高考文言文120实词-高考文言文120实词多少

1.关于文言文实词~~高手请进来`

2.怎么翻译卷子文言文

3.高考文言文课外常用实词用法示例的例句有翻译

4.急求 高中文言文100个常见的一词多义！

5.如何快速记文言文实词

关于文言文实词~~高手请进来`

150个文言文实词

全日制普通高级中学《语文教学大纲》（试验修订版）附录了重点掌握的常见文言词，其中实词150个，为便于学生能够有系统的进行学习， 特将此150个实词的一词多义进行系统的整理，每个词的义项基本上以《辞海》的解释为依据，尽量以本义、引申义的顺序排列，同时也收入课本中出现的解释。对于个别不常用的解释，为减轻学生的负担，就不予收入。

1、爱 2、安 3、伯 4、被 5、倍 6、本 7、鄙 8、兵 9、病 10、察

11、长 12、朝 13、池 14、曾 15、乘 16、城 17、诚 18、除 19、传 20、辞

21、从 22、达 23、殆 24、迨 25、当 26、道 27、得 28、度 29、短 30、多

31、发 32、方 33、非 34、复 35、负 36、盖 37、鼓 38、故 39、顾 40、固

41、归 42、国 43、过 44、何 45、恨 46、后 47、胡 48、患 49、或 50、疾

51、及 52、即 53、既 54、 55、间 56、见 57、解 58、进 59、尽 60、就

61、举 62、绝 63、堪 64、克 65、类 66、怜 67、临 68、弥 69、名 70、末

71、莫 72、乃 73、内 74、判 75、期 76、奇 77、迁 78、请 79、穷 80、求

81、去 82、劝 83、却 84、如 85、若 86、善 87、稍 88、少 89、涉 90、胜

91、识 92、使 93、是 94、适 95、书 96、孰 、属 98、数 99、遂 100、率

101、说 102、私 103、素 104、汤 105、涕 106、通 107、徒 108、图 109、退 110、亡

111、王 112、望 113、恶 114、微 115、闻 116、相 117、谢 118、悉 119、信 120、兴

121、行 122、幸 123、修 124、徐 125、许 126、阳 127、要 128、宜 129、遗 130、贻

131、易 132、阴 133、引 134、右 135、逾 136、狱 137、再 138、造 139、知 140、置

141、致 142、质 143、治 144、诸 145、贼 146、族 147、卒 148、走 149、左 150、坐

1、爱

（1）名词。恩惠。（古之遗爱也《左传》）

（2）动词

①加惠于人。（吴广素爱人。《陈涉世家》）

（此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。《过秦论》）

②喜爱，爱护。

（父母之爱子，则为之计深远。《触龙说赵太后》）

（爱其子，择师而教之。《师说》）

③吝惜，舍不得。

（齐国虽褊小，吾何爱一牛。《齐桓晋文之事》）

（不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦论》）

④怜惜。

爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）。（《左传》）

国事至此，予不得爱身。（《〈指南录〉后序》）

⑤通""，隐蔽，躲藏。

爱而不见，搔首踟躇。（《静女》）

（3）形容词。吝啬。

百姓皆以王为爱也。（《齐桓晋文之事》）

2、安

（1）形容词。

①舒适，安适。

君子食无求饱，居无求安。（《论语?述而》）

予出官二年，怡然自安。（《琵琶行》）

②安稳。

风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）

③安全。

谢庄遂安。（《冯婉贞》）

④安定。

不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《季氏将伐颛臾》）

（2）动词。

①养生。

衣食所安，弗敢专也，必以分人。（《曹刿论战》）

②安置，安放。

离山十里有王平安营。（《失街亭》）

③使……安定。

既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）

（3）代词。哪里，怎麽。

沛公安在。（《鸿门宴》）

燕雀安知鸿鹄之志哉！（《陈涉世家》）

3、被

（1）名词。被子。

一日昼寝帐中，落被于地。（《杨修之死》）

（2）动词。

①覆盖。

大雪逾岭，被南越中数州。（《答韦中立论师道书》）

未几，成归，闻妻言，如被冰雪。（《促织》）

②遭受，遇到。

秦王复击轲，被八创。（《荆轲刺秦王》）

世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。（《论积贮疏》）

③施加，施及。

去乱而被之以治。（《荀子?不苟》）

（3）介词。表示被动。

信而见疑，忠而被谤。（《屈原列传》）

（4）pi ，通"披"，动词。

①穿在身上或披在身上。

将军身披坚执锐。（《陈涉世家》）

②披散，披着。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《屈原列传》）

4、倍

（1）动词。

①加倍。

虽倍赏累罚而不免于乱。（《五蠹》）

一人予二十金，骨微伤……一人倍之，伤肤。（《狱中杂记》）

②增加。

焉用亡邻以倍郑。（《烛之武退秦师》）

③通"背"，背向。

管仲反，入，倍屏而立，公不与言。（《管子?中匡》）

右背山陵。（《淮阴侯列传》）

④通"背"，违背。

倍道而行，则天下不能使之吉。（《荀子?天论》）

⑤背叛。

愿伯具言臣之不敢倍德也。（《鸿门宴》）

（2）量词。照原数加一次。

然言其户口，则视三十年以前增五倍焉。（《治平篇》）

今吾以十倍之地，请广于君。（《唐雎不辱使命》）

（3）副词。越发，更加，倍加。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（《九月九日忆山东兄弟》）

