2013年浙江高考语文作文,2013浙江高考语文试卷

1.2013辽宁省语文高考试卷是什么类型的？其他科呢？还有全国卷是什么意思？多说一些。

2.湖北2013高考作文

3.关于浙江语文高考题型的问题.

4.2013年浙江高考语文平均分

5.全国乙卷范围

新高考语文考什么？考题会有哪些变化？

变化1 命题将更加科学，更注重考察能力

这里的"能力"，一方面是指语言文字运用的能力，另一方面是指与此相关的思维的能力。

以前的语文考察更注重知识的掌握及其熟练程度，今后的高考仍然会考察知识方面的内容，但比重可能会有所减少，而且考核方式也可能从考察记忆转化到考察运用。

估计未来几年，高考语文的命题将从过多依赖经验，转向适当运用先进的测量理论和命题技术。比如，如何提高语文高考的信度和效度，命题如何设定适当的区分度和难度系数，怎样的题更能考察学生的素质和能力，各种题型如何搭配，等等，都将会有更科学、更有可操作性的设定。

变化2 命题所依赖的材料范围将大大拓展

现在全国卷和各省市卷的命题有很多是依赖题库的，而多年建立的题库覆盖的范围偏窄，不足以支持高考语文的改革。因此一些省市可能会致力于题库的建设和扩容。

现在高考语文命题的另外一个问题是依赖的材料主要是文学方面的，也就是"文学化"太过了。这当然也受制于整个语文教学的状况。

专家认为，中学多学点文学是可以的，但不能都是文学。"我看到去年某市的语文卷，六七道大题全都是文学类的，很少涉及其他领域。这恐怕就不太合适。"

其实这几年有些省市的语文高考已经注意到这一偏向，逐渐拓宽命题的材料来源。比如2013年的全国卷和一些地方卷，命题材料覆盖面就比以往要宽得多，除了文学，还有哲学、历史、科技、社会、经济、时政等。估计这也会是今后改革的一个方面。

变化3 更加注重逻辑思辨能力的考查

这是多年来语文高考的弱项，现在越来越受到质疑。

几年前曾有专家呼吁，语文高考特别是作文命题，要适当往理性靠拢。2013年全国卷的阅读题，就用了"非连续文本"，给一组材料，观点并不连贯，甚至彼此相左，让考生去辨识、归纳和发挥。

专家表示，新高考语文试卷中这种"非连续文本"材料阅读题会增加，而且分值不低。"有点类似于考公务员(课程)的'申论'，看重的是思辨能力。可见命题者开始重视朝理性考察这个方向努力。"

现在的学生大量使用网络，思维碎片化、绝对化的现象非常常见，普遍缺乏逻辑思维训练，缺少理性分析能力。高考语文对此责无旁贷，一定会想办法去引导和改善。

变化4 有意识考查读书情况，包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味

专家认为，现在的语文课最大的毛病是"千人一面"：只注重精读精讲，注重做题，读书很少，学过语文却不怎么喜欢读书，这样的语文课是失败的，语文素养更无从谈起。

"课标提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书，是有针对性的。"

近年来已有个别省市高考语文开始重视考察读书的情况，甚至围绕课外阅读情况的考察来设计试题。 如2013年四川卷就有这样的题：从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，用二三百字去续写下面的话："即使在最恶劣的境遇中，人仍然能有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。"

这样的题其实就是考文学修养和阅读面，考表达能力，也是微写作，非常好。"我相信类似的考察读书情况的命题，在今后的高考语文试卷中肯定会增多。"

与此同时，阅读材料的量也会大增，需要考生有很强的阅读能力，否则就可能来不及做完。 "这就涉及到我们的语文教学，不能都是精读课，一定要有略读课，让学生学会自读，再加上广泛的课外阅读。既要有阅读量，又要有阅读面。否则，阅读量上不去，高考可能来不及做题；阅读面上不去，来得及做也考不好。"

变化5 作文的改革，应当往理性靠拢

大家都知道，作文评判有一定的主观性和模糊性，不可能做到像数学那样精确，如果作文的分值太大，就增加了不公平的可能性。在专家看来，今后高考作文还是会维持60分-70分之间的分值。

