英语高考套题,高考英语试题推荐

1.做高考英语完型填空有啥子套路么

2.高考英语只做套题不做语法行么？

3.经典英语高考题，急求！

4.问几道高考英语题

5.2008年高考英语全国卷II试题分析

6.哪种高考训练的英语套题或阅读比较难？（广东省题型）

7.帮我整理一下近几年的高考英语试卷的选择题

难度都差不多。和往年一样，今年的英语听说考试题型分别是朗读、角色扮演和复述。试题的难度方面，广州外国语学校的数位考生“吐槽”：“PartB和PartC还是有点难度。”第一部分讲的是火星，第二部分讲“如何缓解压力”，第三部分讲的则是“一个乐队在演出后引起了一家公司的注意”。另外，考生还表示说“PartC念得有些快。”

相关资讯：2015年广东高考英语听说考试成绩公布时间

2015年广东高考英语听说考试成绩将于什么时候公布呢？有哪些成绩查询方式呢？高分网高考频道小编根据往年的情况，给大家分析一下。

广东高考英语听说考试成绩查询时间：

2014年广东高考英语听说考试时间为2014年3月8日~11日，成绩查询时间为4月24日上午10:00。按照往年的推测，2015年广东高考英语听说考试成绩公布时间应该为4月下旬。

广东高考英语听说考试成绩查询方式：

●网站在线查询方式

考生可登录广东考试服务网(网址:手机登录wap.5184.com或wap.wxsc.cn/igf)进行查询。

●96040电话查询方式

中国电信固话、CDMA手机、联通及铁通用户,只需拨通96040按语音提示输入准考证号码(考生号)及4位出生年月,即可查询到高考英语听说考试成绩。

做高考英语完型填空有啥子套路么

22.D 谓语单复数跟quantity的单复数一致，与water无关

23.B It’s a challenge FOR man against nature. 把插入语I guess去掉就很好理解了。(据说给定答案是A,但是我不认同)

24.D 很明显，所缺的词在从句they can see themselves differently中做状语，那么只有where合适，相当于in a situation.

28.C号召。A为什么而战，B申请

31.D涉及文学作品，一般要用一般现在时态

32.B被提醒，所以用过去分词，完整的句子是After he was reminded not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry.

高考英语只做套题不做语法行么？

我有一个高中用了很久感觉还蛮有用的小技巧…感觉太弱鸡不能称之为套路嗯…正规考试完形填空四个选项出现的频率几乎相同。意思就是，20道题的完型，ABCD四个选项平均每个出现五次。所以检查的时候如果发现有哪一个字母出现了七八次…那就一定是有不确定的题蒙错了！或者在答案不确定的情况下（学渣我的完型通常排除两个选项，在剩下两个里蒙一个），选择整篇完型中出现频率最少的选项。?注意 1. 并不是每一篇完型都是这样的，通常只有在正规和权威机构的试题中（高考真题等）才会这样。2. 不是说每个选项一定会出现5次。也会有6-4频率组合出现。但一般不会有7-3这样组合…我也不知道我说清楚了没…( ? )意思就是四个选项出现的次数组合可能是：5-5-5-5；5-5-6-4；6-4-6-4。目前只想到这么多嗯…大半夜的我也得学习去了…明天下午考的是老师不划重点而且我毛都不会的。

经典英语高考题，急求！

只做套题没有太大的用处，如果你相信我，你可以试一下。把你所有的英语书，认真对照着单词表，把所有的课文认真看三次，所有的意思弄懂，把以前做过的比较重新看一遍，默写在新的笔记本里，每天2小时。

问几道高考英语题

C 两个句子中无连词，非谓语形式，语序则就把从句加主语，再还原成一个句子便知，After i eat my dinner quikly....

D and 连接的是 seized 和took 所以disappear在此应用非谓语形式

C 非谓语

在little前加a

As you are sleeping,在此AS引导时间状语从句，当你睡得时候。。。

slower就slower嘛，还more slower,slow得比较级是slower.

2008年高考英语全国卷II试题分析

以下是我的个人分析，仅供参考。

1.What do you think of the plan?

I feel ( ) that wo ought to give it up at once.