5、本

（1）名词。

①草木的根。

芙蕖与草木诸花似觉稍异，然有根无树。（《芙蕖》）

②草木的干茎。

摇其本，以观其疏密。（《种树郭橐驼传》）

③根本。

父母者，人之本也。（《屈原列传》）

然墨之道，兼爱为本。（《中山狼传》）

④本业，指农桑。

强本而节用。（《天论》）

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。（《论积贮疏》）

⑤稿本。

今存其本不忍废。（《〈指南录〉后序》

⑥版本。

已后典籍皆为板本。（《活板》）

⑦奏本。

别具本章。（《狱中杂记》）

（2）量词。

①草木花卉一株称一本。

新松郁郁三千本。（陆游诗）

②书籍一册称一本。

若印数十百千本，则极为神速。（《活板》）

（3）动词。推究本原，考查。

抑本其成败之迹，而皆自于人欤。（《伶官传序》）

（4）形容词。原来的。

刘媪本姓实存。（《汉书》）

（5）副词。本来，原来。

本在冀州之南。（《愚公移山》）

柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。（《刘敬亭传》）

（6）复合词。本心：指心的自然状态，本性（即所谓人所固有的羞恶廉耻之心）。

此其谓失其本心。（《鱼我所欲也》）

（7）介词。本着，根据。

本之《书》以求其质。（《答韦中立论师道书》）

6、鄙

（1）名词。边界地方。

蜀之鄙有二僧。（《为学》）

（2）动词。

①以……为边界（边邑）。

越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退秦师》）

②动词。轻视，看不起。

孔子鄙其小器。（《训俭示康》）

过我而不道，鄙我也。（《左传》）

（3）形容词。鄙陋，见识浅，庸俗。

肉食者鄙。（《曹刿论战》）

人贱物亦鄙，不足迎后人。（《孔雀东南飞》）

（4）复合词。

①鄙人。

ⅰ、自称的谦词。

唐谢曰："鄙人不知忌讳。"（《史记?冯唐列传》）

ⅱ、鄙俗，不开化的人。

北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。（《荆轲刺秦王》）

ⅲ、乡下人。

余目睹将军悛悛（质朴的样子）如鄙人，口不能道辞。（《史记?李将军列传》）

②鄙贱：粗野而又地位低微。

鄙贱之人，不知将军宽之至此。（《廉颇蔺相如列传》）

7、兵

（1）名词。

①兵器。

收天下之兵，聚之咸阳。（《过秦论》）

②士兵，军队。

可汗大点兵。（《木兰诗》）

赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（《廉颇蔺相如列传》）

③战略战术。

公不论兵，必大困。（《战国策》）

④战争。

兵旱相乘，天下大屈。（《论积贮疏》）

（2）动词。

①侵略。

无岁不受兵。（《十八史略》）

②以兵器。

左右欲兵之。（《史记》）

（3）复合词。兵符：古代调兵用的凭证。用铜、玉或木石等制成，状如虎，又称虎符，剖成两半，国君和统帅各掌握一半，以便对证。

赢闻晋鄙之兵符常在王卧内。（《信陵君窃符救赵》）

8、病

（1）名词。

①重病。

君之病在肠胃。（《扁鹊见蔡桓公》）

②弊病，缺点。

人皆嗤吾固陋，吾不以为病。（《训俭示康》）

圣人非所以与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

（2）动词。

①生病。

凡人不病则不畏惧。（《订鬼》）

②使成病态。

以夭梅、病梅为业以求钱也。（《病梅馆记》）

③担心，忧虑。

君子病无能焉，不病人之不己知也。（《论语》）

④受困。

在陈绝粮，从者病。（《论语》）

⑤损害。

夫粜，二十病农，九十病末。（《史记?货殖列传》）

⑥责备，羞辱。

古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。（《训俭示康》）

（3）形容词。

①困苦。

向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）

②疲劳。

今日病矣，予助苗长矣。（《揠苗助长》）

9、伯

（1）名词。

①排行第一的，老大，古人同辈间的伯（孟）、仲、叔、季来排行老大、老二、老三、老四。

侯主侯伯，侯亚侯旅。（《诗经?周颂?载芟》）

②伯父。

汝泊何由发如漆。（杜甫《醉歌行》）

③女子对丈夫的尊称。

自伯之东，首如飞蓬。（《诗经?卫风?伯兮》）

④古代五等爵位的第三等。

秦伯素服郊次，乡师而哭。（《崤之战》）

⑤古代管理一方的长官。

二百一十国为州，州有伯。（《礼记?王制》）

⑥bà 通"霸"，春秋时诸侯国联盟的盟主。

桓公，五伯之上（首）也，争国而杀兄，其利大也。（《韩非子?难四》）

（2）副词。表尊敬。

若为河伯娶妇。（《西门豹治邺》）

（3）bǎi 数词。通"佰"，一百。

亡（没有）农夫之苦，有仟佰之得。（《论贵粟疏》）

（4）复合词。伯仲：原指兄弟的次第，后用以比喻不相上下的事物。

10、曾

（1）céng 副词。表时间的过去。曾经，已经，才。

江南好，风景旧曾谙。（白居易《忆江南》）

（2）zēng

①名词。指与自己隔着两代的亲属。

是高、曾时为一户者，至曾元时不分至十户不止。（《治平篇》）

②动词。通"增"，增加。

行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患 死于安乐》）

③副词。表意外。竟然，居然，简直。

汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（《愚公移山》）

11、察

（1）动词。

①细看。

徐而察之。（《石钟山记》）

②看清楚。

明足以察秋毫之末，而不见舆薪。（《齐桓晋文之事》）

③详审。

向察众人之议，专欲误将军。（《赤壁之战》）

④明察，了解。

小人之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

⑤考察后加以推荐。

察臣孝廉。（《陈情表》）

（2）形容词。精明。

水至清则无鱼，人至察则无徒。（东方朔《答客难》）

（3）叠词。察察：洁净的样子。

人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈原列传》）

12、长cháng

（1）名词。

①长度。

舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）

②高度。

孔子长九尺有六寸。（《史记》）

③长处，专长。

兼花之长而各去其短。（《芙蕖》）

（2）形容词。

①长的。

北市买长鞭。（《木兰诗》）

②高的。

今日被驱谴，小姑如我长。（《孔雀东南飞》）

③久。

天长地久有时尽。（《长恨歌》）

④远。

道阻且长。（《诗经》）

⑤大。

愿乘长风破万里浪。（《南史》）

⑥辽阔。

秋水共长天一色。（《滕王阁序》）

（3）动词。擅长。

西人长火器而短技击。（《冯婉贞》）

（4）副词。常，经常。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）

zhǎng （1）动词。

①生长。

用叶者取叶初长足时。（《草药》）

②抚育。

长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。（《祭十二郎文》）

③增进。

教学相长。（《学记三则》）

（2）形容词。

①年龄大。

孰与君少长。（《鸿门宴》）

②排行第一的。

而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口。（《石钟山记》）

（3）名词。头领。

以三宝勇而多艺，推为长。（《冯婉贞》）

13、朝

cháo

（1）动词。

①诸侯在春天拜见天子，或臣属在早晨拜见国君。引申为朝见。

王夺郑伯政，郑伯不朝。（《左传》）

相如每朝时，常称病。（《廉颇蔺相如列传》）

②拜访。

临邛令谬为恭敬，日往朝相如。（《史记》）

③归。

江汉朝宗于海。（《尚书》）

（2）名词。

①朝廷。

于是入朝见威王。（《邹忌讽齐王纳谏》）

②朝代。指整个王朝，也指某一皇帝的一代。

三顾茅庐天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）

③政事。

期年不听朝。（《吕氏春秋》）

（3）介词。对，向。

坐南朝北。

Zhāo

（1）名词。早晨。

朝发白帝，暮到江陵。（《三峡》）

（2）量词。天，日。

虽与之天下，不能一朝居也。（《孟子?告子下》）

14、乘

chéng

（1）动词，

①驾，坐。

乘犊车，从吏卒。（《赤壁之战》）

独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》）

②升，登。

乘鄂渚而反顾兮，欤秋冬之绪风。（《涉江》）

③趋，顺应。

因利乘便，宰割天下，分裂山河。（《过秦论》）

④冒着。

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。（《登泰山记》）

⑤凭恃、依仗。

愿乘长风，破万里浪。（沈括《宋书》）

⑥交加，连接。

兵旱相乘，天下大屈。（《论积贮疏》）

（2）名词。佛教的教派或教法。

大乘佛教。

shèng

（1）名词。

①一车四马的总称。

致万乘之势，序八州而朝同列。（《过秦论》）

②春秋时晋国的史书叫"乘"。后称史书为"史乘"。

（2）量词。辆。

超乘者三百乘。（《崤之战》）

（3）数词。四。

以乘韦先，牛二十犒师。（《崤之战》）

15、城

（1）名词。

①城墙。

城非不高也，池非不深也。（《得道多助，失道寡助》）

②城市。

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。（《六国论》）

（2）动词。

①修筑城墙。

是月，城西宁。（《明史?太祖本纪》）

②守城。

（李）应庚发两路兵城南城。（《宋史?李庭芝传》）

16、诚

（1）名词。诚心诚意。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公移山》）

（2）副词。表肯定。确定，的确。

臣诚知不如徐公美。（《邹季讽齐王纳谏》）

（3）连词。表设推论。果真，如果。

诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（《隆中对》）

17、池

（1）名词。水塘，湖。

山顶有大池，相传以为燕荡。（《雁荡山》）

（2）名词。护城河。

山非不高也，池非不深也。（《得道多助，失道寡助》）

18、除

（1）名词。

①殿阶。

登自东除。（张衡《两京赋》）

②台阶。

黎明即起，洒扫庭除。（《朱子家训》）

③门屏之间。

扶辇下除。（《汉书》）

（2）动词。

①去掉，除去。

兴利除弊。（《答司马谏议书》）

除残去秽。（《赤壁之战》）

②修治。

即除魏阉废祠之址以葬之。（《五人墓碑记》）

③拜官授职。

予除右丞相兼枢密使。（《〈指南录〉后序》）

19、传

chuán

（1）动词。

①传送，传递。

得璧，传之美人。（《廉颇蔺相如列传》）

②传授。

师者，所以传道授业解惑也。（《师说》）

③流传。

此世所以不传也。（《石钟山记》）

④传达。

传上言谓康熙、乾隆、咸丰有开议勤殿故事。（《谭嗣同》）

⑤传位。

不传于贤而传于子。（《孟子》）

⑥动词。延续。

自安，无战争之患，传之万世。（《史记?秦始皇本纪》）

（2）名词。传闻，传说。

其所见焉，犹可欺也，而况于世之传也。（《荀子?非柏》）

zhuàn

名词。

（1）客舍。

舍相如广成传舍。（《廉颇蔺相如列传》）

（2）驿车，传达命令的马车。

横惧，乘传诣洛阳。（《汉书?高帝纪下》）

（3）传记。

作七十列传。（《史记?太史公自序》）

（4）注释或阐述经文的文字。

六艺经传皆通习之。（《师说》）

20、辞

（1）名词。

①诉讼的供词。

狱辞无谋故者。（《狱中杂记》）

②口实。

欲加之罪，其无辞乎？（《左传?僖公十年》）

③言辞，文辞。

而侯生曾无一言半辞送我。（《信陵君窃符救赵》）

④托辞，借口。

君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞。（《季氏将伐颛臾》）

⑤命令。

近者奉辞罚罪，旗麾南指，刘琮束手。（《赤壁之战》）

⑥名词。一种文体。

《归去来兮辞》

（2）动词。

①说话。

挟天子以征四方，动以朝廷为辞。（《赤壁之战》）

②告别，辞别。

今者出，未辞也，为之奈何。（《鸿门宴》）

③推辞，辞去。

如姬之欲为公子死，无所辞。（《信陵君窃符救赵》）

④计较。

大礼不辞小让。（《鸿门宴》）

（3）复合词。辞令：应酬的语言、文辞。

然皆祖屈原之从容辞令，莫敢直谏。（《屈原列传》）

21、从

cóng 动词。

①跟随。

一狼得骨止，一狼仍从。（《狼》）

②依顺，听从。

民弗从也。（《曹刿论战》）

臣从其计。（《廉颇蔺相如列传》）

③参与。

弟走从军阿姨死。（《琵琶行》）

④追赶。

佯北勿从。（《孙子?军争》）

⑤依傍，紧挨着。

樊哙从良坐。（《鸿门宴》）

⑥取某种原则。

从宽、从严、从简、从缓

cóng，旧读zòng

（1）名词。

①随从的人。

其从如云。（《诗经》）

②副职。

魏从九品分正从。（《文献通考》）

③指堂房亲属。

升死，其印为予群从所得。（《活板》）

（2）形容词。从属的。

从犯。

Zòng通"纵"