也有另外一种办法，就是设计一道60分的大作文，另加一道15至20分的小作文，或者叫"微写作"。大小作文各有分工。

专家认为现在的高考作文题有的过于"文艺范"，过于"小清新"，今后的高考作文题目应当向理性靠拢。

"如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃，全都是瞄准考试的套式训练，全都是瞄准考试的套式训练，几乎喊打，又参与。未来高考作文的命题者要让高考作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。"

此外，如今高考语文几乎都是做完全部考题之后，再做作文，往往剩余时间不多，作文只能草草收场。

有专家主张高考语文分为两段时间，一段是考作文之外其他试题，按规定时间交卷后，开始考作文，这样就保证作文有充裕时间。

变化6 文言文命题的改革 不满足于"读通"

因为现在强调重视"传统"，很多人预测文言文"地位"将在高考语文改革中飙升，增加分量。但专家认为文言文比重"不会也不应该大增"。

"现在高考语文的文言文所占分值（除去作文）普遍已经达到40%甚至更多，这个比重不宜再增。道理很明白，现代社会还是用现代语言思考和交流，再说，文言文因为好'拿分'，现在中学语文教学的精力一大半都给了文言文了，如果高考的文言文再增分值，就会加剧语文教学厚古薄今的失衡态势。"

对于文言文考试的内容，专家认为断句题和翻译题会增多，虚词等的知识性的考查相应减少。"文言文命题应当多一些与现代生活的关联，多一些文化意味。"近年有些省市的文言文命题有创意。如2012年浙江题："厩焚。子退朝，曰：'伤人乎？'不问马。"/ "厩焚。子退朝，曰：'伤人乎？''不。'问马。"--让学生谈两种标点方式反映出的孔子对人、对马的态度，并要求谈对后一种句读的看法，就不满足于"读通"，而有文化思考。这就是一种改进。