A.strong B.stronger C.strongly D.it strong

从对话的意思来理解，题目句子中的动词feel的宾语是that所引导的宾语从句，而不能把，所选的答案项只能选一个来修饰动词feel的副词，Strong是形容词，可以做feel的宾语，但这样就使得句子意思变成“我感到强烈。”这样的话那么that后边的意思就使得句子不通顺了。选择strong的副词形式strongly（强烈地），它放在feel的后边来修饰这个动词，这样意思就通顺了：“我强烈地感觉到我们必须立即放弃这个计划。”

2.With the door( ) on ,the thief 's heart ( )feater.

A.knocked beat B.being knocked beat C.being knocked hit D.beat hit

句子大概意思：“当门被继续敲响，贼开始心虚害怕了。”门被敲是正在进行所以用Being knocked。beat，hit和knock都有“打”的意思，但用法有所不同。beat通常指连续的“拍打、打击”，另外有“打败”的意思；hit表示撞击震动的意思。实际上这里句子的意思是敲门声的继续把贼的心给击败了。

3.( )this considerratian,there is no reason()we should not do so.

A.Aoart that B.Apart from that C.Apart from whyD.Apart why

句子的意思：“除此考虑之外，没有别的理由我们为什么要这样做了。”reason后面跟why还是that要看它后边从句表达的意思。另外从语法上讲：reason后面的表语从句只能用that引导，不能用why引导，但reason后面的定语从句可以用why或者that引导。最重要的是要看先行词在定语从句中所做的成分．例如：

I don't know the reason why he was late for school this morning.

This is the reason (that) he gave me for being late.

在第一句中，由于先行词reason在从句中做[原因]状语，因此要用why，而在第二句中，由于先行词reason在从句中做宾语，因此可以用 that/which/或省略不要。

4.Do you have( )at home now?

No,I still have to get a ppound of meat and some vegetables.

A.something B.everything C. anything D.nothing

首先这个可排除A和D选项。A项something表示实物时一般不用于否定和疑问句。nothing意思跟句子本意不对。而从句意的第二句意思看：“我还需要搞一磅肉和一些蔬菜。”意思就是说，我再搞完这两样就“齐”了。这样可以推断出，第一个句子应该问“家里所有的东西(everything)都搞齐了吗？”而不应该是“家里任何东西(anything)都搞齐了吗？”

anything与everything的区分：

从意思上讲：any任何的，强调部分；every所有的，强调全部；anything任何，某件东西，；everythig所有东西；

两者在意思上的区别是主要的；

另外，anything多用于否定、疑问和条件句中。

5.

whether和if的用法分析

whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”，在口语或间接引语中两者可以互换使用。

但在有些情况下，whether和if的用法有一定区别。

1. whether引导的从句常可以与连词or或or not直接连用，而if一般不能。

如：

正： Let me know whether you can come or not.

误： Let me know if you can come or not.

2. 当宾语从句提到句首时，只能用whether引导，而不能用if。

正： I don’t know whether to accept or refuse.

误： I don’t know if to accept or refuse.

4. whether及其引导的成分可放于介词之后，作介词的宾语，但if不能。如：

正： I worry about whether I hurt her feelings.

误： I worry about if I hurt her feelings.

5. whether可以引导从句，作主语、表语或同位语，而if不能。如：

正： It was uncertain whether he would come.

误： It was uncertain if he would come.

正： His first question was whether Tom had arrived yet.

误： His first question was if Tom had arrived yet.

正： We must consider the question whether we will take these measures.

误： We must consider the question if we will take these measures.

哪种高考训练的英语套题或阅读比较难？（广东省题型）

2008年高考英语全国卷II试题分析

作者：贵州省瓮安中学 石世学

　2008年全国高考已经结束，就今年全国高考英语不含听力卷试题设计及试题整体所体现的典型特色，我们就此作一个剖析及归纳。

　就试题总体而言，全国卷II的英语试题体现出难易梯度搭配适度，试题结构科学，考查范围涵盖面广。下面我们来看看考查的具体情况：

　一、语音知识

　语音知识的五小题中，分别按照这样的规律来设计试题：a)元音＋辅音字母组合一个小题；考查our组合：course A. journey B. four C. labour D. hour。b)元音字母读音一个小题：具体考查了字母a的读音：match A. separate B. marry C. machine D. many; c)辅音字母读音一个小题，具体考查了s的读音：rise A. purse B. else C. praise D. mouse ; d)辅音＋辅音字母组合。具体考查了th组合读音： bathe A. faith B. cloth C. maths D. smooth ; e)元音＋元音字母组合。具体考查了ai字母组合读音： Britain A. certain B. train C. against D. contain。