（1）形容词。直的。

衡（横）纵其亩。（《诗经》）

（2）名词。合纵的盟约。

于是从散约败，争割地而赂秦。（《过秦论》）

（3）动词。放纵。

欲不可从。（《礼记》）

22、达

（1）动词。

①通，透。

屋极有窗以达气。（《狱中杂记》）

②畅达。

撰长书以为贽，辞甚畅达。（《送东阳马生序》）

③至、到。

自昏达曙。（《促织》）

④到达。

指通豫南，达于汉阴，可乎？（《愚公移山》）

⑤通晓，明白。

仆山海狂人，不达世务。（《南史》）

⑥得志。

不求闻达于诸侯。（闻达：得志扬名。）（《出师表》）

⑦表达，告知。

词不达意。

（2）形容词。

①显贵的。

达官贵人。

②豁达。

高祖不修文学，而性明达。（《汉书》）

（3）复合词。达人：显达的人。

昔正考父煮粥以糊口，孟僖子知其后必有达人。（《训俭示康》）

23、怠

形容词。

（1）懈怠，松懈。

天大寒，砚水坚，手指不可屈伸，弗之怠。（《送东阳马生序》）

（2）轻慢，不恭敬。

守卒皆怠炎。（炎：人名）（《宋史?杨愿传》）

（3）疲倦。

怠而后游于清池。（《史记》）

24、殆

（1）形容词。

①危险。

知己知彼，百战不殆。（《孙子?谋攻》）

②精神疲倦而无所得。

学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语?为政》）

③通"怠"，懒惰。

农者殆则土地荒。（《商君书?农战》）

（2）副词。

①表测度或不肯定。大概，恐怕。

郦元之所见，殆与余同，而言之不详。（《石钟山记》）

②表约略。几乎，接近，差不多。

扬州城下，进退不由，殆例送死。（《〈指南录〉后序》）

25、当

dāng

（1）动词。

①两者相抵。

募有能捕之者，当其租入。（《捕蛇者说》）

②抵御，抵抗。

非刘豫州莫可以当曹操者。（《赤壁之战》）

料大王士卒足以当项王乎。（《鸿门宴》）

③占据，把守。

一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》）

④阻拦。

有狼当道，人立而啼。（《中山狼传》）

⑤承担。

当仁不让于师。（《论语》）

⑥主持，执掌。

北邀当国者相见。（《〈指南录〉后序》）

⑦应当。

诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同。（《赤壁之战》）

⑧判决，判罪。

吏当广所失亡多。（《李将军列传》）

（2）介词。

①表处所。对着，面对。

当窗理云鬓，对镜贴花黄。（《木兰辞》）

②表时间。值，在，正在。

当时时也，商君佐之。（《过秦论》）

（3）副词。

①表必然。必定，一定。

不久当归还，还必相迎取。（《孔雀东南飞》）

②表时间的未来。将，将要。

今当远离，临表涕零，不知所言。（《出师表》）

dàng

（1）动词。

①符合。

惴惴恐不当意。（《促织》）

②当作。

安步当车。（《战国策》）

③以为。

我当是相公呢！

（2）形容词。适宜。

此殊未当。（《草药》）

26、道

（1）名词。

①道路。

会天大雨，道不通。（《陈涉世家》）

②途径，方法。

策之不以其道。（《马说》）

③风尚。

师道之不传也久已。（《师说》）

④道义。

伐无道，诛暴秦。（《陈涉世家》）

⑤思想，学说。

墨之道，兼爱为本。（《中山狼传》）

⑥道理，规律。

臣之所好也，道也。（《庖丁解牛》）

⑦意向。

道不同，不相为谋。（《论语》）

⑧历史上的行政区划名。唐分全国为十五道，隶属于中央。清末和民国初分一省为数道。

（2）动词。

①取道。

从郦山下，道芷阳间行。（《鸿门宴》）

②走路，赶路。

闻操已向荆州晨夜兼道。（《赤壁之战》）

③说，讲。

何可胜道也哉？（《游褒禅山记》）

④料想。

故园谁有书来。

⑤通"导"，引导。

道之以政。（《论语》）

⑥通"导"，疏导。

不如小决（决口），使道。（《左传》）

27、得

（1）名词。收获。

不如自行搜觅，冀有万一之得。（《促织》）

（2）动词。

①取得，获得。

遂不得履。（《郑人买履》）

②得意。

意气扬扬，甚自得也。（《史记》）

③所愿。 于彼计则得。（《中山狼》）

28、度

1、尺寸，量长短的标准。（吾忘持度）

2、限度，尺度。（生之有时而用之无度）

3、规章制度。（内立法度，务耕织，修守战之具）

4、越过。（万里赴戎机，关山度若飞 度日如年）

5、duó ,计算。（试使山东之国与陈涉度长絜大 度德量力）

6、duó ,揣度，估计。（平心而度之，吾果无一失乎）

7、duó ,考虑。（度义而后功）

29、短

1、 短，与“长”相对。

2、 不足；欠缺。（戎狄之所长，而中国之所短。）

3、 缺点；短处。

4、 诋毁。（短屈原于顷襄王）

30、多

1、 数量大，与“寡”或“少”相对。

2、 称赞；赞美。（故传天下不足多也。《论积贮疏》）

3、 增加。（因物而多之，孰与骋能而化之？《荀子》）

4、 大都，大多。

31、发

1、发射。（百发百中）

2、出，出发。（朝发夕至）

3、派遣。（发闾左谪戍渔阳九百人）

4、起，起用。（舜发于畎亩之中《孟子?告子下》）

5、打开，掀开。（涂有饿莩而不知发）

6、拿出。（有贤士大夫发五十金）

7、发觉，泄露。（恐前语发）

8、拨动。（施关发机）

9、发动。（非常之谋难于猝发）

10、发出，抒发。（发其志士之悲哉 发号施令）

11、花开。（野芳发而幽香，佳木秀而繁阴）

32、方

1、周围。（今齐地方千里《邹》

2、并排。（今操方连船舰《赤》）

3、正直。（方正之不容也《屈》）

5、 方位、方向。（乃令史官记地动所从方起《张》）

6、 当……时候。（方此之时）

7、 正在。

8、 将要。

33、非

1、不是。（六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 非人不传 非亲非故）

2、不。（谪戍之众，非抗于九国之师也 非同小可）

3、过错，不对。（实迷途其未远，觉今是而昨非）

4、责怪，反对。（是是非非）

5、没，无。（才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤）

34、复

1返回；回来。（昭王南征而不复）

2恢复（更若役，复若赋，则何如）

3再，又（明年复攻赵，杀二万人）

4重复（山重水复疑无路）

5回答（王辞而不复）

6报复（有北面复匈奴之志。）

7免除赋税徭役（沛幸得复，丰未得复。）

8通"覆"，遮盖，盖上（复之以掌，虚若无物。）

9复算，追究（而翁归，自与汝复算耳。）

35、负

1背东西，以背载物（颁白者不负戴于道路矣）

2担负，使……承担（均之二策，宁许以负秦曲）

3依仗，凭借（秦贪，负其强，）

4对不起，辜负（臣诚恐见欺于王而负赵）

5违背，背弃（相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，）

6失败（不知彼而知已，一胜一负）

7覆盖（苍山负雪，明烛天南。）

8亏欠，拖受，责通“债”（ 通家尚负责。）

36、盖

1、白茅编成的覆盖物。

2、建筑房屋。（盖屋）

3、车盖，车蓬。（日初出大如车盖）

4、遮盖，掩盖。（日月欲明而浮云盖之。《淮南子》）

5、崇尚。（盖威）

6、超过，胜过。（况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海 盖世无双）