2013辽宁省语文高考试卷是什么类型的？其他科呢？还有全国卷是什么意思？多说一些。

（一）古文（12篇）

《论语》（《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定的篇章）

1、《为政以德》——2.1、2.3、16.1章从“丘也闻有国有家者”到“而在萧墙之内也” （第1页、第2页）

◎2、《克己复礼》——12.1、3.1、16.2、13.3章（第7页、第8页）

3、《知其不可而为之》——18.5章和18.7章从“子路曰”到该章结束部分

（第18页、第20页）

4、《仁者爱人》——1.6、5.26两章（第23页、第24页）

◎5、《君子之风》——15.9、4.16、6.11、7.16、7.19、6.23、8.7章（第28页、第29页）

◎6、《周而不比》——2.14、16.4、15.23、12.24章（第38页、第39页）

7、《诲人不倦》——7.8、11.22章（第53页、第54页）

◎8、《高山仰止》——17.4、9.11章（第58页、第59页）

9、《沂水春风》——从“点！尔何如？”到“吾与点也！”（第63页）

◎10、《中庸之道》——11.16、13.23、13.24、17.13章（第67页、第68页）

古文背诵：

◎1、孟轲《孟子》——《寡人之于国也》（必修四 第4页）

2、荀况《荀子》——《劝学》（节选：从“君子曰”到“用心躁也”）（必修一 第35页）

3、庄周《庄子》——《逍遥游》（节选：从“北冥有鱼”到“而后乃今将图南”）

（必修五 第93页第一、二、三段）

◎4、司马迁《史记》——《廉颇蔺相如列传》（节选：从“廉颇曰”到“为刎颈之交”）

（必修三 第101页最后一段）

◎5、司马迁——《报任安书》（节选：从“古者富贵而名摩灭”到“难为俗人言也”）

（必修五 第74－75页第五、六段）

◎6、王勃——《滕王阁序并诗》（节选：从“时维九月”到“岂效穷途之哭”）

（必修四 第70－71页第二、三段）

7、韩愈——《师说》（必修一 第37页）

◎8、杜牧——《阿房宫赋》（必修二 第71页）

◎9、欧阳修——《秋声赋》（节选：从“余曰”到“物过盛而当杀”）

（必修四 第73页第二段）

10、苏洵——《六国论》（节选：从“齐人未尝赂秦”到“是又在六国下矣”）

（必修二 第70页）

11、苏轼——《赤壁赋》（必修一 第84页）

（二）古诗词曲（12篇）

◎1、《楚辞》——《渔父》（必修五 第77页）

◎2、李白——《蜀道难》（必修四 第59页）

3、杜甫——《登高》（必修四 第61页）

4、白居易——《琵琶行》（必修四 第62页）

◎5、李商隐——《锦瑟》（必修四 第64页）

6、李煜——《虞美人?春花秋月何时了》（必修四 第66页）

◎7、晏殊——《蝶恋花?槛菊愁烟兰泣露》（必修四 第66页）

8、柳永——《雨霖铃?寒蝉凄切》（必修四 第67页）

9、苏轼——《念奴娇?赤壁怀古》（必修二 第75页）

◎10、李清照——《声声慢?寻寻觅觅》（必修四 第67页）

11、辛弃疾——《永遇乐?京口北固亭怀古》（必修二 第76页）

◎12、王实甫——《长亭送别》（节选：端正好滚绣球一煞收尾）（必修五 第50页第一、二支曲；第54页最后两支曲）

O(∩_∩)O谢谢

湖北2013高考作文

全国卷分：新课标全国卷和大纲版全国卷。大纲版全国卷的英语分为含听力和不含听力两种。 ?提示：2013年高考，青海、西藏、甘肃、贵州将是新课改之后的第一年高考，高考试卷将使用新课标全国卷。2013年高考，四川省高考将实行新课改，仍将自主命题。广西2013年高考将是最后一届使用大纲版全国卷的省份，2014年高考广西将使用新课标全国卷。 ?

2013年高考试题使用可能为有如下版本： ?

01、新课标全国卷适用地区：河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、河北、云南、青海、

西藏、甘肃、贵州 ?

分析： 2013年高考，青海、西藏、甘肃、贵州将是新课改之后首次高考，将使用“新课标全国卷”。由于教育水平、区域差异，这些省份估计不会和已经使用新课标全国卷的教育强省使用同一份试卷。不出意外，2013年新课标全国卷可能会划分为：新课标全国卷（Ⅰ）和新课标全国卷（Ⅱ）。按照今年的情况来说，新课标全国卷（Ⅰ）使用省份：河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、河北、云南；新课标全国卷（Ⅱ）使用省份：青海、西藏、甘肃、贵州。如有出入，我们将会在空间及时公布。 ?02、大纲版全国卷适用地区：广西（备注：广西官方一直未表态2013年高考是否改革，很有可能2013?

年将继续使用大纲版全国卷） ?03、安徽省：所有科目全部自主命题 ?04、北京市：所有科目全部自主命题 ?05、重庆市：所有科目全部自主命题 ?

06、福建省：所有科目全部自主命题，英语听力使用新课标全国卷英语听力 ?07、广东省：所有科目全部自主命题 ?

08、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+新课标全国卷（语、数、英） ?09、湖北省：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综） ?10、湖南省：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综） ?11、江苏省：所有科目全部自主命题 ?

12、江西卷：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综） ?13、山东省：所有科目全部自主命题 ?14、上海市：所有科目全部自主命题 ?

15、陕西省：自主命题（数、英）+新课标全国卷（语、文综、理综） ?16、四川省：所有科目全部自主命题，2013年实行新课改 ?17、天津市：所有科目全部自主命题 ?18、浙江省：所有科目全部自主命题 ?

19、辽宁省：自主命题（语、数、英）+新课标全国卷（文综、理综）?

关于浙江语文高考题型的问题.