　从试题设计规律不难看出：5个小题中全部涵盖：1、元音字母读音；2、辅音字母读音；3、元音＋辅音字母读音组合；4、元音＋元音字母读音组合；5、辅音＋辅音字母读音组合。

　最近几年高考试题设计思路均是围绕了这样一个原则，而今年这道大题，又是整体涵盖比较完善和科学的。在选词方面，注重了基础词汇和辨音较为明显的词汇。所以，总体易于辨析出答案:1、B；2、B；3、C；4、D；5、A。

　二、语法和词汇知识

　语法及词汇知识考查方面，各小题分别考查到如下的要点：

　1、交际用语：在第6和第10小题中体现，考查到：(第6小题)：I’m afraid not (恐怕不知道呢！)，该答案B的判断要根据整个对话的后面句：I don’t know any Anna, either；还考查到(第10小题)：go ahead (行的，问吧！)答案选B。

　2、连词类辨析：在第7小题和第13小题分别对：once, because, if 及unless；but, till, and及or等词作出在具体语境中的辨析。今年考查的这两道小题设计的语境难度适中，还是易于分辨的。来看看具体的试题：第7题：A small car is big enough for a family of three ________ you need more space for baggage. A. once B. because C. if D. unless.根据语境表达的含义：除非你需要更多放行李的空间，(要不然)一辆小车对于一个三口之家来说，足够了。不难辨别答案D：unless。第13题：Stand over there _______ you’ll be able to see the oil painting better. A. but B. till C. and D. or。根据设计的语境：站到那边去，你就会更清楚的看到那副油画的。选并列的连词and表示顺承，所以答案C。

　3、冠词：在第8小题考查，来看这个高考原题：It’s not _______ good idea to drive for fours without ______ break. 设置的这两空都要填不定冠词a, 其原因是idea和break (休息)都是可数名词，在这里冠词a还表示了概念。故而答案选择A。可以看出，考生对前面一空问题解决有把握，但是如果对break (休息)一词掌握不牢的话，解决这个问题就有些困惑了。但是考生如果能知识迁移：take a break (休息一会)，这个冠词也能够迎刃而解的。

　4. 短语辨析：在第9小题及第12小题出现了对turn及pick构成的短语的考查,第9小题更偏向于短语辨析考查，而第12小题则偏向于在结合短语的基础上考查非谓语动词。这两道试题涉及的短语有：turn off (关掉)，turn around (转身)，turn over (翻页，随便看看)，turn up (出现)以及pick up(捡起，拾起)。

　5. 虚拟语气：考查虚拟语气，在这几年的高考试题来看，不常出现，所以涉及到虚拟考查，这属于难度偏大的一道试题。这里通过前面的语境及谓语结构(这是解答虚拟语气试题的关键)：If the weather had been better, we could have had a picnic.这个条件句明显的谓语都是展示了时间的过去，及过去时间段上的虚拟。故而在 But it ______ all day的空里，可以判断答案rained.

　6. 情态动词：情态动词由于属于英语学习的难点和热点，全国各地高考年年必考，今年的全国卷II也不例外，本套试题把情态动词设置在第17小题：Lisa ______ well not want to go on the trip----she hates traveling. A. will B. can C. must D. may。考查了may 表推测的语言功能。

　7. 动词时态：动词时态也是英语的热点。今年考查了一般将来时(will+V),来看本试卷第14小题设置的语境：If their marketing plans succeed, they ________ their sales by 20 percent. A. will increase B. have been increasing C. have increased D. would be increasing. 该题选项：A. will increase.语境比较单纯，易于判断出时态。

