政治《经济生活》主观题答题模板

1.在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到“解决就业 措施 ”时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢?

(1)从国家角度讲(党和政府)

①大力发展经济,创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。

②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。

③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。

④完善社会保障制度。

⑤依法维护劳动者合法权益。

(2)从企业角度讲

①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位。

②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益。

(3)从劳动者角度讲

①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。

③发扬艰苦奋斗,自强不息精神。

2.在《经济生活》主观题中,凡是涉及人民币升值的利弊影响及保持人民币币值基本稳定的意义?

1、人民币升值的利:

①有利于减少贸易争端,解决对外贸易不平衡问题,缓解国际收支不平衡; ②有利于进口,降低以进口原料为主的企业的生产成本; ③有利于降低出境旅游、 留学 的成本;

④有利于促使国内企业调整优化升级,提高竞争力; ⑤有利于提高人民币的国际地位。

弊:

①不利于出口;

②竞争加剧,导致出口企业经营困难甚至倒闭,工人失业; ③导致外汇储备缩水;

④增加外商在华投资成本,不利于外商直接投资。

2、保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

3.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进“收入分配公平”的措施时,其答题模板是:

(1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。

(2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。

(3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

(4)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

(5)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。

4.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到“公司经营成功”的原因或措施时?

(1)公司要制定正确的经营战略。

(2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

(3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

(4)其他因素:坚持科学发展观;面向市场,调整产品结构,生产适销对路的商品;转变经济发展方式,建立现代企业制度,实行“强强联合”、兼并劣势企业,提高经营者、劳动者素质;坚持“引进来”和“走出去”相结合,在新形势下,创新利用外资方式,优化利用外资结构,形成合作和竞争新优势等。(看材料而选择)

5.在《经济生活》主观题中,凡是遇到我国企业遭遇“国际贸易摩擦”时,设问是我国应该采取什么措施时?

(1)坚持“引进来”与“走出去”相结合。充分利用国际国内两个市场、两种资源,优化资源配置,增强国际竞争力。

(2)企业要积极应诉,利用世贸规则维护自身的合法权益。

(3)企业要依靠科技创新,拥有自己的自主知识产权。

6.在《经济生活》主观题中,凡是遇到“市场秩序混乱,不讲诚信”时,设问是采取哪些措施时,要从国家、企业、消费者三个角度组织答案。其答题模板是什么呢?

(1)政府(国家):

①国家综合运用经济、法律和必要的行政手段,加强国家宏观调控。

具体表现:加强对市场的监督、管理,加大对违规经济行为的查处、打击力度;制定并完善管理的相关法律、法规及政策;加强信息引导,政策支持,创造良好的社会环境;健全社保制度,建立并完善预警机制。

②切实加强社会信用体系建设,建立信用监督和失信惩戒制度,形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

③充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,优化资源配置,提高资源利用率。

④规范市场秩序,促进市场经济健康发展。

(2)企业:

①使用价值是价值的物质承担者,商品生产者必须生产出适销对路的高质量产品。

②生产经营者要提高自身素质,提高职业道德,遵纪守法,诚实守信,自觉规范自己的经营行为。

(3)消费者:

消费者要增强维权意识,学法、懂法、守法、用法,提高法律意识,依法维护自身的合法权益。

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高考政治必背知识点归纳

关于核心的说法:

1.绿色消费的核心是——可持续性消费。

2.科学发展观的本质和核心是——以人为本。

3.“三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。

4.中华民族精神的核心是——爱国主义。

5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点)

关于(产生)生存和发展的说法:

人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式人类社会生存和发展的基础—— 文化 多样性

关于关键的说法:

监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制,这个机制(一靠民主,二靠法制)

人们解决矛盾(问题)的关键——具体问题具体分析。

关于属性的说法:

1.商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)——使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性,价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性)

2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。

3.物质的根本属性是——运动(区别物质的唯一特性是客观实在性)。

关于特点的说法:

我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。

中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度我国古代科学技术的特点——注重实际运用,具有实用性和整体性。

关于前提、基础的说法:

实行对外开放,发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映 渠道 。

公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。

我国政党制度的前提是——中国***是执政党。

文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征)

人们认识事物的基础——具体问题具体分析。

关于标志的说法:

社会主义市场经济的基本标志——坚持公有制的主体地位

衡量一国经济发展水平的重要标志——国内生产总值即GDP。

公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权(也可以说是公民基本的民主权利)

区别有权威与无权威政府的根本标志是——政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。

一个国家和民族历史文化成就的重要标志是——文化遗产。

一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。(中国古代的科技成就长期处于世界前列。)

1.传媒真正开始面向大众传递信息的标志——印刷媒体的推广。

2.展现中国 传统文化 的重要标志——传统建筑(也被称为凝固的艺术)

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