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2009年北京高考文综,2009年北京高考文综地理

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简介1.2009年四川(文综)高考试题就政治最后一阶段的复习,一个是在最后这一阶段,尽管我们政治是要抓住热点,迎着热点上,但是不能够就热点而热点,抛开我们课本的知识,所以我觉得在复习的过程当中,第一还是强调立足学科的基础,抓住学科当中的主干知识,那么关于基础知识的落实,这也是我们在文综考试过程当中,很多学生的基础题不能够把这个4分拿到的重要原因,也就是他们基础知识不扎实,落实不到位,所以最终导致了他在

1.2009年四川(文综)高考试题

2009年北京高考文综,2009年北京高考文综地理

就政治最后一阶段的复习,一个是在最后这一阶段,尽管我们政治是要抓住热点,迎着热点上,但是不能够就热点而热点,抛开我们课本的知识,所以我觉得在复习的过程当中,第一还是强调立足学科的基础,抓住学科当中的主干知识,那么关于基础知识的落实,这也是我们在文综考试过程当中,很多学生的基础题不能够把这个4分拿到的重要原因,也就是他们基础知识不扎实,落实不到位,所以最终导致了他在做选择题、做基础类题的时候失分,而现在的文综考试一道选择题的分数是很大的,如果一道选择题失分那么解答的分就没有了,因此希望同学们关注或者是重视选择题的基础知识。

第二个,在复习的过程当中,有的同学就问了,基础知识书本从我们政治学科的角度来说有五本书,五本教材从现在来落实它,时间恐怕来不及,那我是这样想的,现在的学生是这样要求的,就是你可以根据现在热点问题和我们平时考试过程当中涉及到的一些问题,从问题入手去翻书本,因为你现在是按部就班的复习知识,恐怕这个书翻不了一遍高考就开始了,那么这样的情况下,你只能是就热点带知识,然后找到这个知识和其他知识之间的联系,这是从复习的过程当中,怎么来落实基础知识。

第二个我要强调的一点就是要落实主干知识,有的同学说主干知识怎么来选择、怎么来把握,我认为呢,主根知识它不是一成不变的,要确定主干知识要根据这么几个因素,第一,根据教材的知识体系,再一个根据老师在平时讲课的过程当中他强调的内容,还有就是历年来的高考试题,再一个就是当年考试说明,还有一点就是,当前的重大的热点问题,这样几个,也就是综合这样几个因素来考察主干知识,以这样来今年的主干知识。

有的时候主干知识和基础知识不矛盾,是统一起来,那么有的时候可能老师在讲课的过程当中这个知识点他要求的非常多,为什么多呢?就是现在是热点问题,在解决这个热点的问题过程当中,这个知识点更能够很好的解释,或者是解决一些问题。那么确定了主干知识以后呢,要通过三个环节去理解和深化主干知识,第一个是要全面、准确。

对主干知识的把握不能够仅仅停留在表面上,要全面,要准确。第二个完成一个相关的,与高考试题或者是典型试题相关的试题,主要体会这个知识点在高考过程当中,它应该怎么把握,来了解它的命题角度、形式内容。

第三个,通过分析热点,通过分析热点来巩固提高这些主干知识,在这个过程当中啊,通过提高以后呢,形成自己一个新的指示体系,这是非常重要的,比如说我举一个例子,今年可能各地的考题试题当中,包括我们北京试题当中也都非常关注国家对经济发展的宏观调控,那么这个呢,就应该在经济场所当中是主干知识,那么掌握这个知识首先要明确国家关于宏观调控这个基本的基础知识,也就是说你在课本上的一些主干知识,基础知识要落实到位,也就是宏观调控它的含义是什么?为什么要宏观调控?宏观调控的目标?以及今年要明确宏观调控的方向,这个是我们教材上没有的,那你就必须把它和我们的教材知识结合起来。第二个要明确,就是我刚才说的一点,把这个知识点和当前的热点问题找着它们之间的内在联系。

也就是说,就是这个基础知识在我们的热点当中是如何体现的,是通过什么样的角度加以考察的,这是我要强调的。

那么我举这个例子呢,我想同学们能够很好的把握,我在掌握宏观调控这个热点问题或者是落实这个基础知识的时候怎么来落实,这是强调的主干知识。

这是我讲到了第一个大的问题,就是在复习这个的过程当中,第一步也是最重要的一点,还是要强调基础知识的落实,强调主干知识构架的形成,这是我强调的第一点。

第二个方面呢,就是现在的政治考试以能力定义,就是在考察你的知识当中,不是纯粹的从书本到书本,而是借助于从现在生活当中,国家经济社会当中的一些热点问题,可能是国际国内两个大的反应来反应重热点问题,而这个重热点问题出现以后,你如何用咱们所学的经济、政治、哲学三各学科的知识点去分析、解决这些问题,那么这就要求我们的同学第二个方面要做到对当前的重热点问题有一个把握。