　8. 从句引导词问题：今年，该试卷设计了定语从句稍微偏难一些的非限制性定语从句的引导词which(指代前边整句话的内容)来考查。这个考点具体分布在第16小题。来看试题：The road condition there turned out to be very good, ________ was more than we could expect. A. it B. what C. which D. that。答案选择which，which在这里引导一个非限制性定语从句。整句话逻辑意思不难得出：“那里的这条道路证明是非常不错，这，超出我们的想像的。

　9. 动词词义辨析：在第18小题中，设计了：collect(收集)，contain(容纳)，load(承载),以及save(节省)四个动词进行辨析。这需要考生具备比较准确的理解词义的能力。

　10. 介词或副词(短语)辨析：在第15小题和第19小题均考查了对介词的辨析。其中比较有意思的是：在口语中like＝like about。所以，第15题考查了介词about和like搭配的口语使用。19小题中，考查了at least(至少)这个状语固定短语。

　11. 强调句型：这个考点分布在该大题的最后一道。考查了强调句型It is +被强调部分＋that+句子剩余部分。所以该小题解答，对大多数考生来说，比较得心应手，得分率较高。

　以上全部是08年这套试卷的语言考查项目的汇总。可以看出，就这道大题来说，设计的语境，结合的语言点都比较科学合理。其试题的难易也有区分度，有利于成梯度考查不同档次的考生。

三、完形填空

　可以说，近几年来的全国高考英语试卷中，都精心选取了一篇富有思想性和教育意义的的材料作为完形填空试题，可以说，优秀的材料展现给考生不仅仅是它的能力测试性，更注重了思想寓意的渗透。

　今年在选材上，同样选取了生活之中一件极其普通的琐事：母亲(即本文的作者)不厌其烦的年复一年的为孩子们上学包午餐，随同午餐盒，这位母亲总坚持给孩子写上简单的一张便条，便条上都是些丁点儿鼓励的话语关于即将到来的考试啊运动比赛啊，还有一个特殊时刻的感激啊等等都写上两句。就这样，这位母亲从孩子一开始上小学到高中毕业都一直坚持这样做。文中特意还刻画了儿子Marc大学毕业后想回家而打电话给母亲的事情。文章没有一个love字眼，但是却让人从内心震撼：天底下的母亲在生活小事上处处传递的伟大的爱！作者用朴实的文字，描述了比天还大，比海还深的亲情和母爱！

　如果考生能吃透作者的写作意图，透过这个角度进行语言的思维，这篇看似比较复杂难懂的文章就会容易多了。就语言特色来讲，它也考查了这些语言点：动词，形容词及副词，名词，动词短语，介词短语及非谓语等等。当然，完形填空试题还有一个重要的侧枝功能，就是上下文逻辑的理解考查，在这篇测试中，也综合考查到了。本测试更多的偏重到了逻辑选词，所以，多数考生在对全文理解不透的情况下，往往感受到了该题偏难。

　四、阅读理解

　如果说完形填空的材料在选材上注重了家庭成员间体现出来的亲情的话，那么阅读试题A篇则围绕“爱”而透过另外一个侧面―――师生间的关爱和感恩而精心挑选了易于为大多数考生理解的文字材料作为阅读第一篇的测试。A篇阅读体裁为叙事性文体，通过第三人称的角度讲述一位女教师Mrs. Thompson和她的学生Teddy之间一件让她观念和教学方法都彻底改变的事情的描叙，再次在试卷中体现了高考测试也同时是思想教育和情感培养的种有效方式。

　文中渲染了一件让女教师Mrs. Thompson彻底感动的事件：失去母亲而同时失去母爱的小男孩Teddy一天把他妈妈以前的香水作为圣诞礼物送给Mrs. Thompson时，还说道“Mrs. Thompson，today, you smell just like my Mom used to.”就是这样一句童真无邪的话，透露出小孩子失去母亲的孤单。这句让她心灵震撼的话语刺激了她的泪水，也同时彻底改变了她对小孩子的成见和彻底让她认识了自己的职业：由教“书”转变为教“孩子”。她的关注也让小孩Teddy彻底发生了改变：慢慢变成了好学生……一直到大学乃至成为医学博士。对老师的感恩之心也一直延续下来。

