苏格兰高考数学题_苏格兰本科ma

1.2009年高考英语全国卷1完形译文

2.请给我提供几篇近年来（2010——2007）年全国中考优秀（最好是满分的）作文。（注明：题目 作者 地区 得分

3.英国教育和中国教育有什么区别

4.英国哪些大学接受国内高考成绩

5.求当代名人是如何刻苦学习的

6.英国本科留学的申请方案有哪几种

一、社会保障体系不同

相比较我国，英国拥有优越的社会保障体系。在社会中，英国学生上学不用交学费，国家免费为他们提供学习平台。

这也导致了他们思维上形成一种定势：学习最初是没有代价的，国家让来学习。所以这也可以解释为什么英国学生为什么自我动机没有中国学生那么强。

二、中英文化差异。

西方社会是个体主义，东方是集体主义，这在文化心理学中是首要强调的。在英国，孩子们从小就认为我是一个个体，对于集体没有强烈的观念。

三、教育的侧重点。

英国经济发达，社会保障体制完善，就业压力远小于中国。所以传统的英式教育的侧重点在于发展孩子的长处、帮助孩子找到自己的兴趣所在。

但在中国严峻的竞争形势下，中国的教育方向不得不转向英式教育，素质教育仅存在于北上广等经济发达，平台优越的发达地区。

侧重点的差异也说明了为什么在中英同龄学生群体中，英国学生的基础知识落后中国学生，但英国学生的创造力、探索能力比中国学生要强。

扩展资料

国民教育体系

国民教育体系主要是指主权国家通过制度或法律的形式，对本国所有享有公民权利的人所提供的一种不同层次、不同形态和不同类型的教育服务系统。

终身教育体系则是针对人生各个阶段的发展需求以及社会政治和经济的变化而建立的教育服务系统。

终身教育体系

终身教育是贯穿人一生、面向全体社会成员的教育体系，国民教育体系是终身教育体系的重要组成部分，国民教育是终身教育的基石，没有现代国民教育体系作为依托，终身教育体系也就难以建立。

可以说，国民教育体系是终身教育体系的重要组成部分。

百度百科——教育体系

2009年高考英语全国卷1完形译文

行李清单

（一）、电器

1. 数码照相机一个，5号电池若干板

2. 手表1个(另配纽扣电池1个) ，小闹钟一个，电池相应

3. MP3一个，耳机一个，最好带录音功能！

4. 充电器一个，充电电池2个 2个不够，4个或6个

5. 手机和笔记本电脑，剃毛器1个，刮胡刀！

6. 转换器(插头)2个以上，记得给笔记本电脑准备一个！ 大插线板一个，国内万用的那种可以插所有国家的电器。（插头最少两个，你屋里放一个，然后电饭锅还需要一个）

7、女生带吹风机

8、移动硬盘、常用软件的安装光盘，比如杀毒软件、Office、金山词霸

（二）、橱具：

1. 筷子3-4双，多带点，万一丢了呢。漏勺一个，要轻一点的

2. 小的电饭锅. 如果是男生，中等的也可以

3. 调味料：鸡精、紫菜、干虾仁、花椒、大料、桂皮、海带，压缩的木耳和各种蘑菇，干黄酱。

4. 茶叶、果真、奶粉、咖啡 （这边没有果珍，咖啡的话，这边只有黑咖啡）

5、大菜刀！！！

6. 菜板

7. 炒菜锅（要是几个人一起开火，带一个就好了；带锅盖的也可以，这样可以炖东西。）

8. 如果行李有地方的话，可适量带自己喜欢吃的零食和地方特产

9. 稍微带一点洗涤灵，和洗碗布，因为刚到的几天，可能不会去买这些东西。

（三）、床上用品：

1、 枕套1个

2、 被套1个

3、 床单1个

（四）、盥洗用品： （这边都有卖的，要是有地方放的话，可以稍微多带点，没地方放的话，各带一份就够了。不知道你们的托运行李能带多少公斤，如果少的话，像洗头水之类的，带小瓶的就好）

1、 牙刷2-3把

2、 牙膏1管

3、 浴衣一件

4、 毛巾2-3条

5、 拖鞋一双（不怕水）

6、 针线盒一个

7、 皮筋若干，头绳若干 ，还有发卡

8、 梳子2把（大小各一）

9、 香皂2个、香皂盒 、肥皂2个 （带香皂盒就够了，肥皂这种化工产品很便宜）

11、面巾纸3条 （面巾纸很便宜，带嫔碛玫牧烤蚈K，这边那里都有纸，不需要带太多）

12、洗面奶 、洗发水中等一个、护发素一个、沐浴露中等一个、（都有便宜的，看爱好了）

13、衣架6-7个

14、润肤露（擦脸，擦手），

15、化妆袋,唇膏，口红，眉笔，粉底，唇彩(如果你不是女孩,这些全免，是女孩也可以免)