7、加上。（盖章）

8、承接上文，表原因，“因为”。（盖失强援，不能独完）

9、承接上文，表推测，“大概”。（盖其至又深，则其至又加少矣）

10、通“盍”，何，何不。（技盖至此哉）

37、鼓

1、击鼓。（百姓闻王钟鼓之声《孟》齐人三鼓《曹刿论战》）

2、振动。（微风鼓浪《石》）

3、鼓（乐器）。瞽奏鼓（《书?胤征》）

4、弹奏。（赵王鼓瑟《廉》今王鼓乐于此《孟》）

5、古代夜间计时。（戊申晦，五鼓《登泰山记》）

38、故

1、事，事故。（父母俱存，兄弟无故）

2、旧，与"新"相对。（以故法为其国与此同）

3、衰老。（暮去朝来颜色故）

4、仍然。（累官故不失州郡也）

5、老朋友，引申为交情。（君安与项伯有故）

6、原因，缘故。（既克，公问其故）

7、故意，特意。（故遣将守关者）

8、原来 ，本来。（此物故非西产）

9、所以，因此。（故臣复取璧）

10、故事：旧事，前例。（而从六国破亡之故事）

11、死亡。（病故，物故）

39、顾

1、回头看；回头。（赢得仓皇北顾）

2、看。（顾野有麦场）

3、探问，拜访。（三顾臣于草庐之中）

4、顾惜，顾念。

怎么翻译卷子文言文

1. 怎么样快速提高文言文翻译题

亲爱的同学、朋友：如果你有这样的问题可能有两个原因——第一，你不熟悉甚至没有看过考纲要求的文言文120实词；第二，可能你不熟悉文言文的阅读方法。

而这两个问题又以第一个为最要害。读考纲要求的文言文120实词，相当于考英语要看大纲单词表。

我在课上给同学们进行过一个梳理，同时也把我个人按照汉字字形整理过的120实词表拿出来与我课堂上的同学们分享。 文言文一二〇实词梳理 新东方 中学优能 杨洋 一.感情： 爱恨怜诚患鄙卑恶堪绝归善 二.军事：安兵固国或伐戍何胜负克弥贼族 三.天地：阳阴朝莫曾是易期奇数率少再知幸殆故卒亡 四.自然：本类修 五.人本： （一）眼睛：见看察顾望涕 （二）手臂左右度兴 （三）口耳许诸 （三）肢体被倍非要疾病乃属 五.人本 （一）眼睛：见看察顾望涕 （二）手臂：左右度兴 （三）口耳：许诸 （三）肢体：被倍非要疾病乃属 七.政治： 除拜擢举迁使如若劝王相质 八.文化： 书信说谢 举例：一.感 情 1.爱：对人或事物溜之深厚真挚的感情；吝惜 ①繁体的“爱”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成： 汉代五言古诗《上山蘼芜》：“新人虽言好，未若故人姝。

颜色类相似，手爪不相如”（蘼芜这种植物，又名蕲茝，薇芜，江蓠，据辞书解释，苗似芎藭，叶似当归，香气似白芷，是一种香草。妇女去山上撷蘼芜的鲜叶，回来以后，于阴凉处风干，叶子风乾可以做香料，亦可以作为香囊的填充物。

古人相信靡芜可使妇人多子.） 妥、、受 “冖”字（读作mì），是个象形字，《说文》：“冖，覆也。从一下垂也。”

《说文》：“心，人心，土藏，在身之中。象形。”

“友”在甲骨文中是两只右手靠在一起的形状。（就像现在的旧友重逢，二人都伸出右手，紧紧相握，表示友谊。）

“同门曰朋”，即师从同一个老师的人称为“朋”； “同志曰友”，即志同道合之人称为“友”。 ②《孟子?梁惠王上》 “百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也?齐国虽褊小，吾何爱一牛。”

2.恨：《说文》恨，怨也（怨，恚也；恚，恨也）；感到遗憾 ①杜牧《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国沪棱高谷薨咐胳栓供兢恨，隔江犹唱 *** 花。

②含恨而逝，唐?张籍《节妇吟》“君知妾有夫，赠妾以明珠。感君缠绵意，系在红罗襦?还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。”

（拒绝平卢节度李师道的收买） 3.怜：怜悯；爱怜，爱惜 4.诚：真心；确实，的确 ①巧诈不如拙诚。——《韩非子?说林上》 ②臣诚知不如徐公美。

——《战国策?齐策》 所谓无者诚难测，而神者诚难明矣。——韩愈《祭十二郎文》 “读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝，读《祭十二郎文》不哭者不慈” 5.患：担心，发愁；忧患，麻烦 6. 鄙：边邑，边境；见识少；道德品质低下 ①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

——清?彭端叔《为学》 ②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。——《出师表》 详细内容可见我的博客 希望对你有帮助。

2. 怎么样快速提高文言文翻译题

文言文翻译要点：

留：专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等，可照录不翻译。比如：陈胜自立为将军，吴广为都尉。（《陈涉世家》）将军和都尉都是官名，照录不翻译。

删：删去不需要翻译的词。比如《曹刿论战》“夫战，勇气也。”这里的“夫”为发语词，翻译时应该删去。《狼》：“肉已尽矣，而两狼之并驱如故。”这里的“之”起补足音节的作用，没有实意，应该删去。

补：翻译时应补出省略的成分。比如《两小儿辩日》：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”。翻译时在“如盘盂”前补出形容词性谓语“小”。

换：翻译时应把古词换成现代词。如《观潮》：“每岁京尹出浙江亭校阅水军。”这里的“岁”应换成“年”。

调：翻译时，有些句子（谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等）的词序需要调整。如《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠！”可以调整为“汝之不惠甚矣”的形式。

选：选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况比较常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已经成为文言文翻译的难点。如《出师表》：“三顾臣于草庐之中”，这里的“顾”是一个多义词，有多种解释：回头看、看、探问、拜访、顾惜、顾念、考虑，在本句中用“拜访”最为恰当。

译：译出实词、虚词、活用的词和通字。如《核舟记》：“石青糁之。”这里的“糁”是名词活用为动词，翻译时必须译出。

意：意译。文言文中的比喻、借代等意义，直译会不明白，应用意译。如《鸿门宴》：“秋毫不敢有所近。”直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意译：连最小的东西都不敢占有。

缩：文言文中有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可以将其凝缩。

扩：一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词，二是对一些言简意丰的句子，翻译时，要扩展其内容，才能把意思表达清楚。

（本文摘自《百度文库》）

3. 文言文阅读翻译

我是初中生~

这题目太简单.. 是翻译吗？以下：

狐卷子是战国时代，魏国的名人，他口才很好，脑子也灵，跟人对答中最能显出他的聪敏。他对国家的政治怎样才能搞好，也有深刻独到的见解，他与魏国君主讨论国家大事的对话，在史书里有着记载。

