您现在的位置是: 首页 > 教育政策 教育政策

高考语文2017广东-2017广东高考语文作文

tamoadmin 2024-09-30 人已围观

简介1.2017浙江语文高考诡异的光是什么 高考诡异的光是什么梗2.2017浙江高考语文中的一条鱼引热议,阅读理解到底该怎么做3.2017高考语文全国卷2作文怎么写4.2017全国卷高考语文多选题给分标准2017浙江语文高考诡异的光是什么 高考诡异的光是什么梗今年浙江高考语文卷阅读理解部分,选取了青年作家巩高峰的短篇小说《一种美味》。文章的写作背景置于物质匮乏的年代,描写了主人公6岁时,一家人第一次喝

1.2017浙江语文高考诡异的光是什么 高考诡异的光是什么梗

2.2017浙江高考语文中的一条鱼引热议,阅读理解到底该怎么做

3.2017高考语文全国卷2作文怎么写

4.2017全国卷高考语文多选题给分标准

2017浙江语文高考诡异的光是什么 高考诡异的光是什么梗

高考语文2017广东-2017广东高考语文作文

今年浙江高考语文卷阅读理解部分,选取了青年作家巩高峰的短篇小说《一种美味》。文章的写作背景置于物质匮乏的年代,描写了主人公6岁时,一家人第一次喝鱼汤的记忆。文章最后写道,从锅里跳出来的鱼“眼里还闪着一丝诡异的光”。而阅读理解的最后一题,正是要求考生对“诡异的光”进行理解。

考试结束后,这套阅读理解题遭遇不少浙江考生“喊难”,而伴随着考生一头雾水,“诡异的光”以及文章原作者巩高峰随即走热。巩高峰在微博回复一名网友的提问时称“本来是搞笑的,谁知道有这么一出”,随即被理解为“高考阅读打败原作者”,并被指其批判试卷出题人。自6月7日起,“诡异的光”、“巩高峰”和“高考阅读打败原作者”相继成为网友热议的话题,而巩高峰也在微博上被众多考生“围观”,向其寻求他的“标准答案”。

6月8日,该文章作者巩高峰作客扬州高校,首次公开回应称,“诡异的光”没有意义,每个人理解不同,考题影响了考生分数,他向考生表示歉意。

2017浙江高考语文中的一条鱼引热议,阅读理解到底该怎么做

巩高峰:这篇小说的主题是描写苦难,用的是反讽的方式,其实是很隐晦。结尾这一句突然逆转,提示了“美味”的含义有表里两层,一层是鱼的美味本身,另一层是通过这种鱼未入锅的结局,揭示一种在浅层次“美味”之外的思考。

2017高考语文全国卷2作文怎么写

一、题目

俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!

二、开头、结尾

文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种:1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙,制造悬念。这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓,全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方。

2017全国卷高考语文多选题给分标准

你说的语文多选题是不是实用类文本阅读的第一题那种ABCDE选两个的题?高考这种题给分是按照3,2,1这样子给分的,两道全对的分别给3分和2分,总共5分;选对一道就给3分或者2分,有两道是不给分的。

文章标签: # 高考 # 语文 # 诡异