16、刮眉刀 （随个人喜好）

（五）、衣服：（如果去苏格兰的话，就带在北京冬天时，你穿的那一套，基本上就可以了；去英格兰，可以稍微带一点夏装）

1、 大衣（深色长呢子厚）一件

2、 夹层羽绒服一件 （不需要！！！有大衣和毛衣就够了！！！）

3、带帽子防水的厚实外套1件 （防水和有帽子是关键，这边下雨的时候一般都伴随着刮风，有时打伞根本没用。不过，我就没带防雨的衣服，感觉也还可以）

4、 厚实的外裤一条（最冷时穿的） （这个不需要，带条防水的吧）

5、 袜子6双（这边有卖的，不过还是带点吧）

6、 手套1双、围巾1条（围巾随意，可不带）

7、 毛衣/羊绒杉最好，3-4件

8、 运动装1套 （这个好像不用带）

9、 长裤3-4条（这边的裤子基本上都是低腰裤，如果不习惯穿低腰裤，可适量稍微多带点裤子）

10、 睡衣1套 ，家居服可带一套

11、 内衣6套，内裤若干

12、 鞋：旅游鞋，皮鞋，

13、 T恤衫3件

14、 皮带

15、 秋衣、秋裤

这边的夏天也就25度左右，刚来的时候，我就直接套毛衣了，所以夏天的衣服可以少带

（六）、药品：

1、 消炎药

2、 感冒药

3、 体温计

4、 去火的药 （牛黄）

5、 止疼药

6、 退烧药

7、 止泻药

8、 胃药

9、 维生素 （不必，有卖的）

10、皮肤的药 （脚气膏？）

零钱包要带，这边钢蹦儿特别多！

（此版行李清单的评论）

2 打孔机最好带一个，我开始觉得自己反正在国内也不用的，就没带，结果还是跑出去买了，这样所有的笔记什么的就只要记纸上，回来打个孔放到文件夹里就行了，每门课一个文件夹，按时间整理，很清楚整齐的。

其实不必，买塑料活页套子，把所有文件放到套子里，坚固耐用，而且不贵。纸上直接打孔不结实的，很容易破。

4 字典要带，而且是书本的字典。别以为电脑有金山词霸，随身有文曲星就OK了，这里考试是可以带字典的，但只能是自己国家语言与英语转换的字典，所有的电子字典和专业字典是不能带的，而且字典内必须干净，不能有自己写上去的东西，不然怀疑你，是要上法庭的。我的字典现在正在中国过来的路上，没办法啊，只好叫家里寄了啊。

其实中英字典不必要，因为翻译的意思都不对路，英英的还实用一点。考试带字典帮助不大，根本不用带。

7 关于书籍，这里买新书是不太可能的，很贵，可以自己买些将要读的专业的中文书籍带过来，相信到时会有帮助的。

新书是贵，但该买还是要买，带来的书一般用不上，可以期回国一趟，那时候再买写中文书，准备毕业论文。事先带书又重，又不知道哪些是有用的！我事先带的书半本都没用上！

手提电脑你带上，在机场申请就不用交税了

电器：

1 除了手表，记得带个小闹钟，很有用的，我室友是来了之后买的，刚好ON SALE，不然还真是贵啊！

2 相机最好带数码的，这里洗照片很贵的，用数码比较方便，随时可以发回国内给家人同学欣赏的。

3 全能插线板要带，我们的电器都只能往插线板上插。

4 女生可以带个电吹风，我是自己带过来的，电压转换根本不是问题，直接插上就能用的

请给我提供几篇近年来（2010——2007）年全国中考优秀（最好是满分的）作文。（注明：题目 作者 地区 得分

　36. A。这个题目主要考察的是连词的用法。从题目我们可以看到，本文写的是《金银岛》的真实故事。而文章的开头第一句就说人们经常认为《金银岛》是Robert想象力的产物。如果人们经常的想法是正确的，那么我们就不用讲述这个“真实”的故事了。所以通过题目和文章的第一句我们就能判断出36题应该是转折的含义。而B中的Therefore表示“因此”，C中Besides表示“除了…之外，还有…”，D中Finally表示“最终”，只有A项However才是正确的答案。

37. D。Stevenson是苏格兰人，1881年回到苏格兰，那我们就可以得知在此之前他一定生活在国外，而且第二段最后一句中提到了他的太太和妻子，可以得知他不是一个人生活，所以可以排除A而选择D项abroad。这个单词在《新概念二册》的第4课中曾做过细致的讲解。