父贤不足恃

魏文侯问狐卷子曰：“父贤足恃乎？”对曰：“不足。”“子贤足恃乎？”对曰：“不足。”“兄贤足恃乎？”对曰：“不足。”“弟贤足恃乎？”对曰：“不足。”臣贤足恃乎？”对曰：“不足。”文侯勃然作色而怒曰：“寡人问次五者于子，子一以为不足者，何也？”对曰：“父贤不过尧，而丹朱放。子贤不过舜，而瞽瞍拘。兄贤不过舜，而象放。弟贤不过周公，而管叔诛。臣贤不过汤、武，而桀、纣伐。望人者不至，恃人者不久。君欲治，从身始。人何可恃乎？”

翻译

魏文侯问狐卷子道：“父亲贤明能够依赖吗？”狐卷子回答道：“不能。”“儿子贤明能够依赖吗？”回答道：“不能。”“兄长贤明能够依赖吗？”回答道：“不能。”“弟弟贤明能够依赖吗？”回答道：“不能”臣子贤明能够依赖吗？”回答道：“不能。”魏文侯一下子变了脸色，发怒倒：“我向你征询了这五种情况，你竟全都认为不能，是什么道理呢？”狐卷子回答道：“父亲贤明没有超过尧的，但是他的儿子丹朱却被放逐；儿子贤明没有超过舜的，但是他的父亲瞽瞍却被拘禁；兄长贤明没有超过舜的，但是他的弟弟象却被流芳；弟弟贤明没有超过周公的，但是他的哥哥管叔却被诛杀；臣子贤明没有超过商汤王和周武王的，但是帝王桀纣却被他们讨伐。指望别人的人不能达到目的，依赖别人的人不可能长久。你想把国家治理好，就要从自身做起，别人怎么能够依赖呢？”

谢谢了，打字很辛苦的！

4. 做了挺多的试卷了

文言文阅读不全是靠做模拟卷提高的，如果你能认真做，而且每做一篇就拿来翻译，对照译文来理解，这样还差不多。不然的话没有什么帮助。

正确的做法是：

1、拿课本全解，对照课文翻译。

2、多读熟读课文，能背的则背。

3、结合全译本理解文言文现象。如通、古今异义；特殊句式、记忆实词、虚词的意义。

4、平时找些文言来读一下，如《聊斋志异》《东周列国志》《三国演义》等通俗一些的读物。

5、贵在坚持，相信不出两个月就会有成效啦！

祝你学业猛进，明年高考成功！

5. 文言文翻译

方法指导（一）遵循三条原则：1、信：要使译文准确无误，忠实原文意思，如实恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。

2、达：就是要通顺畅达，要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。3、雅：就是 指译文要优美自然，要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。

（二）坚持四个步骤：1、审：看清文句中的关键词语和重要的语法现象，如省略、倒装、活用等。2、切：以词为单位把句子切开，然后用下面介绍的六种方法逐一加以解释。

3、连：再把解释好的词义按照现代的汉语习惯连缀成一个语义通畅的句子。4、誊：翻译完毕，带回原文，仔细检查，誊上卷子；要注意字迹工整，笔画清晰，不写错别字。

（三）熟悉六种方法：1、留——凡是有古今意思相同的词语，以及专有名词，如国号、年号、帝号、冠名、地名、人名、器物明、书名等都可以保留下来，没有必要作变动。例1、日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。

（08全国卷Ⅰ）译文：每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。2、对——将已由单音节发展成双音节的词对译出来。

对译时主要有下面两种情况：（1）在原来的单音词前面或者后面加一个同义词或者近义词，合成一个双音词（原来的词语作为语素之一）。例如：不可党邪陷正以求苟免。

（04湖北卷）译文：不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。（2）换为完全不同的另一个词。

例如：吾但使国家无逋赋，吾职尽矣，不能复念尔民也。（07江西卷）译文：我只要使国家没有人拖欠赋税，我的责职就尽到了，不能再考虑你们百姓了。

3、拆——文言中有两个单音词，在白话文中恰好有一个双音词，对这类词语，需要拆成两个单音词来翻译，而不能用白话中双音词的词义去翻译。例如：如古语里面的‘是非’应该翻译成：“这不是”，“设备”应该翻译成“设置防备”。

4、增——增补句子的省略成分和词语活用后的新增内容。（1）句子的省略部分一定要补出来。

例如：游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之。（07上海卷）译文：仲长统在青州、徐州、并州、冀州一带游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。

（2）词类发生活用时候，必须根据活用的类型增补有关活用后的新增内容。例如：郭异之，持以白王。

（07广东卷）译文：郭感到非常奇怪，拿着纸来告诉王生。5、删——文言文中的一些虚词没有实在意义，或者为语气助词，或者表示停顿，或者是凑足音节，或者起连接作用，在翻译时候可以删去，而不必硬译。

例如：盖忠臣执义（07全国卷Ⅰ）译文：忠臣坚持道义。6、调——把文言文中的倒装句子调整过来，使之符合现代语法的习惯。

例如：门前植槐一株，枝叶扶疏，时作麋哺饿者于其下。（07湖北卷）译文：家门前种有一株槐树，枝叶繁茂，他时常在树下煮粥给那些饥民吃。

（四）关注七个重点从近几年的文言文主观翻译题来看，考查的是对全句的理解，但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择那些有重要语法现象的文句让考生翻译，同时也将其列为高考阅卷的分点，因此，考生必须特别注意这些分点。

在答题时，我们除了把握句子翻译“信、达、雅”的要求，掌握“留、对、拆、增、删、调”等六种翻译方法外，还需注意以下七个关注点：1、词类活用词类活用是文言文有的语法现象，含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，仔细辨别。

词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时，一定要先判断出词类活用的类型，然后据此推断其意义。

例1：兄为君则君之，己为君则兄之可也。（08全国卷Ⅰ）译文：兄长为国君时就用国君礼对待他，自己为国君时用兄长礼对待他就可以了。

例2：兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。

（08山东卷）译文：哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。

（关键点：“无论”（两个单音词）“樵”（名作动）“归”（使动））例3：李由此以武名，遨游南北，罔有其对。（05湖北卷）译文：李超从此凭武技闻名，走遍南北，没有他的对手。

例4：夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。

（06湖北卷）译文：吃饭是老百姓最大的事，老百姓没有吃的就无法生存了。三天不吃粮食，父亲和儿子就不能保全。

解析：“粒”活用为动词，吃粮食。2、特殊句式文言文中有许多特殊句式，如“判断句、被动句、倒装句、省略句”等。

含有特殊句式的句子，常被命题老师看重。要想能够准确翻译此类句子，就必须能够译出其句式特征；否则就极容易易造成失分。

例1.况，吴人，恃才少所推可。[判断句]（08浙江卷）译文：（顾）况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文（或诗人）。

解说：无语言标志的判断句。例2.近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。

[宾语前置句]（08全国卷Ⅱ）译文：近日的事，祸端将要酿成，幸亏陛下英明果断，因而严惩了罪人。解说：结构助词“。

6. 我想问问 关于语文文言文翻译怎么把握得分点

文言文翻译主要遵循“信”“达”“雅”三个原则。

“信”是指文言文翻译要准确，重点实虚词要翻译准。

“达”是指文言文翻译要通顺，要是省略句要把省略的部分翻译出来；要是判断句要把判断动词“是”翻译出来；要是倒装句要把顺序调整为现代汉语的语序；要是被动句要把“被”翻译出来。

“雅”是指文言文翻译要得体，在直译不通顺的时候要意译。

一般考试只要做到前两点就可以得分。

祝你考试顺利！

7. 古文翻译

五不足恃

魏文侯问孤卷子曰：“父贤足恃乎？”对曰：“不足。”“子贤足恃乎？”对曰：“不足。”“兄贤足恃乎？”对曰：“不足。”“弟贤足恃乎？”对曰：“不足。”“臣贤足恃乎？”对曰：“不足。”文侯勃然作色而怒曰：“寡人问此五者于子，一一以为不足者，何也？”对曰：“父贤不过尧，而丹朱放；子贤不过舜，而鼓瞍顽；兄贤不过舜，而象傲；弟贤不过周公，而管叔诛；臣贤不过汤、武，而桀、纣伐。望人者不至，恃人者不久。君欲治，从身始。人何可恃乎？”