　阅读B篇则主要通过对事实的研究，论证了人的口音变化的事实。而C篇，则揭露了一个社会问题――商人们对顾客的误导。D篇选材于医学的某一方面的研究――对巧克力中theobromine(可可碱)独特的治疗咳嗽的功效的对比研究，该篇属于科普性读物。而E篇阅读则是一篇广告体的形式也测试考生们的有目的性阅读的能力。

　从五篇阅读测试题综合看来，文字材料和试题设置方面均普遍感觉难度中，甚至还低于前几年的难度，试题普遍的得分率会高于往几年。

五、补全对话

　今年的情景设置上注重交际口语的逻辑性，所以在设计上，我们可以看出上下句之间逻辑性很强，基本上的上下句都有承前启后的关键词，所以抓住这些关键词选取对应的句子就容易多了。比如：第82小题：What can you do there? 在接下来的答句则出现了：…..you can go for long walks……再比如第84小题：……What a good place to stay in! 接下来的句子就马上：No, you can’t stay on the island……

　所以，这道交际对话试题，在整套试题中相对容易，学生解答得也较为轻松。得分率普遍高。

六、单词拼写

　可以说，这道大题难易交叉搭配，比如，认出(recognize)，二月(February)，翻译(translate)，游泳(swimming)，邻居(neighbors)及相反(opposite)这些词复现率高，属于容易的单词。但是对于：听写，三明治这些词，则会出现模糊的现象。

　但十个单词的选择上，均兼顾到高频词，常用词和基础词汇。也结合了具体的语境句来考查。

　七、短文改错

　今年的短文改错较好的融合了时政题：北京奥运这个题材来设计。考查了学生运用基础知识的灵活度。较为全面考查考生的逻辑理解能力和基础语言掌握能力。逻辑方面比如：第84题；基础方面比如：第76，78，81及85小题。

八、书面表达

　今年(2008)这篇高考卷(不含听力)书面表达试题，难度设计稳定在最近三年来的平均水平内。从体现的试题普遍性方面，这套试卷的书面表达选取了近年来高考试卷较为普遍的书信体裁这种实用文体。体现了 “稳定”的高考测试原则。从写作题材及内容上看，这也是考生们平时训练中比较熟悉的。它没有过多追求 “偏”与“奇”。

　但是，从书信的针对性来说，这可是最近几年来的新突破―――由以前话题“对英文学习方法咨询”变成了对“中文学习方法的咨询”。

　可以说，试题设计体现了“时代性”原则：由以前习惯的对英文学习的建议转向于对中文学习的建议。可以说，这套试卷的书面表达看似与考生们平时所见的没有两样，但，它蕴含着时代性的突出特色，紧跟时代，集中展现了当今世界对中文学习的关注及热情。其实，从另外一个侧面体现了高考试题也会展现它在国家发展和世界主流趋向方面的作用。

　来看今年的书面表达试题原文：

　假如你叫李华，你的英国朋友Peter给你写信来咨询怎样提高中文水平。请你根据以下提供的要点，写一封回信：

　1、参加中文学习班；

　2、多看中文书刊、收看中文电视；

　3、听中文歌

　4、交中国朋友

　要求：1、100字左右；

　2、为使行文连贯，你可以适当增加一些内容；

　3、信的开头和结尾已经给出。

　Dear Peter,

　I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

　_____________________________________________________________

　____________________________________________________________

　____________________________________________________________

　____________________________________________________________

　Yours truly,

　Li Hua

考生在写作中，注意思路不要受到以前训练的固有模式，即：对英文学习方法的建议的干扰，我们已经问卷，发现有学生粗心大意，按照以前的训练思维写成了“英语学习的方法建议信”。其二、考生需要在信中有机的整合试题提供的四点信息：1)、to take a Chinese course; 2)、read more Chinese newspapers and magazines and watch more Chinese TV programmes; 3)、to learn and sing Chinese songs; 4)、make more Chinese friends;

　考生在行文的整体性上，要合理使用到一些连接词或短语或结构，比如：you’d better…; I think…; I suggest that….; first/ at first/first of all…; secondly; then; as a matter of fact…; generally speaking; I wish…/I hope…etc.