38. C。本题需要与下文内容结合来判断。他带着孩子和美国的妻子一定不是去开会和工作，也不能是写故事，只有度最合乎逻辑。所以我们就自然而然判断出答案是holiday了。

39. A。本题是要我们确定孩子的名字，将后面一段读完就能发现孩子的名字叫Lloyd，答案位置出现在42题之前。本题考查的是同位语的理解，而在《新概念二册》的许多文章当中都出现了同位语的用法。

40. C。本句可理解为到山里去最常见的就是，因此应为take sb. out for a walk.

41. D。在天气变坏之前，这一家人一定是非常享受山村中惬意的生活，所以我们能确定不会是attempting（尝试），missing（想念，错过），planning（），只有D项符合题意。

42. B。被大雨困在屋子里对于一个孩子来说一定是一件很无聊的事情，这样我们就一下能选择出正确答案dull。

43. C。为了让孩子能高兴，Robert就让儿子do some drawing（画画）。看过下一段的第一句话本题的答案就能确定了。孩子拿着漂亮的地图给Robert看，那一定是他画的，而不能是cleaning（打扫），writing（写作），exercising（练习）。

44. B。Robert发现孩子在这个岛的中间位置画了一个大十字。本题考查的是近义词汇的辨析。doued（怀疑），decided（决定），recognized（认出），都不能确切表达“注意到，发现”的含义，只有noticed（表示细节的注意）符合要求。本题考点的词汇辨析在《新概念二册》第26课和54课重点讲解过。

45. D。孩子画的是个岛屿，那么十字架一定是出现在岛屿上，故选择D。

46. B。提到treasure，在《新概念二册》第55课中讲到的就是迷失财宝的故事。埋藏在地下的秘密财宝的表达方式也正是buried treasure，所以相信学过新二的同学一定能一下就确定正确答案。而forgotten，discover和unexpected分别表示“被忘记的”，“被发现的”和“出乎意料的”，用在这里就不合适了。

47. A。本题用到的是一个固定搭配的短语see sth. in…，即“从…中发现，从…看到”。something of an adventure story可以理解为“一个冒险故事之类的东西”。Robert从儿子的画中看到了一个可以创造的寻找财宝的冒险故事。

48. C。根据47即可得出本题答案。

49. B。外面下着大雨，Robert坐在火炉边开始了他的故事的创作。既然是故事，就一定需要人物，而冒险故事中一定要有一个主人公作为英雄出现。本题通过四个名词的辨析，确定答案为hero（英雄、主人公）。

50. A。with the help of…为固定搭配结构“在…的帮助下”

51. C。Robert一直想写一个关于这样的人的故事。include sb. in a story可以表示“将某人包括于故事当中”。而praise（表扬），produce（制造），accept（接受）都不是正确答案。

52. D。表示顺承关系用Thus，因此Long John Silver带着木头肢的人就产生了。

53. B。作品中人物的产生用born就可以。read“读”，hire“雇佣”，written“写”。

54. A。最后一个段落可以说是对文章的总结。在苏格兰度过的是下雨的时光，故本题答案即为rainy。

55. D。通过上文的讲述，我们知道Treasure Island是一个冒险故事。

金银岛的真实故事

一直以来金银岛都被认为是罗伯特。路易斯。斯蒂芬孙想象的产物。然而，近来的研究却发现了这项激动人心作品的真实故事。

斯蒂芬孙，一位苏格兰人，在国外居住多年。1881年，带着美国子芬尼和儿子罗伊德，他回到苏格兰度。

每天早上斯蒂芬孙都会带他们到山上散步，几天来他们一直都乐于此事，直到天气突然变糟。一直被大雨困在室内，罗伊德觉得日子极其乏味。为了使儿子快乐，罗伯特就让他画画。

一天早上，小男孩带着一幅有着岛屿的好看地图去找罗伯特。罗伯特发现小男孩在岛屿中间画了一个大十字。“那是什么？”他问道。“那是埋藏的宝藏。”小男孩说道。罗伯特突然间在儿子的画中看见某些类似冒险故事的东西。雨还在下，罗伯特坐在火堆旁写了一个故事。他把主人公塑造为一个就像罗伊德一样的12岁男孩，但是谁会成为海盗呢？

罗伯特有一个叫亨利的好友，靠着一个木制肢行走。罗伯特一直想在故事中加一个这样的人。于是，隆。约翰。西尔万。有着木制肢的海盗诞生了。

因此，多亏了在苏格兰9月的那场雨，一个有木制肢的朋友，以及一个12岁男孩的想象力。我们有了一本英语中最伟大的冒险故事。

英国教育和中国教育有什么区别

2008年天津市中考满分作文：心中的彩虹

试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。

初三了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；

总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。

然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么？我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。

我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。

初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。

也许我还会流泪，但我的心中已经亮起了一道彩虹。 2009年广东高考满分作文《祝福是一种虚伪的常识》

俗话说，礼多人不怪。如果祝福也是一种礼，那么这种礼大概是世界上众多的虚伪之一。不知道从什么时候开始，身边的同学开始学会了说一句话：祝你幸福。这句话让我感到恶心。祝福，大概已经成为了一种常识，如果一个人连祝福都不懂，毫无疑问，他不懂人情世故，然而这种所谓的常识，是虚伪的，直接反映了人类的伪善。