这个把握呢,这个热点问题的前后关系要答题的了解,那么有的同学问这个热点问题是不是要求背下来?我觉得咱们已经有五本书了,然后再背厚厚的一本热点知识的话,我们谁也背不下来,首先我们要明确一点,重热点问题是我们考题的载体,不是要求我们背的,主要是了解知识点解决它。那么今年需要了解哪些重热点问题呢?我这里归纳了几个问题,这些问题老师可以列一个大专题,然后分几个小专题,给同学们通过一个问题的形式,或者是通过一个问题里面某一个设问的角度设进去。

第一个专题就是“党的十六届五中全会”,这里边比较热的问题可能就是关于科学发展观,这是今年我们进的比较多的,而且也可以说是各个地区,全国各地应该说前面的试卷都围绕它来的,因为我们的热点问题都是围绕它进行。为什么呢?因为我们说科学发展观是当年统领社会经济、统领国家全局的总的纲领和总的思想。

所以这个热点问题应该比较熟悉,而且现在我们见到了很多的试题材料也都是从这出的。

第二个就是全面建设社会主义新农村这都是在“十六届五中全会”中提到的,另外就是增强自主创新能力,走中国特色的自主创新之路,这是我们十六届五中全会提到的,还有一个小专题,第五个专题就是推进产业结构升级,第六个建设节约型友好社会,还有就是构建社会主义和谐社会,第八个问题就是今年提的比较多的,就是关注社会公平问题。这八个问题在十六届五中全会里边都涉及到,而且我们今年要解决的就是落实这几个问题。

第二个就是加强党的执政能力建设,这里边呢,开展了一年的***员先进性教育,还有呢关于功勋、领导干部、完善党的合作制度,再一个是执政能力。第三个专题呢,我觉得可以提一下,就是加强改善国家宏观调控。今年可能同学都知道,咱们在国家的财政呀,还有货币政策上有一些调整。

那么这个实际上就是国家宏观调控的措施了。在这里边呢,实际上我们考题当中也多次出现的就是关注到我们国家的经济,应该朝着什么样的方向发展,就是我们讲的宏观调控的方向是应该关注的一个重点问题。

再一个问题就是协调区域经济发展,也就是我们科学发展观里边提到的,统筹区域经济,统筹区域经济就是要形成一个合理的区域发展格局,那么这个合理的发展格局可能有的老师说得就比较简单一点,就是东部率先领跑、中部崛起,西部继续大开发,然后振兴东北老工业基地,这也是我们说的比较多的,当然从这个角度来说,我个人认为呢,我今年比较关注中部崛起的问题,当然是一个协调,要抓住“协调”这两个字,也就是说东、西、中需要协调。第七个专题就是希望同学们还要关注的一点,也是同学们可能在我们考试过程当中最薄弱的一个环节,就是我国的社会主义的政治文明建设。那么在这里边提到了很多比如像中华人民共和国公务员法,在2006年的1月1日起正式实施,还有物税法的立法,还有防止禽流感,还有我国修改了《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国公司法》等等,这些问题都和我们的政治文明有关,这的确是咱们学生的一个薄弱环节,而且这又是和我们今后进入社会以后,你的政治权利相关的一些话题,所以像这些内容的东西同学们要关注它。再一个就是要关注今年的文化产业的发展,我觉得今年可能各个地区在命题当中都涉及到了文化产业。

为什么呢?今年我们在促进经济发展,也就是宏观调控的一个第一个目标促进经济增长里边提到了一个问题,提到了要继续促进我国的经济平稳、快速增长,那么就要求,仍然是我们的战略极点和目标,仍然是扩大内需,而扩大内需咱们都知道,投资、消费、出口,那么今年我们是关注消费,我们的投资已经要比别人高出很多来,而我们这种投资是一种粗放行为,所以今年立足通过消费拉动内需,促进国家的经济增长。而在消费这一块要关注到后边提到的三个问题,要切实落实到增加农民的消费,通过消费来带动经济增长,那么这里边同学们要关注的热点就是生产和消费的关系。首先要明确消费,要想让老百姓消费,那你从根本上来说还得发展经济,经济增长了消费水平才能提高,反过来说,老百姓消费了,才能进一步带动经济的增长。

同学们要了解和捉我这个知识,另外呢,还有一个专题,老百姓比较关注的安全,生产安全和经济安全这两个问题,这个是咱们国家也提的比较多的问题,比如我们说到的食品安全,前两年出现的苏丹红事件、PVC保鲜膜、2005年中化石油公司发生爆炸,这都对国家财产和人民的生命安全直接造成了影响和危害,那么像这类问题,是直接和国家的生活密切相关的,我们的同学一定要关注。另外一点呢,就是关于公共防御体系,这是在去年提到的,就是关于卡塔里那的飓风,南亚的大地震,还有我们的禽流感,它给国家也造成了损失,给百姓的生活也造成了危害,像这类的问题也是我们生活当中的,现在的考题就是以“我”为主,这个“我”是“我国”“我们”,还是要体现我国的建设情况,像这些问题考生要关注。