　来看提供的范文：

　Dear Peter,

　I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

　Here are a few suggestions. First, it is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teachers and practice with your fellow students. Then, it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible.

　Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily. You can make more Chinese friends. They will tell you a lot about China and help you learn Chinese.

　Try and write me in Chinese next time.

　Best wishes,

　Li Hua

　总体试卷看来，今年(2008年)的全国高考英语II(不含听力卷)的布局合理，难易适度。利于考生的语言能力的发挥。没有出现偏题和怪题。融入了情感教育信息，涵盖面较为广泛。也能突出语言技能的灵活运用。是一套结构合理和科学的高考试卷。

帮我整理一下近几年的高考英语试卷的选择题

建议买黑皮英语系列的练习 有点难度 都会了那可以上140 另外广东卷每年在全国都算简单的 所以建议打好基础 你现在的分数在高考只算一般 没有竞争力 所以一方面每天至少做半套高考模拟题 另一方面要设改错本 记录下错题和没见过的单词 而且要经常看 这对高考帮助很大 做题速度也要提高 相信我 我是过来人 英语没下过130的 加油吧 祝你高考成功

1. In this factory, suggestions often have to wait for months before they are fully _____.

A.admitted B. acknowledged C. absorbed D. considered

[答案] D. considered

[注释] considered 考虑; admit 承认; absorb 吸收。

[注意]acknowledge 1) (=agree or admit the truth of; confess) 承认, 供认; A. He acknowledged his mistake. (他承认了他的错误。 B. 接动名词 He acknowledged having been beaten. (他承认被打败了。) 2) (express thanks for) 致谢; A. Mary acknowledged the gift with a pleasant letter. (玛丽致函感谢馈赠的礼物。 B. His long service with the company was acknowledged with a present. (向他赠送礼品以感谢他长期来对公司的服务。)

2. The boy slipped out of the room and headed for the swimming pool without his parents' _____. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

A. command B. conviction C. consent D. compromise

[答案] C. consent

[注释] consent 同意, 赞成, 答应。conviction 深信, 确信。compromise 妥协, 折中。command 命令, 指令; 掌握, 运用能力。

3. Our research has focused on a drug which is so _____ as to be able to change brain chemistry.

A. powerful B. influential C. monstrous D. vigorous

[答案] A. powerful

[注释] powerful (=having or producing great power) 强有力的。在这里四个形容词中, 只有powerful (有效力的) 可与表示药物的名词搭配。influential 有影响的, 有势力的, monstrous 异常大的, vigorous 精力旺盛的, 强健有力的。

4. The lost car of the Lees was found _____ in the woods off the highway.

A. vanished B. abandoned C. scattered D. rejected

[答案] B. abandoned

[注释] abandoned (=give up completely) 放弃, 抛弃; 1) The scientist abandoned his research for lack of fund. 2) The sailors abandoned the burning ship

[注意]abandon 暗指某人对其所抛弃的人或物将会发生什么事情不感兴趣, 如把撞坏的汽车抛弃在路旁。vanish (=suddenly disappear; go out of existence) vi.消失, 绝迹; 1) The airplane vanished into the clouds.2) Many kinds of animals have vanished form the earth. (许多种类的动物以在地球上绝迹。) scatter (=send, go in different direction) 驱使, 使分散; The police scattered the crowed. (警察驱散人群。) (=throw or put in various directions) 撒, 到处放; He scattered his clothes all over the room. reject (=refuse to accept) 拒绝接受; She rejected my suggestion

5. Henry's news report covering the conference was so _____ that nothing had been omitted.

A.understanding B. comprehensible C. comprehensive D. understandable

[答案] C. comprehensive.

[注释] comprehensive 完全的无所不包的; comprehensible 能懂的, 可以理解的; understandable 可以理解的, 主要用来指人的行为。understanding 用来指人时, 表示"善于理解别人或别人问题的 (人) 。"注意下面的搭配：a comprehensive map (街区详图) ; a comprehensible remark (听得懂的话) ,an understandable mistake (可以理解的错误) ; an understanding friend (一位能理解人的朋友) 。

6. She was afraid that unless the train speeded up she would lose her _____ to Scotland.

A. ticket B. place C. seat D. connection

[答案] D. connection

[注释] lose one's connection to 误了到......地方去的 (汽车、火车、轮船的) 联运; The train was late and I missed my connection.