幸福是什么？你们说祝我幸福，那么请你告诉我，幸福是什么？是不是靠长辈的恩泽，成长比较顺利，拥有更多的生存？是不是所处的环境比较好，学到更多的本领有更多的见识，受到的追捧和恭维比较多？我不过是说几句感触，是不是又要给我扣上愤世疾俗的帽子？

人类在追求所谓幸福的道路上，注定会流更多的鲜血，注定会徒劳无功。现在大部分人都在追求幸福，追求成功，你们到底为了什么？是不是为了让自己更幸福？那么不得不反复再问：幸福又是什么？我们的长辈老师，口口声声说，为了我们好，出发点是好的，然后就把我们关在学校，以各种垃圾作业为镣铐锁住年轻的心。更有人搞笑的说，你不喜欢读书就不要读啊，出去外面世界闯荡啊。外面的世界难道和身边的长辈以及老师有区别吗？难道他们就不追求幸福不渴望成功吗？我知道人是一种动物，当整个社会的主流观点是丛林法则，弱肉强食之时，总会引发残酷的竞争。老师们还对我们谆谆教导，要有竞争意识。在这样的时代背景之下，我身边的同学们，你们怎么能对我说：祝你幸福。

当出版界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的年轻读者，他们赚更多的钱，当教育界被某些人占据，他们就会“祝福”我们的下一代，他们的观念却是不容质疑。当学校被某些人占据，他们就会“祝福”我们的学生--此时不博，更待何时，择校费不过几万而已。当牛奶行业被某些人占据，他们就会“祝福”我们的青少年，希望他们身体更壮。以上的例子不过是沧海一粟。

可惜这个世界总是有那么多的悲剧，人们的同情心泛滥了，只会同情猫狗，只会同情死去的人，只会同情癌症患者，大部分时候，他们都在祝福别人，追求幸福，向往成功，对于整个华夏来说，这是一个压抑的时代，这是一个思想荒芜的时代，这是一个没有想象力的时代。

作家写书了，“诗人”发疯了，专家表示了，学者认为了，媒体报道了，群众参与投票了……为了明天，让我们一起祝福。

只可惜，今天，有人正在死去…… 且听风吟 08高考满分

东海不会深得如此感伤,如果我不再思念到珠泪成行.

南海不会阔得如此凄凉,如果我可以对他凝望.

太平洋不会浩瀚得如此悲怆,如果我能够回到家乡……

风拂动了头顶的云,将那片完整撕成碎片,碎成思念,点点滴滴；碎成呓语,句句声声……于是我的泪流成了浊水溪,悠长而缠绵；我的呓语积成日月潭,沉重而纯粹.

风过,它一如既往地吟唱,唱尽早繁华,唱透落寞,唱绝绵绵思念刻在脸上的苍老,唱碎远方烟雾里的那痕夕阳.

我始终记得我被绑走的那一刻母亲伤心痛楚的扭曲的脸.她伤心到痛哭,痛哭到嘶哑,再嘶哑地唤着玉儿,玉儿,我会救你回来.

可是,我们拼命握着的手还是被那伙土匪无情地分开.背后一个冰冷的声音传来：离开你那弱小的母亲吧,我们有更强大的人可以依靠.

我摇头,可是仍被带过了海峡.我永远都记得,海峡那边是我的母亲,她叫中国.

在我的泪滑下的那一瞬间,风过.

我听到一个疯子丧心病狂地叫嚣着：玉山在台湾,不在中国!

他的话很快被狂风吞没,撞碎了天边的那抹残阳,残阳也嘲笑着：唉,疯子.

我的心隐隐作痛,为了被疯子否认的亲情,可是,我体内奔腾的血液告诉我,我的母亲不会抛下我,她对我,不曾忘记也从未远离.总有一天,我会回家.我的骨骼叫炎黄,我的脊梁叫华夏,我的母亲叫中国.

风过.它一如既往地吟唱,唱燃爱情,唱醒信念,唱出在等待中挣扎的煎熬,唱亮在朝阳里掠过的魂萦梦绕.

我知道,我一张开眼就可以看到他的凝望.

那是武夷.在青梅竹马的平静之中给我温存,在相拥并行的浪漫之中给我呵护,在情投意合之中给我爱怜的武夷山.

那些幸福,云淡风轻.

他们说,山与山的恋情是不需要承诺的.因为爱情本身就可以地老天荒.

我相信,武夷也相信.吹过他的风再经过我,寒冷也变得温暖.

可是,我们还是被拆散了.虽只隔一湾浅浅的海峡,但阻力太大,我无法回家.

我始终记得我被绑走的那一刻武夷愤怒与无奈的眼神.他流着泪,坚定地说：玉儿,我等你回来.

那一刻,风也悲怆着,卷过我的泪,落在武夷的肩膀.

