高考英语考高分的关键-英语高考满分技巧

1.高考英语有什么诀窍吗？

2.英语高考应试技巧

3.求高考英语上60分

4.高考英语如何上到140分？看看那些学霸们是怎么做到的

高考英语有什么诀窍吗？

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及关键词句。

2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思。

3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。

4.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的答案，标注自己不明白的句子。第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的关键词句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。作文如何做?作文最重要的一点就是在于平时的积累。

5.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的。

英语高考应试技巧

英语高考应试技巧如下：

一、高考英语听力。

英语听力应试技巧与策略。

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）。

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）。

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二、高考英语阅读理解。

解题技巧。

阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的英语文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系。

位于段尾：如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读英语段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。

位于段中：这种英语文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，最后给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，最后给予解释。

首尾呼应：主题句在英语段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。

无明确主题句：找英语关键词（出现频率较高）, 归纳总结。

三、?完形填空。

解题技巧。

1.逻辑语气解题法。

这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类英语题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

2.固定搭配解题法。

这类英语题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

3.语法结构法。

这类题需要高考考生有较为扎实的英语语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等英语语法知识要点。

四、短文改错。

解题技巧。

1、查看时态是否一致。2、查看主谓是否一致。3、查指代是否一致。4、查平行结构是否平行一致、5、查英语名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。6、查行文逻辑是否一致。

求高考英语上60分

首先，听力要考好，需要你在平时多听、多读，听惯了就能做好题目。再有就是要注意抓题目的关键词，听时重点听。

然后，是单项选择，一般都是在考句型、词法、语法等基本功。平时训练扎实了，满分不成问题。

其次，是完型填空和阅读理解。这就要求你扩大阅读量，课后多积累一些课外知识。同时阅读理解时要注意理解全文的大意。

再次，是句型转换和词语填空，这都是些基本功，平时要多积累。词语填空时，要注意动词时态。

最后是作文。作文只要按照题目要求，将要表达的意思准确、简洁、无误地表达出来，就行了。

另给你转一个考试英语蒙题技巧：

先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。 ?

由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。 ?

也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。 ?

这个蒙，总共有三点技巧。 ?

一、 找共同点。 ?

比如说有一道题的选项有四个： ?

A.study B.to study C.learning D.to read ?

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 ?

二、 找矛盾点（适用于单选）。 ?

比如一道题问： ?

下列关于密度的说法中，错误的是： ?

其中，有两个这样的选项： ?

B.质量相同，体积大的物体密度小。 ?

D.质量相同，体积大的物体密度大。 ?

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 ?

三、 培养“蒙感” ?

这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 ?

还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看： ?

A: AAABC AACBB AABBC ?

ABAAC ABACA ABDDC ?

ACABC ACBBC ACABD ?

ADACC ADCAA ADBAD ?

B: BACBB BACCA BABDC ?

BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB) ?

BCBBA BCABC BCDAA ?

BDACC BDDAC BDCAD ?

C: CABBC CABCD CACBD ?

CBACB CBAAC CBBBC ?

CCABC CCBAD CCDBC ?

CDABC CDABD CDBAC ?

D: DABBC DACBB DBCCA ?

DBAAC DBCAC DBBBC ?

DCABB DCBBA DCABD ?

DDACC DDBCA DDACB ?

这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。 ?

我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。

高考英语如何上到140分？看看那些学霸们是怎么做到的

　随着社会的发展，现在很多家长都特别重视孩子的英语教育，一些企业招聘人才的时候，都是需要会一些基本的英语的，更不用说那些只能用英语工作的岗位，可想而知，那些不用英语工作的岗位都需要会英语了，那么现在的英语到底有多么的重要，高考是人生的一个重要的转折点，那么高考应怎么上到140呢，看看是学霸们是怎么做到的吧！

　 高考英语如何上到140分（一）

　人类最擅长的事情就是遗忘，这话一点都不假，所以对于考试考点的笔记需要反复记忆，至少做到每天都和自己的笔记亲热一下——这些笔记大致可以分为错题和一些考试的语法、时态或者固定搭配。另外有很多小伙伴也会头疼听力，毕竟在应试教育下，大多数的学生的英语听力和英语口语都是比较薄弱的，虽然高考英语不考口语，但听力占据了很大一部分的分值。我的意见是，多听，多做听力题，最好可以将自己错过的听力题总结出错误的原因，好好儿归纳分析，并有针对性地解决。哪怕是对付应试英语，也不能一蹴而就，但在努力的基础上还要注意总结犯过的错误，才可以在高考中发挥出最真实的自己。

　 高考英语如何上到140分（二）

　1、注重听力的练习。听力题一直都是许多同学考试中的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。听力的练习建立在一定词汇量的基础上，对于单词的快速阅读记忆，就需要《精英特全脑速读记忆软件》来练习，这些软件往往效果很好。所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。

　2、学会做阅读理解题。提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的最后一题是推理总结题型，同学在做这类题时要排除自身的理解干扰，冷静审题，注意文章的细枝末节。

　3、培养英语写作的习惯。同学们在英语考试中，作文会出现来不及写的现象，大多数原因都是因为前期整理思路花费了太多时间。英语写作需要同学们有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，认真审题，看清题目要求，在草稿纸上可以先列出写作大纲，再在试卷上作答。最后要注意检查，写完后通读自己写过的文章，检查有没有拼写错误和语句不通顺，及时修改。