译文

说战国时魏国的开国国君魏文侯有一天问他的大臣狐卷子说：“如果有一个贤明的父亲，就值得子女依赖了吗？” 狐卷子回答：“不值得。”魏文侯又问：“有一个贤明的儿子，就值得父亲依赖了吧？” 狐卷子又答：“不值得。”魏文侯再问：“有一个贤明的哥哥，就值得弟弟依赖了吧？” 狐卷子仍答：“不值得。”魏文侯再问：“有一个贤明的弟弟，就值得哥哥依赖了吧？” 狐卷子仍答：“不值得。”魏文侯再问：“那么，有一个贤明的大臣，就值得国君依赖了吧？” 狐卷子还是回答：“不值得。”魏文候突然变了脸色，发怒道：“我拿这五种人问你，你一一都说不值得依赖，有什么道理？” 狐卷子回答说：“历史上父亲贤明的再也比不过尧了，但是他的儿子丹朱却因自己傲慢荒*而遭受放逐；儿子的贤明再也比不过舜了，可是，他的父亲瞽瞍（是个瞎子）却因为与小儿子象合谋舜，后来被拘禁；兄长贤明的再也比不过舜了，可是他的弟弟象却被放逐；弟弟贤明的再也比不过周公了，可是，他的哥哥管叔却因为叛乱被杀；臣子贤明的再也比不过商汤（商朝的建立者）和周武王（西周的建立者）了，可是，夏朝和商朝的两个末代君主，却因自己的荒*残暴遭到讨伐。望人者不至，恃人者不久（指望他人的人是不会达到目的的。依赖他人的人也不会长久）。大王您想使国家得到治理，应该从自身做起，怎么能依赖别人呢？”

高考文言文课外常用实词用法示例的例句有翻译

容易误解的文言实词:下列句中的实词大多不在考纲中规定的120个实词范围之内，但在平时考试中出现频率较高.（给高中学生总结的重要实词，希望也能帮到你。）

1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢 正：吝啬

※过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。

2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照 正：审理

※徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。

3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。误：拜见 正：授予官职

※高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。

4.府省为奏，敕报许之。误：报告 正：回复

※有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。

5.齐孝公伐我北鄙。误：轻视 正：边境

※齐孝公进攻我国北部边境。

6.大败李信，入两壁，杀七都尉。误：城墙 正：军营

※大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。

7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。误：生病 正：担心，忧虑

※尧的百姓担患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。

8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。误：免除 正：（被）授职

※刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。

9.师进，次于陉。误：依次 正：临时驻扎

※诸侯的军队前进，驻扎在陉地。

10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。误：完毕 正：通“猝”，突然

※天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。

11.王趣见，未至，使者四三往。误：高兴 正：通“促”，赶快

※楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。

12.存诸故人，请谢宾客。误：安置 正：问候

※问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。

13.若复失养，吾不贷汝矣。误：借给 正：宽恕

※如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。

（成语：严惩不贷）

14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。误：捉拿 正：及，达到

※楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。

（成语：力有未逮）

15.使裕胜也，必德我道之惠。误：恩德 正：感激

※如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。

16.陛下登杀之，非臣所及。误：上去 正：当即

※陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。

17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。误：典籍 正：主管

※贾黄中先后共两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。

18.衡揽笔而作，文不加点。误：标点 正：删改

※弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。

19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。误：许多 正：称赞

※许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。

20.太祖知其心，许而不夺。误：夺取 正：强行改变

※太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。

21.阿有罪，废国法，不可。误：阿附 正：偏袒

※偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。

22.弁（biàn）性好矜伐，自许膏腴。误：讨伐 正：夸耀

※宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。

23.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。误：富裕 正：众多

※音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。

24.所犯无状，干暴贤者。误：干涉 正：冒犯、冲犯

※我们所做的太无理，侵扰了贤良。

25.致知在格物。误：标准 正：推究

※丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。

26.欲通使，道必更匈奴中。误：改换 正：经过

※汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。

27.瓒闻之大怒，购求获畴。误：购买 正：重赏征求

※公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。

28.齐将马仙埤连营稍进，规解城围。误：规劝 正：谋划

※齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。

29.舅李常过其家，取架上书问之，无不通。误：经过 正：造访、探望

※他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。

30.吾君而无为于上，吾民给足而无憾于下。误：遗憾 正：怨恨

※我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。

31.不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。误：怨恨 正：遗憾

※不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。

32.命下，遂缚以出，不羁晷刻。误：羁押 正：停留

※命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出来，片刻也不停留。

33.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。误：憎恨 正：妒忌

※孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。

34.曾预市米吴中，以备岁俭。误：节省 正：年成不好

※吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。

35.其简开解年少，欲遣就师。误：简略 正：选拔

※你可以选拔聪明有知识的年轻人，派他们去从师学习。

36.时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。误：怜悯 正：夸耀

※当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。

37.遂铭石刻誓，令民知常禁。误：禁止 正：禁令

※王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。

38.明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。误：捐助 正：撤除

※（吴起便）申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。

39.告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。误：刊登 正：删除

※（朱并）控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏（删除告发人姓名的捕人文书）搜捕张俭等人。

40.盖始者实繁，克终者盖寡。误：战胜 正：能够

※好好开始的的确很多，能够坚持到最后的实在很少。

41.时虽老，暇日犹课诸儿以学。误：讲课 正：督促

※当时虽然年事已高，但闲暇的时候还督促孩子们学习。

42.上令朝臣厘改旧法，为一代通典。误：逐步 正：订正，改正

※皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。

43.然百姓离秦之酷后，参与休息无为。误：离开 正：通“罹”，遭遇

※但是百姓遭遇秦国的残暴统治后，曹参给了他们休养生息的机会，无为而治。

44.公，相人也，世有令德，为时名卿。误：命令 正：美好

※（魏国）公，是相州人，世代有美好品德，都是当时有名的大官。

45.民不胜掠，自诬服。误：掠夺 正：拷打

※那个州民经受不住拷打，自己捏造事实优罪了。

46．未及劳问，逆曰：“子国有颜子，宁识之乎？” 误：违背 正：迎着

※没有问候（袁闳），迎着便说：“你们地方有位颜子，你认识吗？”