我痛恨这些缭绕的烟雾,它隔断了我们的凝望.我明白武夷始终会高高地耸立着痴痴地望着我的方向,因为他告诉我,他会等着我,等到海枯石烂地老天荒.我们依然彼此凝望,虽然不能望到,却感应得到他的心跳.

在呼啸的风格里我又听到了武夷坚定的诺言：玉儿,我等你回来……玉儿,我等你回来……

就这样一遍一遍,我听得泪流满面.

我想我的母亲,听风吟唱,我企盼我的热情我的似箭归心；

我想我的恋人,听风吟唱,我的凝望我的承诺我的一往情深.

我是玉山,浊水溪是我的眼泪,对中华的思念浇铸了我成长的坚强；

我是玉山,日月潭是我的呓语,这回家的企盼成全了我壮大的理想.

武夷,等我回来.

母亲,我要回家.

……

风过,它一如既往地吟唱,唱过东海的感伤,唱过南海的凄凉,唱过太平洋的悲怆,唱起“中国统一”大势所趋的雄壮!

且听风吟……

且听风吟!

我于咖啡杯中看见

让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。 ——题记

独自坐在空荡荡的天际下，于滚烫的开水中我闻得一阵卡布其诺的香气。我爱极了咖啡，这又苦又甜滋味的品尝，恍若一段长远的人生旅途。

故人对我说，要有最朴素的生活与最遥远的梦想，话语在我轻轻的搅拌中传入耳中。

自出生以来，犹如这一壶白开水，单纯无味。渐渐地，冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味，在慢慢地品尝中，我们学习生活。而一路走到今天，我们都不容易。

务实的生活，在于一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，在涅磐中灼烧溶解，偶尔细细品尝，然后冷暖自知。

我知道这个世界上时时刻刻都有比我们意想中伟大得多或者悲哀得多的事情发生。自汶川大地震以来，我的心一直沉浸在低谷，生与死，不过是一瞬间的事，这样的苦痛，有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上，让你抿着嘴，皱起眉头，这样苦味的咖啡，惟有自知。

史铁生说：“孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。”

哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着，融于这咖啡中。你看，生命对我们是吝啬的，总是让我们失望；生命却又是慷慨的，总在我们失望后给予我们拯救。

我想，因了这生命的慷慨，我们必须尊严地活下去，就如同生命本身，尊重我们的存在。

我凝视这白瓷杯中的咖啡，又想起这位终生在爱与死之间作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙。她的灵魂有着深刻的思想与错乱。我恍如看见在春光明媚的苏格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺满整个房屋，鹅毛笔与厚质纸张在摩擦，桌旁的咖啡轻袅地散发热气，她正写着《奥兰多》。

我的嘴角轻轻扬起，这个天才一生，终在疾病中死去。在她品完咖啡的苦与甜之后，剩下的也不过是一只空杯子，这一生，死后也带不走任何东西。

在这片狭小的天地，我经历的，不过是寻常的人生；看见的，不过是平凡的世界。其实生活没有那么多的故事上演，只是有爱，就是我们生活的全部意义所在。这咖啡的苦与甜是综合的味道，咽一口，自己体会。

天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。

伍尔芙微笑着说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。” 沈阳中考满分作文：十六岁的天空

十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。

十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

2009年上海中考满分作文

和老妈在一起 和你在一起，我的世界五彩缤纷 --题记 童年--保姆 哇，好香呀！我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：老妈，你给我剪指甲呀。老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个小少爷剪指甲。老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。刚刚解决了手上工程，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈--我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！ 在人间--朋友 大姐呀，不许动！要钱还是要命？我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持AK-47挟持着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着菊花残，满地伤-----自我感觉很周杰伦呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈--我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！ 我的大学--老师 A，快来看开心辞典！我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这读书人。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如长江发源于哪里--昆仑山、唐古拉山？我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；下面那种能源是不可再生的--水能、风能、石油？我轻描淡写地说道：石油！老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢‘这句话是谁说的？--张骞、张謇、司马迁、司马光我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：司马光。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈--我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！ 老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

英国哪些大学接受国内高考成绩

一、教学内容不同

想必在国内接受教育的朋友都有这样的困惑，就是在学校学习到的理论知识，并不能完全用到社会实践中，更严重的时候，完全跟社会实践部分不搭边，这种空泛课程设计不但浪费时间，更耽误以后的社会发展。

但英国的教育就完全不一样，英国大学的教学内容非常实用，课程设置、教学大纲都以社会需求为实际基础，除了扎实的基础理论外，研究和实践同样被看重。

二、知识面不同

总有学生抱怨老师教的东西跟不上社会发展的需求，当新文化与旧文化的碰撞之下，到底是创新教育，还是坚持本知？就目前国内的教学来看，远不如国外的更新速度。由于英国教学内容紧跟当下需求，因此学生能了解掌握更多新知识，大部分学生在工作后会发现，所接触的理论和实践经验都可以从过往课程中获得。