7. The ship was _____ in a storm off Jamaica.

A. drowned B. sunk C. wrecked D. submitted

[答案] C. wrecked

[注释] wreck vt. 撞坏, 毁坏; 1) My son wrecked my car. 2) My car was completely wrecked in the accident.

sink vt. 下沉, 沉没, 该动词也可作及物动词用, 意为“使下沉”, 但按本题句意看, 用被动语态不妥。 drown 溺死, 淹死： (vt.) He drowned his wife. (vi) He drowned in the river. (他在河里淹死了。) submit 1) (=put oneself under the control of another) 提交, 呈送 (to) ： Should a wife submit herself to her husband? (妻子应顺从他丈夫吗？) 2) (=put forward for option, discussion, decision ect.) 提出 (供评论、讨论决定等) You must submit your request to the committee. 3) (=surrender (to) , give in) 屈服,投降：After being defeated, they submitted to the enemy. (打败后, 他们向敌人投降了。)

8. No one has _____ been able to trace the author of the poem.

A. still B. yet C. already D. just

[答案] B. yet w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

[注释] yet 常用于现在完成时的否定句中, 意为“尚, 还”。

9. More than one-third of the Chinese in the United States live in California, _____ in San Francisco.

A. previously B. predominantly C practically D. permanently

[答案] B. predominantly.

[注释] predominantly (=mostly; mainly) 主要地。 previously (=coming earlier in time or order) 先前, 早先; This is better than any solution previously. (这个办法比以前提出的任何解决办法都好。) practically (=really; in a practical way) 实际上。permanently (=going on for a long time) 永久地。

本题译文：在美国, 华人中有三分之一居住在加利福尼亚洲, 其中主要是在旧金山。

10. The new secretary has written a remarkably _____ report only in a few pages but with all the details.

A. concise B. clear C. precise D. elaborate

[答案] A. concise.

[注释] concise (=brief; giving much information in few words) 简明扼要的：He gave a concise report of the meeting. (他对会议作了简明扼要的报道。) clear 清楚的。precise (=exact; correctly stated; free form error) 精确的, 明白无误的; Please tell me the precise measurements. (请告诉我精确的尺寸。) elaborate (=worked out with much care; carefully prepared) 精心制作的, 丰盛的：Peter worked out an elaborate scheme for raising the money. (彼得制定了一项详尽得计划来筹集着笔款项。) 孤立地看, 似乎4个形容词均能修饰report, 但从句子的逻辑关系看, 后半句中有only in a few pages but with all the details, 故concise 是最贴切的选择了。

11. The managing director took the _____ for the accident, although it was not really his fault.

A. guilt B. charge C. blame D. accusatio

[答案] C. blame.

[注释] take the blame for 对......承担责任。Take charge of 负责管理 (照顾) 。[注意]charge 前无冠词the.

12. The worker agreed to _____ the strike if the company would satisfy their demands.

A. call for B. call forth C. call off D. call up

[答案] C. call off （详见III,25,26注释）。

13. I could just B. make out C. get across D. take after

[答案] B. make out （详见III,123注释）。

14. He has impressed his employers considerably and _____ he is soon to be promoted.

A. eventually B. yet C. finally D. accordingly

[答案] D. accordingly.

[注释] accordingly (=for that reason, therefore) 因此, 所以。

15. It was a great _____ for him to be pleasant to people he didn't like.

A. attempt B. trouble C. power D. effort

[答案] D. effort.

[注释] effort (作可数名词用) (=vigorous attempt) 努力的尝试：Does it require a great effort of will to give up smoking? (戒烟需要坚强的毅力吗？)

16. The firemen managed to _____ the fire in time.

A. extinguish B. prevent C. suppress D. ruin

[答案] A. extinguish.

[注释] extinguish (=put out) vt. 扑灭 (火焰等) 。Stop the fire虽然也可以搭配, 但按本句题意用extinguish为最佳。

17. What is most obvious in this book are all those details of daily living which make Mrs. Richard _____ common.

A. nothing but B. anything but C. above all D. rather than

[答案] B. anything but.