47．汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。误：停止 正：通“疲”，疲乏

※汉军到几千里以外去争夺利益，就会人马疲乏，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。

48．桓帝爱其才貌，诏妻以公主。误：妻子 正：以女嫁人

※桓帝喜欢他的才貌，下诏要把公主嫁给他。

49．属与贼期，义不可欺。误：期限 正：约定

※我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。

50．亲不以为子，昆弟不收，宾客弃我。误：亲人 正：父母

※父母不认为我是好孩子，兄弟不接纳我，宾客抛弃我。

急求 高中文言文100个常见的一词多义！

这个太多，也用不着。多积累就可以了，文言文通常考查120实词：

高考考点—120个文言实词集锦

1、 爱

吴广素爱人（爱护，加惠）

父母之爱子，则为之计深远《触》（喜爱）

爱其子，择师而教之《师》（喜爱）

秦爱纷奢，人亦念其家《阿》（喜欢）

使秦复爱六国之人《阿》（爱护）

而臣衰，窃爱怜之《触》（怜爱）

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地《过》（吝惜）

百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也《齐》（吝啬）

爱而不见，搔首踟蹰《邶风?静女》（通“薆”，隐蔽）

2、安

君者，知人安民（安抚）

衣食所安，弗敢专也《曹》（安享，感到舒适）

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（怎么）

思国之安者，必积其德义《谏》（安稳，安定）

君安与项伯有故（怎么）

如寡人者，安与知耻《勾》（怎么，哪里）

盖均无贫，和无寡，安无倾《季》（安定）

既来之，则安之《季》（使……安稳）

风雨不动安如山（安稳）

项王曰：“沛公安在？（哪里）

3、被

泽被后世（施及，加于……之上，引申为蒙受）

被火之后，无处安身（遭受）

文天祥被执于五坡岭（介词，表被动）

被发行吟泽畔《屈》（通“披”）

将军身被坚执锐《陈》（通“披”，穿）

凝霜被野草（覆盖）

操吴戈兮被犀甲（穿）

4、倍

每逢佳节倍思亲（加倍）

倍以结之，不倍（背叛背弃）

愿伯俱言之不敢倍德也《鸿》（违背）

5、本

本在冀州之南《愚》（副词，本来）

墨之道，兼爱为本（根本，基础）

若止印二三本，未为简易《活》（量词，册）

6、 鄙

齐孝公伐我北鄙（边境）

鄙陋没世，而文不表于后世也《报》（平庸，卑微）

鄙臣不敢以死为戏（自谦，代词）

蜀之鄙有二僧《为》（边境）

大叔命西鄙、北鄙贰于己《郑伯克段于鄢》（边境）

肉食者鄙，未能远谋（浅陋）

-

先帝不以臣卑鄙《出》（地位低下）

顾不如蜀鄙之僧哉《为》（边境）

越国以鄙远《烛》（以……为边境）

7、兵

可汗大点兵（军队）

兵刃既接《寡》（兵器）

必以长安君为质，兵乃出《触》（军队）

勒兵，下令军中《信》（军队）

8、病

君之病在肠胃（疾病）

君子病无能焉，不病人之不己知也（担心，忧虑）

予购三百盆，皆病者《病》（患病）

向吾不为斯役，则久已病矣《捕》（困苦不堪）

9、察

徐而察之《石》（细看，观察）

小大之狱，虽不能察，必以情《曹》（明察，了解）

微察公子《信》（观察）

人又能以身之察察《屈》（洁白的样子）

前太守臣逵察臣孝廉《陈》（考察，举荐）

10、朝

于是入朝见威王《邹》（朝廷）

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（朝代）

期年不听朝（朝政）

朝晖夕阴，气象万千《岳》（早晨）

能谤讥于市朝《邹》（朝廷）

相如每朝时常称病（上朝，朝见）

11、曾

曾益其所不能《愚》（通“增”增加）

相逢何必曾相识（曾经）

曾不若孀妻弱子《愚》（竟然，简直）

老臣病足，曾不能疾走《触》（竟然，简直）

而侯生曾无一言半辞送我《信》（竟然，简直）

快然自足，曾不知老之将至《兰》）（竟然）

12、乘

独与迈乘小舟至绝壁下《石》（乘坐）

可以乘虚直抵其城（趁机）

乘彼垝垣，以望复关《卫风 氓》（登上）

13、诚

诚如是，则霸业可成（如，果真）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。”（确实）

诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日啜泣而就也《祭》（如，果真）

所谓天者，诚难测而神者诚难明也《祭》（确实）

诚能见可欲则思知足以自戒《谏》（如，果真）

可谓智力孤为，战败而亡，诚不得已《六》（确实）

季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚《祭》（真诚的心意）

14、除

洒扫庭除（台阶）

即除魏阉废祠之址以葬之《五》（修治，整理）

诏书特下，拜臣郎中，承蒙国恩，除臣冼马《陈》（任命官职）

15、辞

今者出，未辞也，为之奈何《鸿》（告别，辞别）

臣等不肖，请辞去《廉》（告别，辞别）

秦王恐其破璧，乃辞谢《廉》（道歉）

其文约，其辞微，其志洁，其行廉《屈》（言辞，文辞）

欲加之罪，其无辞乎（托辞，说辞）

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为《鸿》（告别）

君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季》（托词，辩解之辞）

归去来兮辞（古代一种文体）

16、从

一狼得骨止，一狼仍从《狼》（跟随）

小惠未徧，民弗从也《曹》（ 顺从，跟随）

臣从其计，大王亦幸赦臣《廉》（听从）

从是以后不敢复言（介词，由）

于是从散约败，争割地而赂秦《过》（通“纵”缔结盟约）

其后秦欲伐齐，齐与楚从亲《屈》（通“纵”缔结盟约）

见渔人，乃大惊，问所从来《桃》（介词，由）

沛公旦日从百余骑来见项王《鸿》（使……跟从）

17、殆

骊元之所见闻，殆与余同《石》（大概，恐怕）

学而不思则罔，思而不学则殆（通“怠”，懈怠）

且燕赵处秦革灭殆尽之际《六》（几乎，近乎）

吾非至于子之门，则殆矣《庄子 秋水》（危险）

知己知彼，百战不殆（危险）

古人所以重施刑于大夫者，殆为此也《报》（大概，恐怕）

农者殆则土地荒（通“怠”，懈怠）

18、当

当窗理云鬓（对着，向着）

料大王士卒足以当项王乎（抵挡，抵御）

非刘豫州莫可以当曹操者（抵挡，抵御）

募有能捕之者，当其租入《捕》（两者相抵）

当是时也，商君佐之，内立法度《过》（方，值）

今当远离，临表涕零，不知所言《出》（方，值）

一夫当关，万夫莫开《蜀》（阻挡）

好雨知时节，当春乃发生（在……时候）

吏当广所失亡多（判决，判罪）

19、道

会天大雨，道不通《陈》（道路）

从郦山下，道芷阳间行《鸿》（取道）

治世之道（方法）

背道而妄行（道义）

道不同，不相与谋（志向）

后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉《游》（说）

人道是：三国周郎赤壁《念》（说）

闻道有先后，术业有专攻《师》（道理）

有碑仆道，其文漫灭《游》（道路）

如何快速记文言文实词

1. 语文文言文实词怎么能快速记住

语文教学大纲要求掌握的实词为120个。

实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。

一、爱“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）■爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘 二、安“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

■居安思危 生于忧患，死于安乐 既来之，则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命 三、被“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？■被坚执锐 泽被后世 被发左衽 被褐怀珠 被甲枕戈 扇枕温被 四、倍 “加倍”是后起常用义， “倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可 引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。

■事半功倍 乡利倍义 倍道而行 五、本“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之 义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本 来、原来”之义。■追本溯源 舍本逐末 本性难移 变本加厉 英雄本色 无本之木 六、鄙“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。

■肉食者鄙 卑鄙龌龊 贵远鄙近 七、兵“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。

由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。■短兵相接 兵不血刃 兵不厌诈 兵强马壮 兵出无名 兵来将挡，水来土掩 兵临城下 兵戎相见 哀兵必胜 按兵不动 厉兵秣马 八、病“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。

■病入膏肓 蚌病成珠 贫病交攻 无病 *** 同病相怜 愁潘病沈 九、察“察”本义为“观察、仔细观看”，这样便能“看清楚”；“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。■察言观色 明察秋毫 习焉不察 静观默察 十、朝“朝”本义为“早晨”，读zhāo；古代臣在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义；由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义；“朝见”其使动义即为“使朝见”。

■朝三暮四 改朝换代 朝秦暮楚 朝野上下 朝不保夕 朝成夕毁 朝闻夕死 朝歌夜弦 朝发夕至 朝令夕改 六朝金粉 只争朝夕 班师回朝 枵腹终朝 十一、曾隔两代的亲属叫“曾”；后借为“增”义。虚化为“曾经”（念céng）。

■似曾相识 曾经沧海 曾几何时 曾母投杼 曾参 十二、乘“乘”本义是“驾车、乘车”；由这一意义引申出“乘船”之义；“乘车”必先“登”车，故有此义；上了车，人与车相接，故有“连接”义；人上了车，人便有了“凭借”。做名词时指“兵车”，后又作量词以计算车马，一“乘”计有一车四马，故又有“四”之义。

■乘人之危 乘坚策肥 乘龙快婿 乘兴而来，败兴而归 衣轻乘肥 因利乘便 有机可乘 十三、诚“诚”本义是指“真心，不诡诈”，故引申出“真实的”；进一步虚化为副词“实在，的确”“果真”等义。■诚惶诚恐 开诚布公 精诚所至，金石为开 心悦诚服 十四、除“除”本义为“台阶”。

又特指“宫殿上的台阶”；“任命、授职、不正是在“宫殿上的台阶”下进行的吗？“台阶”要经常打扫，故又引申出“清除、去掉”之义；岁月“去掉”，则是岁月“流逝、过去”了。■除旧布新 斩草除根 兴利除弊 清宫除道 安良除暴 十五、辞“辞”在古代有两种基本义（写法也不同）：一是“口供”，一是“不受”。