而且，知识面广泛，各科目之间关联度大、联系紧密，但又各自独立，各科之间搭配得力能够有效提高学习效率。

三、学生自我学习能力不同

国内教育这件事情，除了老师授教，更重要的是学生的自学能力和悟性。国内学生的现状就是，到了大学时期失去老师的约束，学生的学习能力逐渐弱化，自学短板也明显突出。

但在英国教学中，从一开始就会着重培养学生的自主学习能力，这种能力将会融入学生的血液里，成为其是一生的好习惯！

扩展资料：

中华人民共和国建国前的教育：

建国前基本上存在着两种不同性质的教育：一种是中国***领导的解放区新民主主义的教育（见新民主主义教育）；一种是国民党统治区奴化的、封建的和法西斯主义的教育（见国民党统治区教育）。

建国前国民党统治区的教育事业，十分落后，而且带有浓厚的半封建、半殖民地性质的色彩。据国民党教育部统计,1947年高等学校在校学生15万人,1946年中等学校在校学生 179.8万人，小学在校学生2285.8万人。

按当时全国 4.7亿人口计算，平均每万人中仅有高等学校学生3人,中等学校学生38人,小学生486人。全国80%以上的青壮年是文盲，学龄儿童入学率通常在20%左右，中等以上学校的学生中劳动人民子女极少。幼儿教育、职业教育、特殊教育更为落后。

在旧中国的教育中,封建的私塾占相当大的比重,城镇私立学校中受外国津贴的所占比重也比较大，而且学校的分布也很不平衡。中等学校绝大多数设在县城以上城镇,有的地区,县无中学,乡无小学。

高等学校有41%是设在上海、北平、天津、南京、武汉、广州六个城市，国立大学的40%、私立大学的46%是设在沿海地区。边远省份和少数民族地区学校很少。1946年新疆只有一所100名学生的新疆学院和8所中学，宁夏只有5所中学，青海只有 4所中学，西藏连一所中、小学也没有。

百度百科-中华人民共和国教育

百度百科-英国教育

求当代名人是如何刻苦学习的

　出国留学需要大家满足要求，准备英国留学的学生，可以凭借自己的高考成绩提交申请，只要确认学校认可。跟着来一起看看英国哪些大学接受国内高考成绩？

　 接受高考成绩的英国大学

　英国有部分大学接受高考成绩申请，其中不乏名校。像剑桥大学、格拉斯哥大学、杜伦大学、伯明翰大学、南安普顿大学、利兹大学、伦敦玛丽女王学院、纽卡斯尔大学、卡迪夫大学、埃克塞特大学、雷丁大学、贝尔法斯特女王大学、莱斯特大学、萨里大学、邓迪大学、布鲁内尔大学、斯旺西大学、东英吉利大学等均接受中国高考成绩申请。

　凭借高考成绩申请英国大学，如果你的高考模拟成绩保持在630（满分750）左右，可以报考伯明翰大学、利兹大学、卡迪夫大学等名校。此外还需要坚持英语学习，在入学前提供合格的语言成绩证明（通常要求雅思达到6.5分的水平）。

