怎么分高考成绩-高考怎么看具体得分

1.高考分数是怎么算的

2.高考分数线怎么划分的

3.高考成绩如何分等级

高考分数是怎么算的

摘要：由于一些省份开始实行了新高考制度，不再想以前一样进行文理分科，所以高考分数的计算方法也有了一些变化，可能对于以前的高考算分数还是得心应手的，现在的新制度可能很多人还不是很清楚高考分数是怎么算的？但是还是要进行了解学习一下，毕竟是要用上的。也有很多人很关心高考分数线怎么划分，也可以一起了解一下。高考分数是怎么算的

1、未实行新高考制度的省市

一般都是数学150、语文150、英语150、理综300（物理、化学、生物）或文综300（政治、历史、地理），共计750分。

文理科的总分皆为750分，以卷面实际取得分数为主，对于一些人，会有一定的加分，比如省级优秀干部加5分、二级运动员加5分，少数民族也有不同的加分政策。

2、实行新高考制度的省市

从2021年起，8省市普通高校招生是以统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价进行录取。

从2021年起，8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。

选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

3、省份特殊计算方式

江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。其中，“3”指“语文、数学、外语”，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

高考分数线怎么划分

1、各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于数划定，多数是数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

2、各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩，按略多于某批院校录取总数划定的一个“分数”。

达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。

3、分批录取的高校的控制分数线

（1）提前录取院校的控制分数线这批招生的院校及招生人数都比较少，主要是一些有特殊要求的大学及专业，其中有本科也有专科，按招生数与报考人数的一定比例确定分数。对于有的院校专业上线人数录取不满，可适当降低分数要求录取。由于这部分人比较少，有时不在社会上公布分数线。

（2）第一批录取院校的控制分数线根据规定，按招生数与考生数的比为1：1.2来确定。由于分数线的划分是按文史类、理工类(部分省还有外语类)分别划分的，这样就要考虑到志愿兼报等因素，因此分数线确定时并不是机械进行的，而要考虑诸因素的作用。

高考分数线怎么划分的

高考录取分数线主要是由当年的招生和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

各批次院校的控制分数线是由各省（自治区、直辖市）招生委员会根据本省（自治区、直辖市）考生文化考试成绩，按略多于某批院校录取总数划定的一个“分数”。

1、最低线。

录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。

各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于数划定，多数是数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。

2、投档线。

投档分数线又称院校调档分数线，一般是按招生数1：1.2以内的比例投档确定。

同一批录取的院校中，它们的投档分数线是不一致的，高低由各校的生源情况决定，生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多，生源不好的则低一些，但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。

高考成绩如何分等级

合格性考试语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息技术10个科目分ABCDE五个等第，A等第约占15%，B等第约占30%，C等第约占30%，DE合计约占25%。

通用技术、体育、音乐、美术四个科目分合格、不合格两个等第，合格用“Y”表示，不合格用“N”表示。

学业水平考试成绩将会用于高考结束后填报大学志愿：

一本院校：三门学科成绩均达到C级及其以上等级。

二本院校：至少有两门达到C级及其以上等级。

专科院校：至少一门达到C级及其以上等级。

注意：两门成绩得D者，如果不参加补测或补测不合格，不能上二本、一本；在同等条件下，高等学校可以优先录取学业水平测试、班主任综合素质评价达到A级（或优秀）数最多的考生。