2009年四川(文综)高考试题

2007年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语文(附参考答案)2006年普通高等学校招生全国统一考试——语文(北京卷)2005年普通高等学校招生全国统一考试——语文(北京卷)2005年普通高等学校春季招生考试——语文(北京卷)2004年普通高等学校招生全国统一考试——语文(北京卷)

数学

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英语

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化学

2007年北京理综高考化学试题(word有答案)2006年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)2005年普通高等学校招生全国统一考试——理综(北京卷)

理综合

2007年全国普通高等学校招生统一考试(北京卷)理科综合2006年普通高等学校招生全国统一考试——理综(北京卷)2005年普通高等学校春季招生考试——理综(北京卷)2004年普通高等学校招生全国统一考试——理综(北京卷)

文综合

2006年普通高等学校招生全国统一考试——文综(北京卷)2005年普通高等学校招生全国统一考试——文综(北京卷)2004年普通高等学校招生全国统一考试——英语(北京卷)2004年普通高等学校招生全国统一考试——文综(北京卷)

2009年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

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文科综合能力测试

图I是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图,读图回答1-3题

1.图示区域内拥有且最突出的旅游资源是

A瀑布飞溅 B湖光山色 C云海日出 D奇峰峡谷

2下列农业生产活动,合理的是

A甲——育用材林 B乙——培育橡胶

C丙——种植棉花 D丁——发展茶花

3对图示区域地理事象的叙述正确的是

A①地位于三角洲 B河流②与河流③

流向相反

C盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风 D深秋的清晨乙地比甲

地更容易出现雾

图2是36度纬线某月平均气温曲线图,读图回答4-6题。

4.该月平均气温,图中2地高于附近地区的原因是

A.海拨低,太阳高度大,日照时间长

B.副热带高压控制,盛行下沉气流,晴天多

C.受沿岸暖流影响,增温增湿显著,大气逆辐射强

D.位于山间盆地,海洋影响小,日照及地面辐射强

5.有关图示地区气温特征的叙述,正确的是

A.气温日较差5地比4地小

B.气温年较差1地比3地大

C.该月等温线图上.1地附近等温线凸向北方

D.该月等温线上,3地附近等温线凸向赤道

6.对图示纬线经过地区地理特征的叙述,正确的是

A.2地与3地之间人口调密 B.3地商品谷物农业发达

C.3地与5地之间森林广布 D.5地以东夏高温少雨

根据表1资料,回答7-9题

表1 我国四省(区) 人口及部分自然资源统计数据(2006年)

省(区)

城镇人口占总人口比重(%)

耕地面积(万公顷)

水资源总量(亿立方米)

木材总蓄积量(亿立方米)

34.3

532.5

1865.8

15.8

53.5

1539.1

727.9

15.0

51.9

542.4

404.4

0.4

31.3

361.0

184.6

2.0

7表1中① ,②,③,④,所示省(区)的简称依次是

A川,黑,苏,陇 B苏,川,陇,黑

C黑,川,陇,苏 D陇,黑,川,苏

8. 下列推理,其过程和结论正确的是

A 耕地面积①比②小,因此,山区面积①比②大

B 水资源总量②比③多,因此,年降水量②比③大

C 木材总蓄积量③比④少,因此,森林覆盖率③比④低

D 城镇人口占总人口比重①比③小,因此,乡村人口比重①比③大

9. 四省区农业生产的叙述,正确的是

A ①省区西部是该省种植业集中地区

B ②省区东部是我国的棉花产区

C ③省区南部农业耕作制度一年三熟

D ④省区北部灌溉用水只要是地下水和高山冰雪融水

3是经纬网图,已知M地位于赤道,N地比P地先见到日落;此刻,图中70度纬线以

内为极昼,再过8小时,N地太阳高度达当日。读图回答10—11题。

10.此刻,太阳直射

A.世界渔场 B世界油田 C.暖流流经地 D.热带沙漠地区

11.图幅范围内

A.此刻,各地在同一日 B.此刻,大部分地区是黑夜

C.此日后,各地白昼逐渐增长 D.此季节,N地原野一片枯黄

12.图4、图5是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发现的以庖厨为题材的彩绘墓砖。这两幅图

A.反映了魏晋时期当地民族构成情况 B证实了魏晋时期男女劳动分工状况

C.展现了魏晋时期当地动物养殖状况 D.有助于了解魏晋时期饮食生活状况

13、中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是

A 颁布附益之法 B 设置转运使 C 推行募兵制度 D 实施行省制度

14、明末文人袁宏道说,江南地区出版业繁荣,不少书籍“原板未行,翻刻踵布”。与这一现象直接相关的因素是当时

①商品经济繁荣 ② 市民文学兴盛 ③ 印刷工艺提高 ④专制政治强化

A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④

15.图6是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品——木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推

知校方的寓意最可能是鼓励学生

A.投笔从戎,参加北伐

B.参加红军,反对围剿

C.效法古人,抗战救国

D.投身革命,反对美蒋

16.1918年底到1919年4月,中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度;但1919年4月后,列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出

A.国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心

B.巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化

C.马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望

D.马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想

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