　英国大学高考成绩要求：

　1、剑桥大学：高考分数因省而异，并逐年变化。通常成功的申请者要求在其所在省份高考中获得前0.1%的成绩，并且有面试要求。

　2、格拉斯哥大学：高考成绩需达到总分的80%及以上，申请时需提供高中成绩。

　3、杜伦大学：高考成绩需达到总分的85%，外加会考成绩85%。

　4、伯明翰大学：高考成绩达到总分的80%及以上，对Alevel数学有要求的专业，数学单科成绩需达到80%；取得高中毕业证书且高中均分达到85%以上。

　5、利兹大学：根据所报专业不同，高考总分需达到75%-82%或以上，会考分数需达到85%及以上；部分课程除高考成绩外，还需提供Alevel数学成绩。

　6、南安普顿大学：高考总分需达到74%-85%或以上，获得高中毕业证书且高中均分达到80%-85%或以上。

　7、卡迪夫大学：高考总分达到满分的80%及以上，获得高中毕业证书且高中均分达到85%。

　 申请方式

　一、国际大一课程

　如果高考成绩未能达到上述列表的要求，但又不想入读预科，那还可以选择国际大一课程！完成该课程后，能直接升读本校的大学二年级，正常3年即能毕业！

　而且，通过国际大一课程入读的学生所取得的学位证，与本科直录的学生的没有任何区别！

　成绩要求：

　参加高考，部分学校不需高考成绩凭高三成绩即可申请入读。

　推荐院校：

　University of East Anglia， 东安格利亚大学

　Newcastle University， 纽卡斯尔大学

　The University of Exeter， 埃克塞特大学

　Queen＇s University Belfast， 贝尔法斯特女王大学

　University of Stirling， 斯特林大学

　Glasgow Caledonian University， 格拉斯哥卡里多尼亚大学

　University of Gloucestershire， 格鲁斯特大学

　适合人群：

　高考成绩一般或较差，但不想将就自己入读国内三本、专科学校的学生

　不想额外读一年本科预科的学生

　项目优势：

　雅思一般要求5.5-6.0，较直录本科的要求要低

　不需要入读预科，节省一年预科的金钱和时间成本

　以较低的高考成绩，甚至不需高考成绩，即能入读世界名校

　二、大学预科

　我们通常说的预科课程，也被称为大学预备基础课程（University Foundation Year），据云学教育集团介绍，本科预科主要是为了弥补国际学生在进入大学前与英国学制的差异。预科课程除了语言课程，还涵盖了学习方法和专业课知识，能够帮助学生在进入大学前打下良好的基础。

　更重要的是，当预科课程结束后，学生将获得进入该校本科课程的优先权。因此，通过本科预科升读英国大学，是一条通往英国名校的捷径。

　成绩要求：

　完成高二（部分顶尖学校要求高三），不需高考成绩。

　该路径能申请英国所有大学，没有限制！

　适合人群：

　成绩优秀，想冲刺牛津、剑桥等G5名校的学生

　成绩一般，但想入读世界名校的学生

　项目优势：

　雅思一般要求5.5，远低于直录本科的要求

　入学时间灵活，可以今年秋季或明年春季入学

　没有学校 名单限制，所有英国高校都能通过该路径申请

　多读一年的预科，可以建立更扎实的学术基础，更快适应本科学习

　大部分学校的预科课程允许完成高二的学生申请，能省掉高三一年的时间

　绝大部分学校的预科项目，能直升本校，不需重新申请，升学有保障

　三、国内转学

　国内大一的成绩也可以用于申请英国大学本科，转学到英国进行三年的本科学习，毕业时间与在国内完成四年本科的时间没有差异。

　由于多年的招生经验，英国大学对于中国的高校非常了解，因此在录取时对于不同等级的国内大学要求也会有差异。这也更要求申请者在申请时寻求专业的指导，制定选校选专业方案。例如，对于985/211大学的学生，一般均分在80分以上就能申请到英国排名前30的学校，但是对于普通的“双非”院校学生来说，分数要求会更高一些。

　成绩要求：

　录取并入读国内高校的大一，大一成绩达80%。该方案能申请的学校和“预科”路径一样，这里就不重复了。

　适合人群：

　有国内高校录取，想省下一年预科的费用的学生

　项目优势：

　可以在大一期间准备雅思，考试准备更充分

　节省本科预科的费用，降低留学成本

　没有学校名单限制，在选校上有更灵活的选择

　四、高考分数申请

　近年来，越来越多的英国大学接受中国高考成绩，高考生可凭高考成绩入读英国的大学一年级。

　从院校的综合实力上来说，许多全球知名的大学也开始接受高考成绩入读，包括剑桥大学，考生进入名校的几率大大提升。

　从学习效率上来说，英国大多数院校本科为三年制（苏格兰地区为四年），完成本科的时间比在国内节约一年，如此可以选择继续深造，或提前进入职场，获得工作经验。

英国本科留学的申请方案有哪几种

李阳，祖籍山西，1969年出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想，1985-1986年高三期间因对学习失去兴趣曾几欲退学，1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。

李阳还和同学合作，用自己的方法进行同声翻译训练，达到了在别人讲话的同时，可以在只落后一、两句的情况下立刻翻译成英语的程度。李阳更是提出了全新的、简单的翻译标准，他称之为"中国人说中国话"，只要你是一个受过基础教育的中国人，你就可以成为一个出色的翻译。李阳从大学四年级开始便广泛地参与了大量的国内和国际场合的口译。

在此基础上，李阳摸索总结出一套独特的以一个非英语专业的英语学习失败者为基点的英语学习法，集"听说读写译"于一体，人称"疯狂英语"，在发音、口语、听力和口译上卓有成效。疯狂英语将英语的素质教育和传统的考试完美的结合。1989年李阳首次成功地战胜了自我，公开发表演讲介绍这套方法，并开始应邀到各大、中学校传授疯狂英语。多年来，运用这套方法的大、中学生更是创造了托福、四六级和高考成绩大幅提高的惊人奇迹。

1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师，从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语，进一步实践和完善了"疯狂英语突破法"。

1992年，李阳因出色的英语水平被调入广州筹办中国第一家省级英语电台广东人民广播电台英文台，并担任新闻播音员" TALKSHOW"（脱口秀）节目主持人，同时主持广州电视台的英语新闻节目，是广州地区最受欢迎的英语播音员。