由“口供”引申为一般的“话、言辞”。既是“话”，一种可能成为“借口”，落下“口实”；一种则因为“言之成文”是富有文的“文辞”，也就自然成为“一种文体”（如“楚辞”）■不辞而别 欲加之罪，何患无辞 辞不达意 辞微旨远 卑辞厚币 一辞莫赞 人辞色 大放厥辞 万死不辞 一面之辞 义不容辞 以文害辞 溢美之辞 十六、从从”的本义是“跟随”，引申出“归顺”、“参与”、“随从”等义。

“追赶”正是紧紧“跟随”敌人的形象。“随从”乃是较亲密之人，引申出“次于最亲的人”也是顺理成章。

■从壁上观 从长计议 从善如流 从善如登，从恶如崩 从一而终 过从甚密 合从连横 三从四德 力不从心 弃笔从戎 何去何从 择善而从 十七、殆殆”本义是“危险”，它与“精神疲倦”、“懈怠”的意义有着因果关系，它们之间是一种因果引申。后又虚化为表猜测的副词。

■百战不殆 殆无孑遗 车殆马烦 知止不殆 殆无虚日 十八、当当”原义是“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”，对着某个时候某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。

由互相“面对”引申出势力“相当”。由“。

2. 怎样记文言文实词最好

首先说，本人一介书生，不懂得“欣赏”文言词汇，并且认为那应该也不是一般人能达到的境界。所以我用的方法就是重复记忆，简单点说，记了又记。但记忆是有差异的，太机械很难记住。所以我推荐你一本资料，《步步高》，是高考复习资料。不知道你们那有卖的吗。可以去新华书店问一下。其实我说的是它的赠品，但苦于不单卖，所以。。。其实这本资料整体很好，买了不吃亏。

我说的这个赠品可不一般，那里面有好多编成搞笑话语的易错字音字形；有好多成语解释；有病句辨析；还有所有大纲中所有文言实虚词。他选的实虚词例句几乎都是课本上出现的，因为学过，所以很好记。建议你用这种资料。对高考针对性强，也不贵。

还有一点要提醒的，再好的资料要看一个人用的怎么样。你懂我什么意思的。像语文里那么多琐碎的东西，你不花工夫记是不会掌握的。想想有一天，当你看到一个词你想也不想就知道他是什么意思，那不记是不可能达到的。当然，一口别想吃成胖子，刚开始只捡几个重要的意思记，其他的等你再遇到就记。

仁者见仁智者见智，我就是靠记忆记下一些的。真心的希望你纳！！希望对你有用！！！

3. 语文文言文词虚词怎么才能快速记好

文言虚词没有快速记忆法，更没有必要死记硬背。

记住文言虚词的唯一正确途径是多读，在具体的语境中，仔细琢磨、体会其用法，一段时间以后，自然而然地会理解，甚至会使用。 死背的东西往往难以“对号入座”，弄不好会张冠李戴。

如“而”作连词时，就有表示很多种不同关系的用法，如考试题让考生回答它在某个句子中的用法，你将作何选择？如果平时多读几篇文言文，遇上这样的问题就能了若指掌。 设，考试题有“黯然而逝”，教材中并没有。

你审题发现，“逝”是动词，“黯然”是“逝”的状态，那么，“而”相当于现代汉语的“地”，起连接状语和动词的作用，表修饰。 用类似的学习方法去学习其他的文言文知识，都能收到很好的效果。

4. 怎样快速高效率记住文言字词

做一个文言文本（主要是用于平时积累），三行对译，第一行原文，第二行重点诗词虚词，第三行翻译（如果可以完全理解课文，可省，按个人情况，）

然后是最重要的部分：将文中重要的词分类——通字、一词多义、古今异义、特殊句式（一定不要每句生背，一定要理解它的语法，不懂一定要找老师问懂，后面的此类活用一样）、词类活用单独整理（如果考前复习时间有限，文言文本的很多非重点内容都可以略去，只看这一部分就可以了，而且如果整理的完整，基本上课内文言考题就不会出这一范围。）课外文言的词不可能出你从来没见过的用法，所以在你的文言分类中，时常出现的不管是实词还是虚词，你可以查查一查古汉语常用字字典，帮助自己理解。

ps、我个人作文、阅读只是年级前20左右的样子，但我的文言每次都能给我将语文名次提到年级前五。

加油哦！虽然麻烦点，但努力一定是有成效的。

5. 有什么好的方法记文言文120个实词常见的文言实词有

高考语文120个文言实词本义巧记语文教学大纲要求掌握的实词为120个。

实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。

（推导提示 成语助记■）1、爱“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）■爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘2、安“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。

■居安思危 生于忧患，死于安乐 既来之，则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命3、被“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？■被坚执锐 泽被后世 被发左衽 被褐怀珠 被甲枕戈 扇枕温被4、倍“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。

■事半功倍 乡利倍义 倍道而行5、本“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之 义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本 来、原来”之义。■追本溯源 舍本逐末 本性难移 变本加厉 英雄本色 无本之木6、鄙“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。

■肉食者鄙 卑鄙龌龊 贵远鄙近7、兵“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。

由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。■短兵相接 兵不血刃 兵不厌诈 兵强马壮 兵出无名 兵来将挡，水来土掩 兵临城下 兵戎相见 哀兵必胜 按兵不动 厉兵秣马8、病“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。

■病入膏肓 蚌病成珠 贫病交攻 无病 *** 同病相怜 愁潘病沈9、察“察”本义为“观察、仔细观看”，这样便能“看清楚”；“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。■察言观色 明察秋毫 习焉不察 静观默察10、朝“朝”本义为“早晨”，读zhāo；古代臣在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义；由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义；“朝见”其使动义即为“使朝见”。

■朝3暮4 改朝换代 朝秦暮楚 朝野上下 朝不保夕 朝成夕毁 朝闻夕死 朝歌夜弦 朝发夕至 朝令夕改 6朝金粉 只争朝夕 班师回朝 枵腹终朝11、曾隔两代的亲属叫“曾”；后借为“增”义。虚化为“曾经”（念céng）。

■似曾相识 曾经沧海 曾几何时 曾母投杼 曾参12、乘“乘”本义是“驾车、乘车”；由这一意义引申出“乘船”之义；“乘车”必先“登”车，故有此义；上了车，人与车相接，故有“连接”义；人上了车，人便有了“凭借”。做名词时指“兵车”，后又作量词以计算车马，一“乘”计有一车四马，故又有“四”之义。

■乘人之危 乘坚策肥 乘龙快婿 乘兴而来，败兴而归 衣轻乘肥 因利乘便 有机可乘13、诚“诚”本义是指“真心，不诡诈”，故引申出“真实的”；进一步虚化为副词“实在，的确”“果真”等义。■诚惶诚恐 开诚布公 精诚所至，金石为开 心悦诚服14、除“除”本义为“台阶”。

又特指“宫殿上的台阶”；“任命、授职、不正是在“宫殿上的台阶”下进行的吗？“台阶”要经常打扫，故又引申出“清除、去掉”之义；岁月“去掉”，则是岁月“流逝、过去”了。■除旧布新 斩草除根 兴利除弊 清宫除道 安良除暴15、辞“辞”在古代有两种基本义（写法也不同）：一是“口供”，一是“不受”。

由“口供”引申为一般的“话、言辞”。既是“话”，一种可能成为“借口”，落下“口实”；一种则因为“言之成文”是富有文的“文辞”，也就自然成为“一种文体”（如“楚辞”）■不辞而别 欲加之罪，何患无辞 辞不达意 辞微旨远 卑辞厚币 一辞莫赞 人辞色 大放厥辞 万死不辞 一面之辞 义不容辞 以文害辞 溢美之辞16、从从”的本义是“跟随”，引申出“归顺”、“参与”、“随从”等义。

“追赶”正是紧紧“跟随”敌人的形象。“随从”乃是较亲密之人，引申出“次于最亲的人”也是顺理成章。

■从壁上观 从长计议 从善如流 从善如登，从恶如崩 从一而终 过从甚密 合从连横 三从四德 力不从心 弃笔从戎 何去何从 择善而从17、殆殆”本义是“危险”，它与“精神疲倦”、“懈怠”的意义有着因果关系，它们之间是一种因果引申。后又虚化为表猜测的副词。

■百战不殆 殆无孑遗 车殆马烦 知止不殆 殆无虚日18、当当”原义是“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”，对着某个时候某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。

由互相“面对”引申出势力“相当”。