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2020邯郸高考喜报-邯郸2015高考排名

tamoadmin 2024-10-04 人已围观

简介1.邯郸第一中学好不好?2.邯郸市一中高考升学率高吗`3.邯郸一中2011高考录取情况邯郸第一中学好不好?邯郸第一中学简介学校名称邯郸第一中学所在地区河北邯郸学校地址河北省邯郸市邯山区中华南大街666号学校电话邯郸市第一中学始建于1945年,诞生于抗日战争胜利的锣鼓声中,是我党抗日战争结束后在冀南地区创办的第一所中等学校,是河北省首批命名的24所重点中学之一,河北省首批示范性普通高级中学。建校以来

1.邯郸第一中学好不好?

2.邯郸市一中高考升学率高吗`

3.邯郸一中2011高考录取情况

邯郸第一中学好不好?

2020邯郸高考喜报-邯郸2015高考排名

邯郸第一中学简介

学校名称 邯郸第一中学

所在地区 河北邯郸

学校地址 河北省邯郸市邯山区中华南大街666号

学校电话

邯郸市第一中学始建于1945年,诞生于抗日战争胜利的锣鼓声中,是我党抗日战争结束后在冀南地区创办的第一所中等学校,是河北省首批命名的24所重点中学之一,河北省首批示范性普通高级中学。

建校以来,邯郸市一中的建设和发展得到了省、市领导的大力支持,至1966年,学校就成为冀南地区一所校风严谨,富于朝气,具有较高教育教学质量的完全中学。尤其是党的十一届三中全会以后,学校先后成为市教育系统校长负责制下的校长、党政、工会“三位一体”管理体制、省人事管理体制改革的试点,至此,邯郸市一中进入全面改革发展时期。改革开放以来,学校的办学条件得到显著改善,教育教学质量不断提升,办学规模逐年扩大,现已发展成为邯郸市基础教育的龙头学校,在百姓中享有“冀南小清华”的美誉。

七十余年栉风沐雨,邯郸市一中在党和政府的关爱中成长,在改革开放的大潮中壮大,更在新世纪实现了跨越式发展。这所光荣的学校为新中国的诞生和社会主义建设事业培养了数以万计的优秀人才。从这里走出的学生当中,不乏有成长为党与共和国的、、部长、科学家、将军等。

邯郸第一中学师资力量

学校现有一校两区,丛台校区(即邯郸市致远中学,是邯郸市一中的老校区)位于燕赵古迹武灵丛台脚下、沁河之畔,教学用地60亩,中华校区(即一中本校)毗邻邯郸市冀南新区,教学用地500余亩。学校办学机制以高中教育为主,并建有“国际部”、直升班、实验班英才教育特色培养机制。现有在校学生7000余名,在职教职工574人,专职教师中特级教师12人、省市名师27人、省市骨干教师82人,涌现出“特殊津贴专家”“全国模范教师”“全国优秀教师”“全国师德先进个人”“河北省有突出贡献的中青年专家”30余人。校园环境优美,教学设施先进,师资力量雄厚。

邯郸第一中学办学成绩及特色

新时期,学校以“办好师生幸福、家长满意、政府放心的邯郸市一中教育事业”为宗旨,秉承“一切为了生命的幸福成长”的学校精神和“以师为本、励志博学、成就学生、勇于超越”的办学理念,以德育为首,以教学为中心,坚持内涵发展,走“素质教育立校、名师团队兴校、教育科研强校”之路,深入推进教育教学改革,致力于培养德智体全面发展的优秀青少年,实现了办学水平和学校核心竞争力的稳步提高。学校每年有数千名学生在全国学科奥赛、“中华魂”征文比赛、科技创新大赛等各类学科及文体竞技大赛中获奖;年年囊括邯郸市高考文理状元,名校生数、本一上线人数等高考各项指标遥居全市榜首、名列全省前茅。

富有特色的办学理念和突出的办学业绩,使学校先后荣获首届“全国文明校园”、三届“全国文明单位”、四届“中国百强中学”以及“全国最具特色内涵学校”“全国教育系统先进集体”“全国教育科研先进单位”等30余项国家、省级奖励,成为清华大学、北京大学等70余所全国著名大学“优秀生源基地”,并连续五年荣登全国自主招生百强中学排行榜前十。曾入选《中国教育大辞典》、《中国现代教育年鉴》,并多次被央视网、新华网、中国教育电视台、《中国教师报》、《基础教育参考》等核心媒体报道。骄人的办学业绩为校际交流开辟了新途径。学校先后与英国、美国、日本、台湾等国家和地区的学校或教育团体建立了友好关系,是邯郸市对外开放的“窗口”学校。

邯郸市一中高考升学率高吗`

邯郸市一中考升学率很高,本一上线率远超80%,本科上线率近100%。

邯郸市第一中学,位于河北省邯郸市,始建于1945年10月2日,原名“邯郸中学”、“河北省立邯郸中学”,是河北省首批命名的24所重点中学之一,河北省首批示范性普通高级中学。

升学率从统计范围看,既可以是全国的,也可以是地区的,还可以是学校的;从统计的阶段看,有初等教育的、初级中等教育的、高级中等教育的等各层次的升学率,只要将相应数据代入上式即可。

正因为升学率在一定意义上只反映了某阶段教育质量的客观结果,而不能全面反映取得这种结果的过程,所以这种结果既可能是通过贯彻国家的教育方针、加强教育和教学管理与科研等正确途径取得,也可能是通过其他各种违反教育客观规律等不正确的途径取得。

因此,在大面积提高全科合格率的基础上取得较高的升学率,那么就不仅反映了某阶段教育或某些学校具有较高的质量,而且反映了相应的教育投资取得了较好的效益。

相反,如果升学率是通过其他各种违反教育客观规律、损害其他多数受教育者的健康发展等不正确的途径取得,那么那种升学率反映了某阶段教育或学校的工作不符合我国教育的社会主义性质、不符合包括广大升学者在内的受教育者的根本利益、不符合我国经济和社会发展的根本需要。

邯郸一中2011高考录取情况

今年市里的文理状元还是一中的,市理科前十都是一中的,文科前十一中占8个。

文理本一上线一共1520人,本二一共2645人,跟去年也差不多。

具体要看录取情况的话,等到7月20多号,各大学的录取通知书下来后,学校会在校园网公布,往年是这样,今年应该也是。

文章标签: # 学校 # 教育 # 邯郸市