李阳用其独创的方法练就了一口连美国人都难以分辨的地道美语，他配音的广告在香港和东南亚电视台广泛播送。同时，他也是广州著名的独立口译员、双语主持人和美国总领事馆文化处、农业处和商务处的特邀翻译，被人誉为"万能翻译机"，圆满地完成了各种大型国际会议、谈判和外事访问的口译任务。例如在中美关系处于紧张状态的一九九三年底，李阳担任了美国众议院外交委员会首席顾问理查德·布什先生关于"克林顿当选总统以来美国对华政策的制订过程"重要演讲的现场口译，获得了中美双方的高度赞赏，会后收到美国外交委员会的特别感谢信。

李阳独立完成的主要口译还有大家熟悉的信息高速公路、移动通讯、知识产权保护、电脑软件保护、最惠国待遇问题、关贸总协定、国际环境保护、公司法和证券等等专题的演讲、国际研讨会和国际电视电话会议。

李阳纯正的美国英语引起不少外国记者的好奇，美国的ABC广播网、英国的BBC、香港电台（RTHK）、日本放送协会（NHK）、苏格兰国家电视一台以及加拿大国际广播电台等都曾访过他。

1994年，李阳辞去在广东电台的工作，创办李阳·克立兹国际英语推广工作室，全身心投在中国普及英文、向世界传播中文"的事业。迄今为止已经在全国各地义务讲学一千多声次，听讲人数近千万人。他的奉献精神，赢得了民族工业的鼎力支持，在企业的赞助下，李阳向全国赠送了五百多万套学习卡，为革命老区培训师资并赠送了二十多万元的学习资料。李阳的讲学集爱国主义教育、人生激励和科学快捷的教法与学法于一体。他那发奋进取、百折不挠的经历、强烈的爱国主义和极富感召力的卓越口才构成了他独特的人格魅力，鼓舞着千千万万的英语学习者迈上了语言和人生的成功之路，在更高层次、更深意义上掀起了中国空前的征服英语热潮。

李阳打破国际上语言课小班的惯例，数千人甚至数万人一起上课。香港和东南亚的华人慕名来广州接受他的培训。新加坡、日本、台湾和泰国的大公司、学院和培训机构纷纷邀请要李阳前往讲学。李阳的方法同样适合于外国人学习中文。他的学生已经在美国、新西兰、日本等国家开设了"疯狂英语"、"疯狂中文"培训课程。中国人走向世界传播中文和中国文化的时代已经到来！

国内外一百多家报纸、杂志，数十家电视台、广播电台都报道了李阳的事迹和方法，由于他在英语教育和人生激励方面的卓越贡献，国内外传媒和广大英语学习者称誉他为"英语播种机"和"人生激励导师"。疯狂英语风靡全国。

"激发爱国热情、弘扬民族精神；攻克英语、振兴中华。"李阳·克立兹覆盖中国一千个城市、三亿英语学习者的大型全国巡回演讲已经拉开序幕。与此同时，致力于将疯狂英语学习法融入大中小学英语教育、为国家培养实用实战型人才的工程也开始启动。

到2008年10月,李阳已经捐助了48所希望小学.

其学习精神可嘉，学习方法可用，对中国语言学习者有巨大的影响！

普高学生申请英国本科有以下几种申请方式：

一高考成绩申请

高考过后，大部分考生也填报了志愿。可能因某些原因高考失利，又不想折中选择不太中意的高校的学生还是有其它选择的。

其实国外也有不少高校接受用高考成绩申请本科，拿今年与21年相比，接受中国高考成绩申请本科的英国高校由原先的28所增加到了41所，

比如剑桥大学、伯明翰大学、埃克塞特大学、英国女王大学、邓迪大学、卡迪夫大学、埃塞克斯大学、莱斯特大学、思等大学都是可以使用高考成绩申请的。

申请条件：

1、高考分数总成绩的 70-80% 以上(根据申请院校不同，高考成绩要求也会有所不同的)

2、雅思 6.0 分或以上

二、高中成绩单申请预科

英国大学本科预科是中国高中生升读英国大学本科的必经之路，学制多为2-3个学期，

对于部分不接受高考成绩的学校来说，如果你想要申请的话，就只能先申请该大学的预科，成功完成预科课程并通过考试后，就可以申请学校的本科课程，这样也能获得学士学位。

申请要求：

1、雅思成绩5.0-5.5不等

2、高中均分80%以上为佳

三、本科转学

时不时有同学问：现在本科在读，但对所学专业和学校层次不满意，能不能从国内本科转学到英国?

是可以的，但从国内本科“转学”到英国，在大多数情况下是不接受转学分的。换句话说，即便你在国内已经读到大二，转学申请到英国大学后，还是要从大一开始读起。不过英国的本科学制只有三年，所以如果大一在读学生转学到英国，依然可以和国内同学在同一年毕业。

对于在国内大学完成大一或大二课程的学生，一般可以在英国大学申请本科第一年;申请时必须提交高中成绩、大学成绩和大一/大二在读证明;但是英国大学一般只接受同一专业的申请，所以转专业比较困难。

上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，

留学志愿参考系统如下：

s://.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311

在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩，用了哪个留学中介等信息。

查询如下图：