1、湖北省2013年高考语文作文满分为60分。 2、试题如下： 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。 正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。 请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。　高考语文作文满分多少分 1、2016年高考绝大部分省份语文为150分， 其中作文60分。2016年高考全国共有九套试卷， 其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。 由于高考试卷不同， 难度是有差异的。 2、其实高考试卷的难度也是因人而异， 不同的考生对高考试卷难度的理解是不一样的， 主要还要看考生本人的答卷体验。

2013年浙江高考语文平均分

考点考查识记现代汉语普通话的读音，能力层级为A级。

解析A．侥（jiǎo）/角（júe） 辙（zhé）/折（zhé） 瞠（chēng）/称（chēng）； B．踞（jù）/据（jū） 癖（pì）/否（pǐ） 摒（bìng）/敛（bǐng）； C．怆（chuàng）/创（chuāng） 蛊（gǔ）/贾（gǔ） 诘（jié）/结（jiē）； D．蹩（bié）/别（biè） 涸（hé）/和（hè） 徜（cháng）/场（chǎng）。

思路分析该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。对于拼音，考生需要平时积累，可用错题集归类识记法，如A项“侥幸/角色”，C项“怆然/创伤”中每组的后一字为多音字，前一字为习惯性误读字；D项“干涸/曲高和寡”，B项“癖好/否极泰来”的前一字为形声字。

考点本题考查现代汉语的字形的能力，能力层级为A级。

解析A．“立杆见影”—“立竿见影”；B．“偏面”—“片面”； D．“高潮叠起”—“高潮迭起”。

思路分析该题考查的是由同音字、形近字造成的易错现象，在识别时注意以义辨形（如A项“立竿见影”的“竿”是“竹竿”的意思，而不是“树杆”的意思）、以音辨形（如B项的“偏面”读音应当是“piàn”而不是“piān”可以判定应当写作“片面”）。对于其中的近音、近义字则需要多角度辨析（如D项“高潮迭起”的“迭”是“履，连着”的意思，“叠”是“重复地堆，积累”的意思，二字字义相近）

考点考查近义词的辨析和选用，能力层级为D级。

解析A．驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。近义词答非所问、前言不搭后语、风马牛不相及。名不副实：指空有虚名。近义词徒有虚名。两者意思不同，故不能替换。

B．打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。

C．画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。两者意思不同，故不能替换。

D．鲤鱼跳龙门：比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。

思路分析本题考查熟语的选用，是否能替换要多角度辨析：要注意运用范围是否准确，感彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。熟语的运用要靠平时多积累，熟记其意义和用法。

考点考查病句的辨析，能力层级为D级。

解析B．搭配不当，将“降低”改为“减少”；C．成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。D．两句混杂，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。

思路分析辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的几类成分：两面词、否定词、数量词、代词、关联词、并列短语、介词（如C项“在……中”）等等

全国乙卷范围

101.6分。根据查询浙江教育局显示，2013年浙江全省共有31.3万名考生，其中普通类考生29.9万人，全省语文科平均分为101.6分，其中选择题满分为40分，平均得分为24.3分。浙江省，简称“浙”，是中华人民共和国省级行政区，省会杭州市，位于中国东南沿海，长江三角洲南翼。

全国乙卷：原有的全国I、Ⅱ卷合并，称为全国乙卷，适用于安徽、山西、陕西、江西、甘肃、河南、吉林、黑龙江、宁夏、青海、新疆、内蒙古等12省份。

1、全国甲卷：原有的全国Ⅲ卷不变，称为全国甲卷，适用于四川、贵州、云南、广西、西藏等5省份；

2、新高考1卷（新课标1卷语数外科目）：适用于山东、湖北、江苏、河北、广东、湖南、福建等7省份；

3、新高考Ⅱ卷（新课标Ⅱ卷语数外科目）：该试卷适用于海南、辽宁、重庆；

4、自主命题：北京、天津、上海、浙江。不过浙江省教育厅发布相关通知，明确自2023年起，浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷，选用全国新高考I卷。选考科目由浙江省自主命题。

全国卷乙卷是原新课标Ⅰ卷，“2021年全国卷”包括新高考（统考科目）Ⅰ卷、Ⅱ卷和老高考甲卷（原新课标Ⅲ卷）、乙卷（原新课标Ⅰ卷）。取消了原新课标Ⅱ卷。

高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。2013年新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年新增Ⅲ卷。并且全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语、俄语、法语、德语、西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲、乙、丙卷。